第1篇：学院研究生工作总结
总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
学院研究生工作总结篇一
新入职教师：
新学期新聘教师xx名，全部是有xx年以上经验的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后能够顺利开展工作。
在8月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位提供施展才华的舞台。
现在职教师：
结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析，制定培训学习计划；对优势部分也要进行总结汇总，形成经验学习材料，大家取长补短。
管理人员：
做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要绝对避免老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次，提高水准。
新入学幼儿：
做好8月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。
有针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点，建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。
没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。
老生：
各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。新学期幼儿能力培养的重点计划，特别是幼儿行为习惯方面作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童发展指南》，做好班级幼儿能力培养计划，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。
在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台。
这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。
暑假对操场进行了全面的改造
寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造，创建一个焕然一新的幼儿园。
区域环境建设：
各班要创建自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿能力为主，展示幼儿才艺为主。
人文环境：
重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往，以欣赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。
控制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和家长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会，在原来的基础上做些创新。
注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。
悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
学院研究生工作总结篇二
(1)制定文娱部工作守则：守则作为文娱部的工作指导和工作规范，旨在明确文娱部的职责，规范部员的行为，加强部员的纪律性，明确文娱部的奖罚制度，让文娱部的运作更为有序。守则包括基本原则、文娱部设置、文娱部工作、例会制度、文娱部建设、文娱部考核、档案管理、财务管理八大方面。
(2)设计文娱部象征体系：文娱部象征体系旨在突出文娱部的特色，增强部员对文娱部的认同感。象征体系包括：文娱部口号、文娱部宣传语等。
(3)用一名干事负责3~4个班的制度，认真了解各班文艺方面的人才，为xx及以后的其他比赛做准备。同时了解各班在文娱方面的动态，深入了解同学们对本部门的了解与看法，以作工作改进的参考。
(4)与其他系办文娱部建立良好交流，了解各系办的文娱特色活动，加强与院系在文娱方面的合作。
(5)重新组建我办礼模队，主抓着该团的训练，，为系办其他活动的进行做好准备。
(6)承办xx大赛。
(7)举行部内联谊会：为了加强部员间的交流，提高团队凝聚力，我部将进行一次聚餐性联谊。
(1)定期给干事和文娱委员召开例会,了解各班近期文娱动态，在例会上还可以倾听部门成员的心声，了解他们内心的想法，为以后部门的活动的开展，奠定良好的基础。
(2)定期给礼模队组织训练：两周一次，一次一小时，主要由礼模队队长负责。
(3)干事管理、培养计划：每次开例会干事应准时到达,每次会议做相应记录;善于发现身边有文娱方面才能的同学并与推荐;每次计划前每人写计划书,安排活动;每次活动经分配每人负责一项或两人负责一项。
