第1篇：关于教育孩子向上的名言
关于教育孩子向上的名言
1、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
2、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
3、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
4、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
5、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
6、允许孩子玩各种废弃物。
7、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
8、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
9、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
10、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
11、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
12、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
13、帮孩子制定他的个人和完成的方法。
14、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
16、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
17、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
18、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
19、良好的个性胜于卓越的才智。
20、让孩子有机会真正作决定。
21、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
22、如果你做到了以上二十条家庭教育名言，定能成就优秀孩子哦。
23、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
24、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
25、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
26、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
27、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
28、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
29、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
30、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
31、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。
32、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
33、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。
34、让孩子做他力所能及的事情。
35、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
36、认真地对待孩子的个人要求。
37、给人以鱼，不如教人以渔。
38、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
39、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
40、让孩子独立思考问题。
41、帮助孩子成为有个性的人。
42、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
43、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
44、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
45、不用辱骂来惩治孩子。
46、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
47、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
48、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
49、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
50、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
51、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
52、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
53、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
54、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
55、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
56、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
57、帮助孩子修改他的作业。
58、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
59、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
60、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
61、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
62、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
63、懦夫不是天生的'，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。
64、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
65、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
66、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
67、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
68、诚实地评价自己对孩子的感情。
69、鼓励孩子编故事，去幻想。
70、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
71、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
72、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
73、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
74、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
75、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它!”大地并不坏，是家长坏。
76、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
77、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
78、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
79、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
80、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
81、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。
82、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。
83、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
84、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
85、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
86、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
87、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
88、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
89、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
90、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
91、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
92、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
93、让孩子从小养成读书的习惯。
94、定期为孩子读点东西。
95、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
第2篇：教育孩子名言
教育孩子名言
在生活、工作和学习中，大家都知道一些经典的名言吧，名言蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？下面是小编整理的教育孩子名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。——申涵煜
2、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
3、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
4、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆
5、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
6、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。——苏霍姆林斯基
7、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。——苏霍姆林斯基
8、人类爱是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。——苏霍姆林斯基
9、我们用什么充实了我们的孩子？我们用什么来提高自己在孩子心目中的地位？只有唯一的、强有力的、无与伦比的精神力量，它能把我们的形象深印在孩子的心灵中（人类真正美好的形象）。这种力量就是爱，它就是人类伟大的精神财富。让我用自己的生活来创造这种财富吧，它存在于父母的心灵里，即可用以教育孩子的爱。——苏霍姆林斯基
10、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
11、穷人的孩子早当家——民谚
12、家庭做一番调查，其中最重要的一个发现，是证实了家庭确实影响到我们的社会问题，那就是一般人的是非观念混淆不清。而建立生活的是非观念最好的`办法，是父母在日常生活中的以身作则。因此，作为教育孩子的父母，必须小心检视自己的行为。——里根
13、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。——佚名
14、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人
15、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题——刘少奇
16、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。——
17、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。——书摘
18、要独立思考问题，不要人云亦云——爱献生
19、我虽然不同意你说的话，但是我维护你说话的权利。——法
20、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚
21、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
22、对症下药方可治愈疾病。
23、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
24、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
25、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——刘大伟
26、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
27、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——赵东华
28、的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
29、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
30、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
31、良好的个性胜于卓越的才智。
32、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
33、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
34、给人以鱼，不如教人以渔。
35、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
36、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
37、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
38、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
39、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
40、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
41、让孩子做他力所能及的事情。
42、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
43、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
44、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
45、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
46、帮助孩子修改他的作业。
47、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
48、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
49、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
50、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
51、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
52、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
53、定期为孩子读点东西。
54、让孩子从小养成的习惯。
55、鼓励孩子编故事，去幻想。
56、认真地对待孩子的个人要求。
57、每天都抽出和孩子单独在一起。
58、不用辱骂来惩治孩子。
59、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
60、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
61、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
62、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
63、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
64、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
65、允许孩子玩各种废弃物。
66、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
67、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
68、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
69、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
70、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
71、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
72、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
73、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
74、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
75、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
76、诚实地评价自己对孩子的感情。
77、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
78、让孩子有机会真正作决定。
79、帮助孩子成为有个性的人。
80、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
81、相信孩子的理智并信任他。
82、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
83、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
84、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
85、运动贵有恒，饮食贵有节。
86、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
87、没有体谅和信任，便没有友谊。
88、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
89、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
90、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
91、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
92、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
93、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
94、教是为了不教；管是为了不管。
95、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
96、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
第3篇：激励向上名言
激励向上名言
1. 大男人不是代表不好，大男人可以保护家庭。
2. 一部剧的成功或者失败不是一个人的责任，演员不是自己去写剧本的，所以要配合很多因素，很多都是已经固定的东西，没有办法再去改变的，我们只可以将角色用自己的演绎去丰满，令角色好看。
3. 如果观众一直支持，我会考虑继续演，但不想把一个角色拍烂了，见好就要收。要在最辉煌、最光芒的阶段将它结束，留给影迷最美好的一面。
4. 男人最“MAN”的一刻，当然是决定结婚的.那一刻。首先不是女人去催男人结婚，而是男人主动去和女人说‘我们结婚吧’，代表以后他要照顾她、保护她，这个时刻就是最男人的。
5. 因为人生充满矛盾，这样才能带出故事，才能牵动观众的喜与悲。所以感情复杂一点的角色，是我比较感兴趣的。
6. 我的演艺事业是这样，要是我觉得自己厌倦了，就会随时
