第1篇：与风共舞的喜鹊作文
与风共舞的喜鹊作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的与风共舞的喜鹊作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在生活和学习中，每当我遇到困难，想要放弃时，我就不由的想起那只使我难忘的喜鹊。
那天是星期五，经过了一周的努力奋斗，我又拖着疲惫的身子骑车上路了。不知怎的，突然，狂风毫无顾忌地大笑起来，它放纵地卷起地上的沙石，一次又一次地掷向空中。似乎要把路旁的树枝连根拔起。霎时间，刚才还蔚蓝的天空已变得天昏地暗。我顶着风艰难地行进着，狂风拍打着我的衣襟，肆虐着我的头发，这时，一阵混杂着黄沙的风扑面而来，我的眼睛被迷住了。面前的一切似乎都失去了方向。“该死的风”我一边揉着眼睛，一边咒骂着，风实在太大了，我根本无法前进，于是便干脆躲到了路旁的一个商店里，店主看着我那狼狈的样子，知道是无心买货，便也没再招呼，我喘了口气，定了定神。耳畔刚才还肆无忌惮的风声，也仿佛变成了一种无力的呜咽了。我自认为“战胜”了风，便悠闲的逛起商店来。
不一会儿，一个小小的身影引起了我的注意。我透过玻璃窗仔细望去，原来是一只喜鹊在飞。“这样的大风天，还飞？”我疑惑不解，于是继续观望。
风更大了，喜鹊在疾风中逆飞着，它拼命地扇动着翅膀，飞向路旁一棵老树的树杈上去噢！原来大风把它的窝吹得摇摇欲坠，它在奋力地修补快要散架的窝！它吃力地从地上衔起一根树枝，双翅一振，两脚一蹬，又一次地向着它们的窝飞去。这时，大风向着这只小喜鹊铺天盖地地刮来，呼啸的`风吹得它忽下忽下，它奋力地抗争着，东倒西歪，踉踉跄跄，只见两只翅膀僵直不动，渐渐地——这只小喜鹊最终只能原地用力了。我的心也随之一下子揪了起来。一会儿，风小一些了，它又振振翅膀飞了起来，这次，它更加努力地扇动着翅膀，与狂风搏击着，它一次又一次的被高高的抛向高空，一次又一次被重重的拖到低空，但他仍然不屈不挠的前进着，前进着。渐渐的，渐渐的，风弱了，它的窝也搭好了。“真是一种了不起的小精灵”我不停地叨念着，随手把食品放回了货架上。
面对风中的一幕，我的心被这小小的生灵震撼了，我感叹，我感叹它小小的身躯经住了排山倒海般力量的冲击，我惭愧，我惭愧风中的我不战而退而自认为胜利者，我呆呆地站在那里，静静地沉思着，沉思着——
直到现在这只喜鹊它那不屈不挠的精神都直在激励着我，激励我勇敢面对每一个困难。
第2篇：风与阳光共舞初中说明文作文
风与阳光共舞初中说明文作文
‘不仅，而且’这个关联词组，好似将美丽的珍珠项链缀连在一起的银线。
比方说：“y君不仅学习好，而且具有爱心。”
再比方说：“w君不仅爱劳动，而且爱帮助同学。”
‘不仅，而且’这个关联词组，具有将美丽的珍珠项链缀连在一起的银线之意，又具有锦上添花之意。如同一个人站在山腰上。既而又被推上，观看更为壮丽景观，不甚感慨，一个人的优点，刹那间，如同蒲公英般四处漂零，数不胜数，让人记住的只是褒义的。
‘不仅，而且’好似把人心放在奶油夹心糖中的糖纸，成了甜蜜的前奏曲，让你将前面的寒冷和黑暗淡忘。
比如我们在说天气时说；“昨天的`太阳很大，但风很大。“换” 昨天的太阳不仅很大，而且风很大“
‘不仅，而且’这个关联词组具有锦上添花之意，让你看到无数摇曳的鲜花。而但是却有一口否定的效果。
尝试着再生活中多用不仅，而且这个关联词，你会发现自己变得更乐观，自信。
第3篇：与快乐共舞作文
与快乐共舞作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的与快乐共舞作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
与快乐共舞作文1
生活中的一点一滴就像晶莹剔透的珍珠，像一支快乐的拐杖一样成长，为每一天谱写美好的篇章。
幸福的成长