为我系办的发展文娱部应尽一份力,定期组织活动,平时配合其他部活动.提高我系学生的综合素质!
学院研究生工作总结篇三
按照学校教学工作计划的要求，以全面提高教育教学质量，努力培养社会主义经济建设合格的高素质的建设者为中心，以新大纲、新教材为内容，抓住当前教育发展的新契机，深化教学改革，推进素质教育，倡导教学创新，力争将理化生教研组各学科教学上一个新台阶。
通过多种形式，定期开展学期教研工作，进一步提高本組教师教育理论水平和教学实践水平，构建特色的课堂教学模式，培养学生的综合素质，发展学生的个性特长。
1、加强校本教研，深化课堂教学改进工作，提高教师的专业发展水平。
2、积极配合学校的月考阅卷工作，组织好考试，做好测试后的成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案。
3、积极参与教学科研活动，不断更新教育理念和知识结构，共同探讨教育问题，关注未来教育发展。
4、认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录；加强集体备课，集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课。
5、毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究新课改的中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高理化生成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。
6、自觉学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心后进生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。
1、第1周：开学报名。
2、第2周：
（1）制定授课计划。
（2）全体组员。
3、第3周：
（1）制定工作计划。
（2）开展听课活动。
4、第4周：
（1）筹备大型活动
（2）“校本培训”和校本研究座谈会
5、第5周：xx老师物理公开课。
6、第6周：xx老师的物理公开课。
7、第7周：如何搞好理化生的新课程教学工作。
8、第8周：
（1）大型活动准备；
（2）xx老师物理公开课。
9、第9周：大型活动。
10、第10周：期中考试。
11、第11周：xx老师化学复习课。
12、第12周：xx老师物理复习课。
13、第13周：xx老师生物复习课。
14、第14周：
（1）xx老师生物公开课。
（2）新教材理化生复习课的教法。
15、第15周：xx老师的生物公开课。
16、第16周：学生迎考心理辅导。
17、第17周：期末复习动员。
18、第8周：上交教研论文。
19、第19周：上交总结。
学院研究生工作总结篇四
以学习贯彻十八大精神和党的群众路线教育实践活动为主线，以教体局年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。
二、工作思路
坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以落实“五化”工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。
三、重点工作
（一）教师管理与考核工作
1。师德管理与考核。严格落实教师考勤制度，教师请假制度、代课制度和教师师德考核制度。以周为单位，通过年级组内记录考勤，教师确认签字，教导处总体考量的方式，确保考勤记录真实准确无误。细化考勤内容，对教师上课、会议、活动、代课等工作进行全面考核。对不遵守教师职业道德，乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。
2。业务管理与考核。结合两评四考内容，根据《xx二小教学常规基本要求》，对教师专业水平、专业发展、日常教学等工作进行全面量化。组织自主高效课堂教学理念培训与测试考核工作。
3。召开教代会，讨论形成长效量化考评机制。通过学习培训、征求教师建议等方式，逐步形成涵盖教师德能勤绩的考评机制，既重结果更重过程。使教学质量达标奖、教学质量优胜奖、教育教学量化考核优胜奖项的评选成为常态，激发教师做好每一项过程性工作。
4。重视对骨干教师及后备干部的培养与规划，促进青年教师专业化成长与发展。
（1）完善骨干教师管理制度，骨干教师培养实行分层培养，即由校级骨干教师培养为县级骨干教师，由县级骨干教师培养为市级骨干教师，形成骨干教师梯队。
（2）制定教师专业发展及学校五年发展规划，确定年度培养骨干教师人员，为青年教师提供学习锻炼的平台。
（3）加大教师培训力度，通过走出去请进来等方式，为教师提供交流学习的平台。
（4）通过青蓝工程，发挥老教师的传帮带作用。开展同课异构活动和师徒结对活动，落实一带一工程。
（5）建立后备干部培养与使用机制。
（二）德育管理
