第1篇：饥饿的地鼠小学作文
饥饿的地鼠小学作文
乡村小路，崎岖不平的小道上，住着一只地鼠。一次，他实在太饿了，就开始吃起了花根。忽然，他在地下碰到了一个东西——一个指路牌，他很奇怪，就探出头来一看，哇，这是去农场的必经之路呀！地鼠高兴地一蹦三尺高。
这时，一辆大卡车从地鼠背后行驶了过去。地鼠一看，天啊，上面装着一筐又一筐西红柿和萝卜，看着就让人嘴馋，于是，地鼠就在离卡车不远处挖了一个又大又深的`洞，再躲到了一个岩石的后面，等食物掉下来，果然，大卡车经过这个洞时，大卡车摇晃了一下，从大卡车上掉下一根胡萝卜，等地鼠准备去捡时，一只松鼠先抢到了胡萝卜，他先闻了闻，再舔了舔，就大口大口地吃了起来，等他吃完了，就扔给地鼠后面一截老了的胡萝卜，地鼠压下火气，对自已说：“不要生气，才一根胡萝卜，点心都做不了。”
这时，又有一辆卡车来了，地鼠又用老方法挖坑，卡车掉下来三个玉米，地鼠高兴地手舞足蹈，正当他去拿玉米时，来了三只公鸡，把三个玉米给吃个精光，地鼠生气极了，就去追公鸡，结果，被公鸡啄个屁滚尿流。
不料，指路牌一倒，地鼠被压住了，一辆卡车过来了，本来，小命都保不住，结果，却获得了更多水果和蔬菜，突然，来了一群乌鸦，把水果和蔬菜抢走了。这时，来了一辆运奶牛的车，地鼠灵机一动，趴在奶牛车上一同去了农场。
第2篇：饥饿的地鼠高中作文
饥饿的地鼠高中作文
在条乡村小路上，住着只地鼠。天，地鼠非常饿，钻来钻去找吃的。可是，它怎么钻，怎么找，也找不到丁点儿吃的，这可怎么办？
突然，地鼠看到了块路牌，眉开眼笑。它为什么笑得那么开心呢？原来，这块路牌上写的是：这里是去农场的必经之路。地鼠想：既然是必经之路，那么定会有很多运着蔬菜水果的车从这里经过。我在这里挖个洞，等车来了，碰到这个洞，定会抖下，那么，到时就会有些蔬菜水果从车上掉下来，我就可以美美地大吃顿了！
地鼠正想着，辆车就从旁边开了过来，经过洞时，掉下来了根又大又长的胡萝卜，地鼠高兴地搓着双手，跳起了爵士舞。没想到，旁边来了只松鼠先下手了，地鼠气得破口大骂，松鼠当作没听见，跑到草丛里吃了起来，吃完后还 将吃剩的胡萝卜头扔到了地鼠的头上，地鼠疼得嗷嗷叫。
突然又来了辆车，上面装了很多玉米。在经过洞的时候，掉下了许多的`玉米，地鼠高兴得手舞足蹈。可是车开过后，那些玉米全部被公鸡占为己有，地鼠冲上去理论，却被啄得头破血流。
又辆车开过，这回下起了水果雨，天上掉下来无数西红柿和胡萝卜。地鼠开心得快飞起来了。没想到，不知从哪里飞来的乌鸦把蔬果抢而空。地鼠暴跳如雷，气之下，砸坏了路牌。
最后辆车开过，碰到了倒在地上的路牌，一只奶牛从天而降。原来这是辆装着奶牛的车子，奶牛重重地砸在了地鼠的身上，地鼠再也没有站起来。
第3篇：打地鼠小学作文
打地鼠小学作文
今天呀，让我来给大家介绍一部人见人爱，花见花开，车见车帅的打地鼠游戏机，它可是走到哪，都会有许多粉丝。
在一套宽阔的像扇子的.小房子里，小房子后院里有花有草，还有一个篱笆，再往前走，就是一扇很气派的大门，大门里面有7个很可爱的地鼠头，可惜它们被妈妈锁在家里，看！它们的身体、手、脚胳膊都不能露出来。现在，妈妈心想：它们老是来烦我，不如今天给它们放个假，那我不是能安安静静的睡上一觉啦。地鼠妈妈就宣布：“你们可以出去玩了，但是晚饭做好了，我就会叫你们，知道了吗！”7只地鼠开心地冲出家门，活蹦乱跳，这可是它们致命的缺点，如果她们乱跳，它们身上的灯泡就会发出红光，这样许多猎物就会发现它们。如果是笨的地鼠，就可能会被抓住，聪明的地鼠，当然就不会被抓了。
