第1篇：好玩的课堂作文
好玩的课堂作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的好玩的课堂作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“好玩课”是什么？体育课就是“好玩课”，因为体育课可以打篮球、羽毛球，在操场一角发呆，甚至可以假装自己是国王——到处“处罚”别人，只不过挨一顿好骂。只要你心态好怎么玩、怎么疯都可以，但我说的不是体育课而是我们梦寐以求的语文课。
那是秋高气爽的星期三，课表是烦人的语文、数学、数学、英语、语文、数学。但是下午的那一节语文课发生了“不可能”事件——熊老师和我们玩了一个击鼓传花的游戏。规则是：我们传花（不管给谁）老师拍打黑板，老师停下时花传到谁那里谁就上台抽取一张纸条，并按照纸条上写的去做。
熊老师用手击打黑板，花传了起来，花在同学们手中飞来飞去，好似在空中挑起了优美的舞蹈。这时，鼓声突然停止，花在空中划过一个美丽的弧线，准确地落到了小周同学的手上，小周同学战战兢兢地走上了台，小心翼翼地抽取了一张纸条，打开一看，随后便冲着大周同学做了个鬼脸，大周扑哧一声笑了出来。原来小周同学抽到的纸条上写的是“请逗笑大周同学”。看到这里我也跃跃欲试。
鼓声不停，笑声不断，就在我上气不接下气时，突然发现有不明飞行物急速地朝着我的脸飞了过来，啪嗒一下砸在我的脸上，机会来了！我是最后一排的，最后一个传给谁呢？我的大脑一瞬间高速运转，终于在付出了100多个脑细胞后“买下了”答案——干脆不传了，因为我也想试试“手气”。我故意闻了一下花香，用已经嘶哑的声音说了一声“好香啊”，一脸陶醉，然后慢悠悠地做出一个要将花丢出去的'夸张动作，忽左忽右。这时鼓声戛然而止，我的“计谋”得逞了。
我笑嘻嘻地朝台上走去，发现小李同学一脸羡慕，然后一声叹息，好像被一堵“叹息之墙”挡在了外面。我也不管了，直接抽了一张纸条，“买噶”，差点晕倒，纸条上写着“大笑三声”！若是在平时别说三声，一百声我也笑得出来，可是现在我的嗓子已经哑了。我小声问老师可以请小李同学帮我来完成这个任务吗？老师微笑着取下她的麦克风，递了过来。我贴着麦克风费劲地说：“小李同学，来帮帮我！”这话好似一支集合十二黄金圣斗士所有小宇宙的“黄金之箭”，制造出一缕阳光，瞬间击溃挡在小李同学面前的“叹息之墙”。他从座位上蹦了起来，呲溜一下窜到了我的身边，看了看我手里的纸条——“哈-哈-哈”，这时全班却安静了下来，0。5秒后又爆发出一阵哄然大笑，经久不息。我和小李同学像哼哈二将战斗胜利一般，肩并肩地在哄笑声中回到了座位上。
这堂“好玩课”让我渐渐地开始喜欢语文，爱上写作，谢谢你，那个特殊的语文课堂！
第2篇：作文350字：好玩的课堂
作文350字：好玩的课堂
一堂课，能做到好玩还真是挺不容易的。下面是小编为您推荐的作文：
【作文一】
昨天，我们上了一节十分好玩的美术课--做玩偶。
刘老师一走进教室，就对我们说：“同学们，你们家里都有玩具吧!”“有!”大家齐声应答。“那我们今天自己制作玩具，好吗?”“好喔!”顿时，教室里就炸开了锅，好不热闹!大家都开始干了起来。我迫不及待地将备好的“白皮肤”蛋壳.剪刀......等工具摆好，拿起蛋壳，左看看，右看看，不知从何处下笔。突然，一个灵感划过我的脑海，“对了!”我放下蛋壳，去拿水彩笔。“NO!”我大叫一声，一动不动。蛋壳掉在地上，碎了，那破碎的蛋壳像一滴滴眼泪落在地上。“喔噢”同桌向我做了个鬼脸，差点把我气晕。没了“白皮肤”蛋壳，我心里特沮丧，现在只能用“黑皮肤”蛋壳。这次，我显得小心翼翼，先在蛋壳上画上一对柳条般的眉毛，再画上一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的;我又画上一张樱桃小嘴，更加可爱，那小巧的鼻子，更不用说了。该给她做发型了，我用黄色的毛线给她做头发，一根.两根，几分钟后，我终于将头发一根根粘好，我看了看，总觉得哪里不对劲。哦，原来，小姑娘还没有戴蝴蝶结!我赶紧用绿色的毛线做成蝴蝶结状，戴在小姑娘的头上，她笑了，笑得那么甜美。
接着，我又给小姑娘做了身体，裙子，手等。好一个漂亮的小公主!蛋壳静4从几样普通的材料变成了独一无二的玩具!真的不可思议!