德育管理的目标是：结合教体局关于学生行为习惯养成教育的要求，根据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律，以创建“文明校园”为载体，突出养成教育，深入实施自主教育，立德树人，培育有健康自我的，新型二小阳光少年。
工作措施：
1、进一步加强学生文明礼仪习惯养成教育。
立德树人，培养健康自我的阳光少年是我校的德育培养目标。要培养德才兼备的学生就必须确立德育为首位的核心教育观念，树立服务意识和学生主体意识。全体教师要为学生发展服务，要尊重学生主体，了解学生身心特点、发展需求，为学生健康发展创造环境、营造氛围，使学生在受到教育的同时能够进行自我教育，实现自主发展的目标。
抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《制定本年级学生行为习惯培养目标》，开学第一周，重点抓好一年级学生的行为习惯和学习教育。德育处利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
2。发挥少先队组织作用，大力培养自主学子。
少先队要结合学校文化建设理念，加强学生自主管理和自主班级建设，尊重学生年龄特点，分年级实行小校长助理暨小鬼当家制、班级值周制、班际交流制。通过学校大讲堂、请专家作报告、教师等形式，提高教师文化品味，提升学校文化建设水平。以学校文化建设主题为引领，开展”培育健康自我，实施自主教育“的课题研究，实现科研兴校。
按照教体局第三届学校文化艺术节实施方案，积极举行以山戎文化、长城文化为主题（自编、自创）的艺术节活动、以“创新、体验、成长”为主题的科技节活动、以“做一个有道德的人”为主题的读书节活动、以“健康自我、快乐成长”为主题的体育节活动，营造良好的学校文化。
抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，开展走进博物馆，环保局、技术监督局、工商局、消防支队、93408部队，华都公司等活动。进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文、亲子摄影展等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。
3。加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展如何构建健康自我视角下的自主班级，开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
（1）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
学院研究生工作总结篇五
上学期，我组较好地完成了教学常规工作，各年级的期末考试成绩都呈正态分布。其中六、七年级的成绩较好，八、九年级仍需努力。其次，我组积极参与校本研修活动，两个课题小组从制定计划到中期的汇报，始终做到群策群力，团结合作。再次，我们根据学校要求，自觉完成了组内开课、听课、评课的工作，互相学习、取长补短。
本学期，我们将继续侧重于培养学生的语文基本功，落实双基。并延续上学期语文研讨活动的主要内容--在提高学生的阅读理解能力上做深入的研究。
（一）认真做好各项常规工作，确保教学活动的正常开展。
1、各备课组认真分析教学现状和学生学习情况，制定教学计划。定时、定点开展活动，认真作好记录。
2、备课活动中除统一教学进度，教学要求以外，鼓励组内教师群策群力，精心设计教学环节，分析和研究教法、学法。力求在集体备课时多一点研讨氛围，真正发挥集体的智慧。共同出好“周周练”的练习卷，备课组长要做好分数的统计，以及试卷的汇订工作。
3、加强辅优补缺的实效性，根据学生的不同情况实施分层教学。精选习题，努力使每个学生在原有基础上都有提高。增加优秀率，提高整体合格率。
4、认真书写教案，及时在备课组内交流教学心得。进一步改进教学后记的形式，突出质量意识，提倡一课一得。
5、每位教师要在组内上一节课，同时开展不同形式的听课活动，每位教师不少于十节。并能及时与同伴交流、共同反思。
6、继续做好资料上传工作，备课组长及时统计。
（二）继续侧重于培养学生的语文基本功，重视平时的积累。
1、要经常练字。可使用练字本或布置适量的抄写作业，要求学生用钢笔书写。
2、要多默写。可利用每节课前的时间或“周周练”，来巩固识记的内容，严格把好订正关。
3、要有适量的课外文言文的阅读训练。每周一篇，培养学生的语感。
4、要有写作训练。形式不限：课内的大作文，随笔，阅读过程中产生的问题都可以作为训练的内容。要求每周至少一次。
5、要有课外语言材料的积累。可通过剪报、摘抄或其他形式来开展。
6、要坚持课前练说。做到每人每学期至少讲一次，并打好等第。
7、要充分利用阅读课。为提高阅读课的质量，要加强学生的反馈。
（三）积极参与学校的校本研修活动。
1、本学期我组将继续开展专题研究。根据目前研究的情况，修订计划，将专题与教学实践更好地整合起来，充分体现其实效性。以科研促进课改、提升课改。