现在要举行一场打地鼠比赛，裁判清楚彩虹队和
第4篇：地鼠训练营
大班体能活动
地鼠训练营
旬阳第一幼儿园： 陈文静
活动目标：
1、能根据特定信号快速敏捷地做出躲闪、跑跳、蹲起的身体动作。2．在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，敢于挑战。
3、体验动作反应游戏带来的快乐感受。活动重点：幼儿对相应信号做出快速反应。活动难点：长时间保持专注力。
活动准备：宽胶带，纸做的金箍棒，大口袋，大扫帚，充气锤等。活动过程：
一、准备部分
1、情境导入：地鼠经常受到猫头鹰的袭击，所以地鼠家族需要寻找反应迅速、动作敏捷的地鼠一起成立一个地鼠军团，去执行守卫任务。地鼠妈妈决定对所有地鼠宝宝进行机敏防御能力的训练，训练合格的地鼠才能成为地鼠军团的守卫勇士。
2、热身练习：
（1）前往地鼠训练营：走、跑、跳、爬等
（2）迅速反应：幼儿听信号迅速的坐下，起立，趴下。
二、基本部分
在游戏情境中学习看
第5篇：饥饿的滋味小学作文
饥饿的滋味小学作文
饿的感觉你体会过吗？今天，我总算体会过那种饿的滋味了。
今天，爸爸、妈妈都有事出门了。只剩下我孤零零地在家中。不一会，我饿了。可是爸妈还没回来，怎么办呢？哦，先做作业吧！我拿出作业本，做起来。可是，我的肚子让我感觉越来越饿。一思考题目，我首先就是想到美食。咳，还是不做了。我便在客厅中徘徊，等待爸妈的回来。一分钟……三分钟。我走来走去，走的我头都晕了，脚都酸了，肚子更加饿了。不行这样下去也不是办法。哦，对了。我可以去看书啊，平时我看起书来，沉浸在书的海洋中，入了迷。现在我要是看书，就忘记了肚子的`饿，那……不是很好吗？对，就这样办。我便匆忙的赶往图书馆。
到了图书馆，我拿起我平时最喜欢，最投入的书看。可是，我越是想认真看，越是想里面的画面。我的肚子就和我作对了，唱起了难听的空城计，
第6篇：打地鼠游戏作文
打地鼠游戏作文
体育课时体育老师和我们玩“打地鼠”的游戏，游戏规则是：被抓到的老鼠要退出游戏，老鼠蹲下时猫不能抓它，但老鼠只能蹲五秒。
体育老师当猫，我们当小老鼠。猫神气地说：“喵我先喝一口水，再去抓老鼠。”老鼠们听了哄堂大笑，然后都争先恐后地跑进游戏地点。游戏开始了，猫用敏锐的眼睛向四周看了看，见不远处有许许多多活蹦乱跳的小老鼠，它两眼发光，心想：有这么多老鼠可吃，我真是好运啊！猫猛地扑向老鼠，老鼠们有的'敏捷地闪开，有的赶紧蹲下，猫扑了个空，可它不甘心，它灵机一动，想了个好办法，它选中一只蹲下的老鼠，数了五下，老鼠只能站起来，猫就以迅雷不及掩耳之势把老鼠抓住，猫靠着自己的聪明才智，一下子就抓了许多小老鼠，老鼠们被吓坏了，一个个东逃西窜，生怕下一个被吃掉的是自已。
最后只剩下xxx、xxx和我了
第7篇：饥饿学习作文
饥饿学习作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的饥饿学习作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