在一个明媚的春日，小树在摇摆，小花在歌唱，草在陪伴，黄色镶边的油菜花在享受。一切都充满了活力和光明。当我和妈妈来到草莓园时，我们看到草莓像顽皮的孩子。我的红色外套让我流口水。
我迫不及待地穿上靴子，提着竹篮去摘诱人的草莓。我伸手摘了一个，放在篮子里。它摇啊摇，好像在跳舞。多有趣的事情啊！把它放进嘴里，水滋滋的，咽下去，又甜又酸。不，发生了意想不到的事情。原来，这两个
第4篇：与大自然共舞作文
与大自然共舞作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的`外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的与大自然共舞作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
风、雨、雪、话、草……这一切的一切都属于大自然。所以，他们都属于大自然。今天，我就要和这一切跳一支“特别的舞”我的乐队人员有很多，如：风、雨、草、花……
我和它们一起来到了草地上。风是我的伴奏，一阵阵乱刮到我的脸颊上，也像富有节奏的音乐；雨在“哗哗”地响，以为它就像浮在空中的音乐符号；蓝天、白云就像我舞蹈的背景；小草、小花就像我的舞伴。蝴蝶她是我另请的一位“舞蹈高手”，只要她刚刚翩翩起舞，就会引来不少的“粉丝”。
第5篇：与书共舞作文
与书共舞作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的与书共舞作文，欢迎大家分享。
与书共舞作文1
今天，我来到图书馆看书，我打开一本书看了起来。看着看着我就没心思看了，人在可心却不在，没有了兴趣。我再左找找，右找找，翻遍了整个图书柜，总算找到了一本让我满意的书。可我只看了几分钟，就把目光转向窗外，现在我已经对它没有兴趣。
回到家，我坐在沙发上，苦思冥想着我为什么每次一那到书就看不下去呢？为什么会把这么好看的书在我的脑海里却觉得十分枯燥呢？
第二天，老师给我们上了第一课课文《窃读记》后，我才了点儿皮毛，直到上完了后三课，——《小苗与大树的对话》《走遍天下书为
第6篇：与阳光共舞作文
与阳光共舞作文
今天，走在上学的路上，走过泥泞，心里不停的抱怨这该死的鬼天气，放假了还一直阴着。我提着包百无聊赖地继续前行。无意间的一瞥，却让我惊喜万分，是影子，一道浅浅的影子深深的呈现在我的瞳孔里，我随即转过头，仰望天空，阳光终于冲破了乌云的束缚，光彩熠熠，投下一片温暖。
望着这久违的阳光，我顿时笑容满面，美好的一天，从阳光灿烂的这一刻开始！
经过了一上午的学习，伸伸懒腰，收拾书包准备回家了。沐浴在这暖暖的阳光里，紧绷的`弦放松在这一刻，整个人好象要飘起来一样，多美的感受啊！
和同伴一起走在彩虹桥上，放眼眺望远方，蓝天白云，青山绿水，令人心旷神怡，跳动的阳光带来了活跃的主旋律，一片绿意，一片生机！有一种让时间就此停留的冲动，一切都沉浸在这片美好之中。
午饭过后，同上午一样依旧提着那个包径直走在马路上。
第7篇：与水共舞作文
与水共舞作文
“妈妈，我成功了！”身在游泳池中的我边叫边向妈妈挥手。经过十多天的练习，我终于能与水共舞了！
今年暑假，太阳热得像下了火，妈妈便送我去游泳馆学游泳。来到游泳馆，游泳池的`水真清啊，清得可以看见水底的瓷片，有几个人在水中像小鱼一样自由自在地游泳，我羡慕极了，真想赶快跳下去，游个痛快。
首先学的是蛙泳，教练先在岸上教我基本动作：手臂向前平举，手心向外，然后向两边划一个圆圈，从胸前夹紧出去，做手部动作的同时，脚先勾起来夹紧，用力向后蹬，再夹紧。这个动作我反复练习了20多次，才下水。池水太深，我有点紧张，教练给我拿来背漂和漂板，我把背漂带在背上，手里漂板还没拿紧，一个水浪朝我扑来，把漂板冲走了，我特别的慌，手脚也配合不好了，一下子喝了一大口水，吓得我赶紧抓住栏杆，心砰砰地跳个不停！教练走过来说