2、做好六月份“评优”活动的启动工作，实事求是地推选出优秀的教师参加竞赛。
3、在提高学生的阅读理解能力上做深入的研究。将我组在上学期研讨活动后制定的对策落实到课堂教学中，并在期中做一次阶段小结，商订修改或调整若干对策。
（四）支持校刊及文学社的工作。
1、本学期由王月琴老师主管文学社的活动。主要采用扁平式管理方式，开设丰富多彩的栏目，加大宣传力度，以提高学生的写作热情。除每周二下午的拓展课外，王老师还将在每周一至四中午开展文学社团的活动。以期在王老师有序的管理、精心地培养下，能使文学社的工作有一个新的突破。积极参与各类征文活动，并尽可能将好的作文送到校外投稿。争取在下一次市级优秀文学社团的评选中榜上有名。
2、其他老师要配合文学社的工作。要把写作基础好的学生推荐到文学社，同时要引导学生关注校刊，有好的作文也应及时推荐。
（五）开展学生喜爱的语文活动。
1、各年级确定活动开展的内容，制定活动方案并精心设计。
2、活动期间做好资料的收集和整理工作。
3、活动后及时小结反思，以便今后不断改进。
本学期中，我组要将工作做实、做细，做好资料的收集整理工作，积极参加区优秀教研组的评选。
学院研究生工作总结篇六
本班幼儿共39人，其中包括8名新生，男19人，女20人，31名幼儿由原小班升上本中班，因此多性格活泼开朗，能积极参加集体活动，适应幼儿园的生活，在能力发展方面，他们喜欢听故事，念儿歌，玩各种语言游戏，与同伴间的交流多使用普通话，能正确清楚地表达自己的意图，求知欲旺盛，喜欢探索与观察，学过的常识和知识也喜欢运用到日常生活当中。喜欢表演，能大方、创造性地进行，对动手操作活动比较投入的进行如串珠，捏泥等，8个新生中有7个接受过不同程度的小班或托幼班教育，因此入园一周来在适应性方面表现得比较好，这些都为我们日常正常的教育教学工作的开展带来好处，但由于经过一个暑假的休整，再加上新旧生的能力参差不齐，原来比较规范的幼儿园生活已有些松散，表现在他们的注意力易分散，影响了班级常规秩序，不能很好的保持环境卫生，爱护公物，由于年龄关系，自我意识发展还比较差，表现在缺乏分享与谦让意识，自我为中心的现象比较多等，8个新生中有4个在普通话表达上存在不同程度的困难（其中包括1名只会说普通话单词），以上存在的这些问题都等待新学年有目的、有计划地加以解决。
1、健康领域：幼儿能积极愉快地参与集体生活，学习一套轻器械体操，能听口令进行正确动作，队列练习，促进动作协调发展，培养良好的生活、卫生习惯及初步的生活自理能力，掌握简单的自我保护常识。
2、社会性领域：幼儿具有初步爱的情感，爱祖国，爱周围的人，培养有礼貌，守纪律的良好品德，有一定的集体荣誉感，学会分享与谦让，形成初步自我意识。
3、认知领域：掌握粗浅的常识，学习运用感官感知环境与人文，培养各项观察、注意、记忆等能力，增进对事物的正确认识，注重各种非智力因素的培养意识，提高幼儿综合素质能力。
4、语言领域：丰富词汇并在生活中正确运用常用词汇，学习围绕主题进行讲述，语言表达比较准确，学习看图书，掌握初步的非文字阅读方法。
5、艺术领域：体验参与艺术活动的乐趣，具有初步感受美的能力，掌握简单地表达美的方法，并大胆的去表现它，愿意与同伴进行交流。
6、家长社区工作：使家长了解幼儿园系统教育进度与方式，纠正不正当家教观念与手段，密切做好家园联系，使家庭真正成为幼儿的第二课堂，以配合幼儿园的教育活动。
（三）主要工作措施：
1、保育工作
（1）创设和谐、快乐的环境让幼儿尽快适应新学期生活。包括出一期“欢迎新朋友”的专栏、“以旧带新”、“玩具大会”等活动，让新生消除分离焦虑，让旧生从心理上回归正常校园生活。
（2）订立师生共同遵守的班规，让幼儿有序的参加日常生活活动。师幼共同讨论：哪些行为是班级所接受和赞赏的，哪些行为是班级所不允许、应该被禁止的，以及违反班规的结果，包括杯、巾的使用，玩具的摆放与收整，班级卫生的保持，以及喝水、入厕、盥洗常规习惯的养成巩固。
（3）通过形象的教学和游戏，学习和巩固生活技能。如“我的小书包”“洗晒玩具”“穿衣竞赛”、游戏“我是图书管理员”等，培养幼儿初步的生活自理能力。
（4）循序渐进地掌握一套轻器械体操，要求正确听音乐口令进行动作。保证户外活动时间，精讲多练，充分利用有限空间，开展形式多样的户外体育活动，并通过师幼共同制作一定体育器械作为活动辅助材料，调动幼儿参加户外体育活动的兴趣，增进师幼关系的同时，促进幼儿动作和体能的发展。
（5）遵循快乐原则，关注幼儿心理健康，开设区域“画心情”“说心情”等，排解幼儿的消极情绪，安排适合不同能力水平的活动，引导幼儿参加，调动幼儿的自信心和积极性。
2、教育工作
活动中安排节日的认识，节日的礼物，欢庆节日的表演外，还在区域活动中开展相关连的手工、绘画、谈话活动。同时要求家园配合外出进行参观、游玩等活动，形成幼儿对节日的全面认识。
（2）社会性发展方面，本学年拟以分享教育和初步的集体教育为主。
a、创造分享机会，建立分享规则。在一个月设立一个不固定的分享日，让幼儿在这一天中分享玩具，分享图书，分享食物等，并设立一个分享的角落，专门摆放幼儿带来的这些东西。在一天中，一个活动，一项游戏后留出几分钟时间让幼儿分享在游戏中的经验，与同伴活动的快乐，以及学到的新本领。建立平等分享，共同分享，轮流分享，先宾后主的分享规则。