平日里，无论在家还是在学校，我的每顿饭都有着落，但是今天却是一个特殊的日子，我在今天终于体会到了饱汉不知饿汉饥的含义。
今天中午我和往常一样，到了十二点的.时候往家走，走到楼下的时候我察觉出了一丝异常，平日里这个时间我家的抽油烟机就会嗡嗡作响，但是今天非常安静，连饭菜的香味都闻不到。
我带着疑问走上了楼，一进家门屋子里静悄悄的，家人都不在，我看见桌子上有一张字条，上面是妈妈的字迹：今天中午我和你爸爸有事情出去了，你先找点东西吃，等晚上回来我们给你做饭。完了，看完妈妈给我的留言，我彻底傻眼了，今天
第8篇：小地鼠和小松鼠的小学作文
小地鼠和小松鼠的小学作文
在一个阳光明媚、万里无云的日子里，小松鼠在森林里悠然自得地散步。忽然，它看见小地鼠从地里钻了出来，便上前说：“嗨，我的地鼠兄弟，你在这儿干什么呢？”
“我在练习钻地绝技呀！”小地鼠骄傲地回答。
“哼，钻地？又脏又臭，算什么绝技啊！看看我的'！”话音未落，小松鼠便冲上了树梢。
小地鼠瞟了一眼，不屑地说道：“不就是爬树吗？有什么了不起的！”
“那我们来比赛！”他们异口同声地向对方下了挑战书。
第一个项目：爬树。只见小松鼠迈开细长的四肢，像超人一样“飞”上树枝。小地鼠也不甘落后。它拖着肥胖的身子，迈着胖乎乎的腿，慢慢地往上爬。爬到一半，它没踩稳，掉了下去，扑通一声，摔了个屁股蹲儿。
“哈哈！不行了吧？”小松鼠嘲笑道。
“你别得意，下一项比赛我赢定了！”小地鼠红着脸争辩道。
第二个项目：钻地。
第9篇： 巨人和小地鼠小学作文600字
巨人和小地鼠小学作文600字
蓝蓝的天空，绿绿的草地，鱼儿在水里游，鸟儿在天上飞。
在这儿，有一条清澈见底的`小溪，每天哗哗的流着。小河的东边有一座高大的城堡，住着一位巨人，他高大威武，有着万贯家财。正好，在小河西边，住着一只小地鼠，小地鼠爱冒险、机智、活泼开朗、善良、不记仇。可是小地鼠很贫穷。
一天，巨人在河边散步，看见小河的水清澈无比，于是“扑通”一声跳入水里，他巨大的身体溅起了水花。这声音闹醒了小地鼠。小地鼠到河里去洗澡，见到水变脏了，又见到巨人，于是，对巨人说：“巨人先生，请问是您把水变脏的吗？”巨人说：“是又怎么样？看你这穷样儿，就你还不配和我说话！滚远点儿。”小地鼠伤心离去。
第二天，巨人在森林里玩，一不小心掉进了猎人的洞，出不来了。这时，小地鼠来了，见到巨人就不顾一切的去救他，小地鼠挖洞
第10篇：饥饿游戏
Mengyan Li_Nov 25 2013_Movie review
May the Odds Be Ever In Your Favor
The title is a famous words in the movie, The Hunger Games: Catching Fire.It is a 2013 American science fiction adventure film based on Suzanne Collins's novel, Catching Fire, the second installment in The Hunger Games trilogy.The film is the sequel to The Hunger Games, and the sec