这次美术课真好玩，如果下次还有机会，我一定把小姑娘打扮得更漂亮，
【作文二】
“哈哈哈......”我们的教室里发出一阵阵清脆的笑声。要问这是干什么?告诉你吧，今天的班队课，我们正在玩有趣的.拼句游戏。
周老师发给每个同学三张小纸条。大家在纸条上写上名字(不同的名字)、在哪儿(不同的地点)、干什么(不同的事)，写好后，放在讲台上。老师把纸条分成三组，然后让每个人抽三张拼成句子念出来。
我们摆弄了好一会儿，才拼成了句子。第一个拼完的是徐程磊，他念道：“张红在草地上洗澡。”“哈哈哈......”教室里发出一片笑声。第二个是张银杰，他站在讲台前已合不拢嘴，笑着说：“任苗苗在水沟里拔河。”“倪奕在花盆里跳舞。”这一声立刻打断了张银杰的话，原来戚聪聪已经忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四个是施腾龙，他说：“胡湛在厕所里溜冰。”话音刚落，只见许多同学捧腹大笑。你瞧，莉莉还笑得眼泪直流。顿时，笑声、喊声混成一片。这时，戚寒哲大声说：“这句更有意思，邵翔中在肚子里睡觉。”
“哈哈哈......”我们的笑声在教室里久久回荡。
同学们，你们看，如果说话词语搭配不当，就会闹出很多笑话，使人摸不着头脑。大家平时说话，写作文应注意这一点哟!
【作文三】
今天，第三节是科学课。我在学校门口看到了一个同学。他手里拎着一个塑料袋。我恍然大悟，明白了今天第三节是科学课，看来今天又要打酱油了!这可怎么办呀?我提心吊胆的想着。老师一定会训我的。
“叮铃铃”，上课了，我去三班借结果被老师训了一顿，我今天又要浑水摸鱼了。
老师大声说道：“今天没带实验品没关系!下次带就好了”我拍了拍胸，哎!真的是虚惊一场啊!实验开始了!大家热火朝天的进行着，我也迫不及待地打开了老师发的实验品。我看了一下原来是指南针和导线还有电池。有发下了一些钉子。原来是关于电磁吸铁的实验。
同桌班长帮我弄好了这些“设备”，我高兴极了连说“谢谢”他谦虚地说“不用谢”我又开始了实验。我把电池放到了导线的两端，呈现短路状态，只是第一步。
第二步是把一个长七寸钉子插入到导线中间就这样就可以吸东西了，我尝试了一下，耶!成功了!我高兴极了!我大声说道：“老师，我成功了!”老师面带微笑地向我走来说：“恭喜你!成功了!”
接着我又做了另一个实验，又学了一些化学成分。我很高兴。
“叮铃铃”下课了!我恋恋不舍的向老师再见!
这节科学课真好玩!
第3篇：最好玩的课堂小学生日记
最好玩的课堂小学生日记
今天，我连去学校的路上都“神经”般的兴奋——今天可以让我们去录播室里上第12课：荷花。
高兴的事还在后面呢!我的日记通过了，我可以去录播室上课了!我差不多连去的路上都是连蹦带跳的。
在那里，一脸严厉的王老师立刻变成了满脸通红、眉开眼笑的小姑娘，奇迹!真是一个奇迹!
我们本以为王老师要上课的，但王老师却让我们先唱歌，我们心里有点紧张，但脸上却比谁都兴奋——王老师从来没有这样浪漫过!
举手最快的当然是“马大胖”，但王老师故意要磨练他的耐心，请了马欣瑞，她唱的`是我们最熟悉的“小苹果”，随后，又是杜乐陶和余光奥的“奔跑”和“逆战”，最后才是“马胖胖”的“天空之城”。
终于上课了，我知道了荷花还叫芙蓉、莲花，不过有一个问题我不会：为什么题目不叫芙蓉?芙蓉二字多好听啊!