b、培养幼儿为班级的服务意识，以及调动参与班级为单位的集体活动的积极性。在社会性课程中安排幼儿为班级“洗晾手绢”“清理自然角”“洗晒玩具”“维修图书”“学做值日生”等服务活动，为参加幼儿园的各项团体活动如：“我爱小伙伴”“我们都长高了”主题歌咏比赛，“我们爱劳动”劳动实践活动等做好准备工作，尽自己最大的力量去完成。
（3）以幼儿的语言发展水平作为教育的起点。每天以集体交流，个别交流等不同方式与每个幼儿进行语言沟通，加强幼儿语言的规范，对普通话发音进行严格训练。开展一些即兴的“诗歌朗诵会”“小故事会”等，激发幼儿表达正确语言的兴趣。
（4）供给幼儿探求的目标（秋、冬季节；7以内数的认识；分类与排序；有趣的制品等），以自然角和区域活动为中介，辐射幼儿园周围环境，延展至幼儿的兴趣所在，从提出任务开始，学习观察的正确顺序（重点是对比性观察和不同角度观察），组织多种形式的观察活动，如在大自然、社会、日常生活、游戏中观察，提高观察的实效性和持久性。
（5）积极参与幼儿园开展的各项艺术活动“我爱祖国”主题绘画活动、“我爱班级”环境布置、“我爱小伙伴”“我们都长高了”歌咏比赛等，为每个幼儿提供表现与创造的机会，由内而外的感受美的事物，并愿意表现出来。
a、组织幼儿为创设、更新班级每月两次的作品栏而努力。掌握三角形、方形为基本造型的简笔画初步技巧。在涂色方面，以蜡笔画为重点学习习近平涂技巧，要求满格涂色，能耐心的完成涂色活动。
b、设置自由表演的角落，提供部份打击乐器，节奏卡，道具，服饰等，让幼儿自主的活动，提高自信心和艺术表现力。
3、家园联系工作
（1）指导家长科学育儿。
a、帮助家长树立正确的家教观念，包括正确的人才观、亲子观、儿童观和教育观等。
b、帮助家长全面准确地看待孩子，找到适合幼儿发展的家庭教育模式。
c、方式：家长园地和家长会（研讨会、座谈会）。定期更换家长园地内容（约四周一次更换），以3～6岁幼儿的心理和生活习惯养成为主要内容。每个月初召开家长会，针对近期幼儿的学习生活情况进行反馈，就一些共性问题进行交流和探讨。
（2）实现家园配合共同育儿。
a、教师发自内心地关心、爱护每一个孩子，以孩子的健康和谐发展作为一切工作的出发点和归宿，并使家长感受到这一点，客观地同家长谈论有关孩子的教育问题。
b、正确认识家长的作用，尊重、理解家长，平等地对待家长，为家长服务。
c、方式：接送孩子时与家长的个别谈话，
教师的态度诚恳、平等，以表扬和鼓励为主。提高家长对《家园联系册》的参与意识，定期分发，针对家长提出幼儿的情况，有的放矢的进行个别教育。
（3）家长参与幼儿园教育与管理。
a、组织家长参加集体的各项活动（根据园部安排适当调整）。如：幼儿外出活动的协助；帮助提供丰富区角内容的材料；充分利用家长的教育资源为幼儿的认知提供专业知识内容等。
b、虚心采纳家长关于教育教学方面的各项意见和建议。给家长意见归类，并通过家园联系册、当面交流等形式及时处理。如一些合理化建议，我们诚心对家长表示谢意，能做到的及时纠正、改进；由于客观条件限制不能做到的，则向家长说明，求得家长谅解。
以上简述了本学年的计划，具体实施还有待落实，现将每周工作要点陈述如下，以期让以上的计划有点有面，突出重点，更好的开展工作。
周工作计划安排
第一周9.2－9.6
1、了解幼儿基本情况（以新生为主），制订班级工作计划。
2、修整班级环境，组织入学，安定幼儿情绪。
3、召开班级家长会，布置学具的添购任务。
第二周9.9－9.13
1、巩固班级的喝水、入厕、盥洗常规。
2、“老师，我爱你”主题教育。
3、召开家长会，就幼儿在家的教育辅导问题进行探讨。
第三周9.16～9.20
1、礼貌教育强化，要求对周围的人有礼貌，会问候、道别。
2、进行体育区角活动材料的充实。
第四周9.23～9.27
1、进行正确洗手的.常规训练，养成饭前便后洗手的良好习惯。
2、开展“国庆节”
哦20xx——20xx年第一学期班级工作计划主题教育。
第五周9.30～10.4
1、参与园部“祖国，我爱你”主题画比赛。
2、筹备班级
活动室搬迁。
3、动员家长带幼儿利用国庆期间带幼儿外出参观、游览。
第六周10.7～10.11
1、组织幼儿共同进行班级环境布置。
2、带领幼儿熟悉新环境，进行安全教育。
第七周10.14～10.18
1、进行新操的学习，队列、队形的巩固与加强。
2、丰富认知区，开展观察活动：幼儿园周围的环境变化。
第八周10.21～10.25
1、组织劳动：整理班级，培养幼儿乐于劳动的情感。
2、开展“玩具分享日”活动。
第九周10.28～11.1
1、发放《幼儿发展评估手册》，与个别家长交流幼儿发展情况。
第十周11.4～11.8
1、进行“我爱班级”环境布置活动，动员家长和幼儿共同参与。
第十一周11.11～11.15
1、召开期中家长会。
2、半期幼儿作业展示活动。
第十二周11.18～11.22
1、开展“图书分享会”，鼓励幼儿自带图书与同伴分享。
2、进行盥洗常规强化巩固，形成良好的生活卫生习惯。
第十三周11.2～11.29
1、进行班级卫生大扫除，组织幼儿做力所能及的事。
2、进行安全教育强化。
第十四周12.2～12.6
1、开展为班级服务活动如：“修补图书”“学做小
值日”。
第十五周12.9～12.13
1、组织幼儿进行身高、体重、视力测查。
2、召开家长会，进行幼儿营养健康教育探讨。
第十六周12.16～12.20
1、筹备“新年好”幼儿才能展示会，鼓励幼儿积极报名做准备。
第十七周12.2～12.27
1、期未常规巩固，进行安全防护教育。
第十八周12.30～1.3
1、参加园部组织“新年好”幼儿才能展示会。
2、动员家长带幼儿出外参观、游览。
第十九周1.6～1.10
1、召开期末家长会：围绕幼儿发展情况汇报进行座谈。
2、整理幼儿作业作品，进行展示活动。
第二十周1.13～1.17
2、班级财产整理、归档。
学院研究生工作总结篇七
级现有学生 28人，其中男生16人，女生12 人。经过短时间的接触，对学生的特点以及各方面情况有了一定的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
1、加强学生思想品德教育
结合德育课题进行德育教育。首先要对学生进行爱国主义教育，利用各种方法、借助有利时机对学生进行“三热爱”教育。其次对学生进行集体主义教育，培养集体主义荣誉感，通过各项集体活动，使学生在活动中感受集体的力量，从而增强爱学校、爱班级的集体荣誉感。对学生进行团结友爱、勤奋进取的教育，树立良好的班风，形成良好的行为习惯。加强文明礼貌、尊敬师长、热爱生命的教育，使学生养成使用文明礼貌用语的习惯。
2、加强安全纪律教育
班主任工作要仔细，对纪律差的同学要坚持深入细致地工作，做到热爱学生，动之以情，保护学生的自尊，多方协调，使之从根本上得到转变。安全方面，强调路上安全，遵守交通规则，继续向学生进行交通安全知识教育，提高安全意识。加强校内安全教育，不准在楼梯拥挤、疯打闹，上下楼梯不能跑，体育器械要在老师的指导下使用。
3、加强日常活动的管理
教育学生上好两操。组织学生上好课外活动，明确上好课外活动的意义，保证学生在各方面得到发展。上好班会队会，使班队会成为学生展现自我、锻炼自我的阵地，成为解剖自己思想的阵地。加强卫生管理，特别注意卫生习惯的养成。既注意卫生的打扫，又注意卫生的保持，使学生养成良好的卫生习惯。
4、培养得力的小助手
做好班干部的培训工作，对工作中暴露出的弱点随时给予纠正指导。定期召开班干部会议，总结各自工作的得失，以便扬长避短，改进和完善工作。
5、培养学生正确的学习方法
加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
6、积极组织学生参加学校举行的各项活动，培养学生的参入意识和竞争意识。
7、提高学生的学习成绩是班主任主要的任务。平日要不失时机的教育学生明确学习目的，培养学生的学习兴趣、发挥他们的特长爱好，使学习能力大大提高。
1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。
2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。
总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。
学院研究生工作总结篇八
继续“以学为主，当堂达标”的研究。
七年级：语音教学研究;八年级：阅读教学;九年级：初中语法整合和迎接中考对策研究。
一是学生的基本功差，底子薄，学习兴趣不浓;二是学生的阅读量不足;三是两极分化。
(一)制定好预习案，为更有效的提高成绩，结合学校、学生、所学内容的特点，制定预习案，并注意其实用性，学生分组以就近原则，便于课堂学习时的“pairs, groups”活动;预习案以单元重点为主，直接附检测题，检测预习效果。
每单元一个学案，帮助学生有效的预习，每单元一个小测试，对本单元是一个有效的检测，每单元一个反思或随笔，是对每课的一次查缺补漏。
课堂以学生为主体，多设计形式不同的活动，且又简单易行，培养学生的积极性，同时教师充分发挥主导作用，有效的整合知识，有效的讲是必不可少的。
(二)调动学生积极性的同时，严格的纪律和良好的班风是必不可少的。调动形成比、学、赶，帮，超的氛围。比只是在学生中形成良性竞争，学指跟老师学，跟同学学，赶指你追我赶形成良好的学习风气，帮指学习中结队子，成绩好的带成绩差的，超指引导学生超越自己。良好的班风，学风将是学习成绩提高的有效基础。
(三)结合学校的教研工作，经常性的集体备课，听课，评课，集思广益，促进教研工作的有效开展。同时评出优秀学案，教案进行展览，经常性的优秀课，示范课评选都会促进教研质量的提高。
(四)多开展学生课外活动：一是每学年度的英语智力竞赛;二是英语故事、演讲比赛;三是校内的学生口语考试;四是学生英文钢笔字评比展览。五是英语写作小竞赛。其中一些竞赛结合本班实际随堂进行。
学院研究生工作总结篇九
（1）协助开学典礼，做好升旗准备；
（2）做好升学、入学的团组织关系迁移工作；
（5）学生干部加强保洁工作的监督；
（6）继续完善学生社团；