随后，我们又向王老师展
第4篇：《小学课堂。好玩才是硬道理》心得体会（优秀）
《小学课堂.好玩才是硬道理》心得体会
2014年7月4日，教育学博士、湖南教育报刊社数字出版中心主任黄耀红老师为大家带来了《小学课堂,好玩才是硬道理》的精彩讲座。
不一会儿，在罗校的介绍下，在热烈的掌声中，黄老师健步迈上讲台。哎呀！怎么黄耀红是一须眉男子？我吃惊不小。只见他四十左右，壮实的身板，国字脸，宽额头，架一副浅色边框眼镜，穿一件蓝底带紫、白细横条纹的T恤，右手腕上戴着银色手表。他往那儿一站，就让人感觉有一股儒雅之风扑面而来。
黄耀红特别爱做手势。在妙语连珠的时候常常两只手一齐挥动，或者两只手轮换着挥动，借此诠释他所要表达的意思。我发现，他每一次挥动都会神奇地播洒出他对以文学表达提升教育生活的思想光华。
黄博士从拆解“玩”字入手，与现场听课老师进行深度互动，大家突然发现，“玩”可不那么简单。玩是
第5篇：好玩的一节课 - 有趣的课堂作文450字
好玩的一节课 - 有趣的课堂作文450字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的好玩的一节课 - 有趣的课堂作文450字，希望对大家有所帮助。
好玩的一节课 - 有趣的课堂作文450字1
世界上有许许多多有趣的事情，比如把橡皮泥放到一个鸡蛋壳里，把鸡蛋变成一个聪明可爱的不倒翁。
不倒翁是这样做的，做的步骤十分简单但是十分有趣。先在鸡蛋的顶端敲一个小洞，再把蛋黄和蛋清倒出来，然后把蛋壳洗净再晾干。再往鸡蛋壳里放进一些粘粘的橡皮泥，接着帮难看的不倒翁做一个五颜六色的帽子，最后在不倒翁的脸上画上许许多多可爱的图案。就这样一个可爱的不倒翁就完成了。
我们开始做不倒翁了，那时场面十分热闹。刚开始
第6篇：超级课堂——初中数学学习好玩又高效
升入初中，面对数学课程当中众多的知识点——几何、代数、函数，已经够头疼，加上那么多的定理、公式、定律……这让处于青春叛逆期的学生如何欣然接受并主动学习？平常日子就烦心，炎炎夏日更折腾人！
有没有一种神奇的课程能帮助孩子们摆脱这样漫长又无奈的学习呢？
绚丽的故事，醉人的音乐，可亲的声音，大牌的剧情，穿梭在灯、光、影的3D世界里，突然忘记了学习奋斗的压力。当定理公式不再以纸张铺开的平面方式呈现在孩子们的面前，而是以轻松、幽默、风趣、诙谐、声色俱在的电影游戏模式展现，孩子们的眼里，全是兴趣的光！
无论是初中数学课程，还是各类生物、化学、物理等等在孩子和家长们眼里极度枯燥无味的知识点——超级课堂，都能做到让孩子轻松学习，让家长轻松监督。不仅仅在炎炎夏日让家长同孩子一起享受看好莱坞电影大片的劲爽体验，还能促进
第7篇：课堂作文锦集十篇
课堂作文锦集十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的课堂作文10篇，希望能够帮助到大家。
课堂作文 篇1
时光荏苒光阴如梭，这一路走来，我们路过了许多美好的风景，有如威赫高耸的山峰，有如翩翩漫舞的彩蝶，更有如繁华的车水马龙……但我心中始终抹不去那些课堂上的亮丽风景。
她，脸上那抹夕阳
“好，那么我们就请那位新同学来回答这个问题吧。”老师寻问性的目光投向了那位瘦小的女生。她唯唯诺诺地站起来，双手由于紧张而不断地将衣角领起又放下。
“是选C，不，我是说我想选C。”她对她的回答并不确信。“很好，是对的，”老师鼓励地说，“你真棒！”此时，窗外是碎开的夕阳，染红了天，也染
第8篇：课堂作文锦集9篇
课堂作文锦集9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的课堂作文9篇，希望对大家有所帮助。
课堂作文 篇1
夏天，同学们在教室里上课。教室里的'窗户开着，清风吹进来，书声飘出去。
忽然，有一只小燕子闯入教室里，在天花板上乱飞。“大胆儿”小明大声说：“快抓住它！”小丽看到小燕子向她飞来，害怕地躲到了桌子底下。小勇跳起来想把飞过来的小燕子抓住，更多的同学们不知所措。教室里一团乱。只有老师最冷静，让大家“别乱、别乱”。小燕子慌得找不到路乱飞，突然撞到了玻璃上，晕倒了。老师走过把它捡拾起来，捧在手心，抚摸着小燕子，告诉同学们：“多可爱的小生灵啊！我们要爱护动物。”老师让小明放飞小燕子。同学们高兴地看着小燕子在天空中自
第9篇：课堂作文锦集8篇
课堂作文锦集8篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的课堂作文8篇，希望对大家有所帮助。
课堂作文 篇1
这样一个小故事想必您一定听过：“一个小孙子问爷爷：为什么人有两只眼睛、两个耳朵，两只手，却只有一张嘴巴呢?爷爷告诉小孙子：这是让人要多看，多听，多做，少说话呀。”故事很短，却用寥寥数语，形象而深刻地说明了“听”对人这种群体动物来说，是非常重要的。人与人之间都需要沟通、交流、协作、共事，一个人善不善于倾听，不仅体现着他的道德修养水准，还关系到他能否与其他人建立起一种正常和谐的人际关系。在语文教学中，“听”排在“说、读、写”之前，应该得到必要的重视!因此，学会倾听就成为语文课堂不可或缺的追求
第10篇：课堂作文锦集八篇
课堂作文锦集八篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的课堂作文8篇，欢迎阅读与收藏。
课堂作文 篇1
一日，上课铃响，点名。一土耳其学生未到，另一土耳其学生说：“他病了。他去医院了。”我未置可否，没有画病假的符号。可能是因为有点半信半疑。讲课。五、六分钟后，门开了，那个刚才没到的学生微笑着站在门口。我劈头就问：“你病了？！”他收起笑容，迷茫地回答：“没有。”我的目光转向那个替他请假的学生，全班大笑。有几个学生对我竖起大拇指，有人在说：“老师真聪明！”这个没病的学生一边往座位上走，一边跟那个帮忙的用母语交谈，然后，没病的这个跟我解释：“老师，我真的