（7）召开学生会、团干、社团管理者会议，完善学生自主管理机构。
（1）落实扶贫助学工作，做好反馈；
（2）庆祝国庆墙报比赛；
（3）开展社团活动；
（4）高一“社会主义核心价值观”演讲比赛。
（1）少先队仪仗队培训；
（2）积极配合学校运动会；
（3）上好八年级团课，在高一、八年级中吸收新团员；
（4）高二“人生理想教育”征文活动。
（1）筹备20xx年元旦晚会，做好彩排与演出工作；
（2）学生社团活动展示；
（3）学生会、广播站、团总支总结工作，团委的年度总结。
（1）欢庆元旦，墙报比赛；
（2）协助教导处加强期末考试的考风工作；
（3）布置寒假事宜及社会实践活动。
共青团闻徐中学委员会
第2篇：研究生学院工作总结
研究生学院工作总结
在校党政领导的关心支持下，学校各职能部门、院系（所）以及各学位点通力配合，促进我院2011年度在招生录取、学位与培养、学科建设、规范管理、学生活动等方面取得了长足的发展和进步。
■新增临床医学博士学位授权一级学科点；新增中国语言文学、新闻传播学、化学、生物学、机械工程、光学工程、信息与通信工程、工商管理等8个硕士学位授权一级学科点
■获得学科建设专项资金840万元（不含“211工程”三期建设专款）■新增研究生新生奖学金
■首次获批省学位与研究生教育改革研究重点项目
■3个联合培养基地获批2011年广东省联合培养研究生示范基地 ■1名博士研究生学位论文获2011年广东省优秀博士学位论文，6名硕士研究生学位论文获2011年度广东省优秀硕士学位论文 ■首次组织召开新增硕士研究生导师培训工作会议
■启动我校授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置工作
■圆满完成第八轮重点学科总结工作，深入推进“211工程”三期建设 ■招收全日制学术型研究生638人（其中博士研究生34人，学术型硕士研究生456人，全日制专业学位硕士研究生148人），录取硕士生中来源于重点院校（“211”院校、“985”院校）人数较去年增加2.2％ ■毕业生总体就业率95.54%，校本部研究生就业率高达97.7% ■顺利通过德国莱茵tuv公司iso跟踪审核
■制定《汕头大学重点学科建设项目申报指南》和《汕头大学重点学科建设项目申报书》初稿
■制定《汕头大学研究生教育发展五年规划》（2011－2015），公布实施《汕头大学研究生联合培养基地建设的管理规定》、《汕头大学研究生硕博连读试行办法》
一、招生、录取工作稳步发展
●20**年我校共有7个博士点、51个学术型硕士点、19个专业学位领域面向全国招生，共录取普通全日制研究生638人（其中博士研究生34人，学术型硕士研究生456人，全日制专业学位硕士研究生148人），较2010年的634人（其中博士研究生32人，学术型硕士研究生492人，全日制专业学位硕士研究生110人）稳中略增。今年录取的硕士研究生中学术型人数占录取硕士总数75.5％，专业学位人数占录取硕士总数24.5％，专业学位录取人数比去年增加34.5％；录取应届生406人，占录取硕士人数的67.2%，其中，毕业于我校的应届生34人；录取毕业于汕头大学的学生60人，接收推免生13人（其中汕大推免生9人）；今年录取硕士生中来源于重点院校（“211”院校、“985”院校）人数较去年增加2.2％（其中来源于“985”院校人数较去年增加11.4％），录取生源质量稳步提升。今年录取的博士研究生中应届硕士毕业生12人，占录取人数的35.3%，其中毕业于我校的应届硕士生7人 ●教育部下达2012年我校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生名额为35名，其中，21个为学术型名额，14个为专业学位名额。在专业学院、教务处、研究生学院及推免生本人共同努力下，共有36位推免生被接收单位拟录取（其中两个不占推免指标），其中生物技术李孔潘同学被中国农业大学录取为直博生，数学与应用数学佘梓航和张嘉琪两位同学被澳门大学录取为推免硕士研究生（不占推免指标），另有大部分学生被厦门大学（4个）、中山大学（1个）、暨南大学（6个）、华南理工大学（11个）等知名学校录取
在接收推免生工作方面，我校于2011年8月在研究生学院网站发布《汕头大学2012年接收推荐免试攻读硕士学位研究生办法》后，共收到13份申请材料，经过严格的复试考核及公示，共接收8位同学免试攻读我校2012年硕士研究生
●我校综合考生gct成绩、综合测试以及专业基础成绩，择优录取2010年在职人员攻读硕士学位16名考生
●报考我校2012年全日制硕士研究生的考生为1094人，比去年增加了10％
●2012年我校将计划招收全日制专业学位研究生183人（最终招生人数以教育部下达为准），招生专业学位类别分别是艺术硕士、工程硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、公共卫生硕士、临床医学硕士等6个专业学位类别
●在研究生学院精心组织下，在学校有关部门（医学院、教务处、校医院、校产办、保卫处、教室管理部门等）的大力支持下。我校2011年博士研究生入学考试初试于2011年3月12日～3月13日顺利举行 ●6月份，我校公布了2011年在职人员攻读硕士学位研究生招生简章；12月份，我校划定2011年在职人员攻读硕士学位研究生入学资格考试（gct）复试分数线，并于12月中旬对在职人员攻读硕士学位考生进行了资格审查及复试
●6月份，启动2012年全日制硕士研究生招生工作。为提高生源质量，研究生学院在全国研究生招生咨询会、知名网络媒体上进行大力宣传，制作了2012年硕士研究生招生宣传册，派工作人员参加研究生招生咨询会，并在考生网报网站―中国研究生招生信息网上做了宣传广告。8月底在中国研究生招生信息网和我校研究生学院网站正式公布了2012年全日制硕士研究生招生简章及招生专业目录；10月份完成推免生接收工作；11月学校召开了硕士研究生招生有关工作会议。12月份，完成命题和试卷发送等工作
●9月份，我校公布了2012年博士研究生招生简章和招生专业目录，并于12月5日开通了博士招生网上报名系统，网上报名时间2011年12月5日至2012年1月5日。博士研究生入学考试初试拟定于2012年3月中旬进行
●11月份，我校完成2012年港澳台博（硕）士研究生招生简章制作、寄送及公布等工作。2012年我校共有10个博士点、37个硕士点（含专业学位）面向香港、澳门、台湾地区招生，拟招收博士研究生37人、硕士研究生127人（含专业学位）●9月份，我校公布了2011年博士研究生招生简章和招生专业目录，并于12月1日按时开通了博士招生网上报名系统，网上报名时间2010年12月1日至2011年1月5日。博士研究生入学考试初试定于2011年3月12日～13日进行
●11月份，我校完成2011年港澳台博（硕）士研究生招生简章制作、寄送及公布等工作。2011年我校共有6个博士点、24个学术型硕士点、6个专业学位领域面向香港、澳门、台湾地区招生，拟招收博士研究生29人、硕士研究生118人（含专业学位）
二、学位与培养工作扎实推进
●公布实施《汕头大学研究生硕博连读试行办法》，制定《汕头大学研究生联合培养基地建设的管理规定》
●我校李昇平教授主持的《基于cdio的创新型工科硕士研究生培养模式研究》获批2011年度广东省学位与研究生教育改革研究重点项目，这是我校首次获批省学位与研究生教育改革研究重点项目 ●首次组织召开新增硕士研究生导师培训工作会议 ●调整汕头大学文、理、法、商、工四学院学位评定委员会
●组织完成广东省联合培养研究生示范基地申报工作，我校3个联合培养基地获批2011年广东省联合培养研究生示范基地
●召开汕头大学第七届学位评定委员会第四次会议，并授予22人博士学位，682人硕士学位以及1642人学士学位
●完成本年度汕头大学遴选博（硕）士导师工作、完成2010－2011学年度学位授予信息年报工作
●继续推行研究生奖学基金、研究生学术发展基金、研究生助学基金、研究生创新教育基金四项基金，积极效应日益明显
●继续开展研究生“三助”岗位工作，春季学期提供149个岗位，秋季学期提供137个岗位
●继续资助研究生参加国内外学术交流活动，截至12月底，学校已资助陈任如等80余名研究生参加各类学术活动，资助总额达47893.9元 ●自2012级新生起，设立汕头大学校本部硕士研究生优秀新生奖学金，凡毕业于“985”或“211”院校的国家计划内统招全日制本科毕业考生（自学考试、独立学院、网络学院、继续教育学院等除外），第一志愿报考我校校本部学术型硕士研究生且被正式录取的新生（定向、委培、在职者除外）将获得优秀新生奖学金，奖金额度为：一等奖8000元/人（本科毕业学校为“985”院校）；二等奖5000元/人（本科毕业学校为“211”院校）。
三、学科建设与“211工程”新突破
●汕头大学理学院“海岛绿色产业技术科研创新平台建设”项目获得中央财政专项资金支持，项目经费为人民币300万元；医学院“病理学与病理生理学特色重点学科”获得中央财政专项资金支持，2011年度项目经费为350万元；医学院申报的“潮汕沿海地区高发肿瘤分子生物学”和理学院申报的“函数空间理论及相关应用研究”两个项目获得2011年度广东省高等学校学科建设专项资金支持，金额分别为140万元和50万元。至此，2011年度我校共获得了学科建设专项资金840万元（不含“211工程”三期建设专款），再创我校历史新高。
●结合我校学科的实际情况和现状，制定《汕头大学重点学科建设项目申报指南》和《汕头大学重点学科建设项目申报书》初稿
●新增临床医学博士学位授权一级学科点；新增中国语言文学、新闻传播学、化学、生物学、机械工程、光学工程、信息与通信工程、工商管理等8个硕士学位授权一级学科点
●启动我校授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置工作 ●承办广东省“211工程”三期建设中期检查总结会议
●多方走访调研，深入推进“211工程”三期建设工作，撰写《关于加强我校“
●圆满完成第八轮广东省重点学科总结工作，撰写《汕头大学重点学科建设总结报告》（2006－2010）
●强化管理，切实落实加强项目建设的各项措施 ●积极开展学科建设转向资金资助项目相关工作
●积极与教育厅、教育部相关部门联系，争取获得更多的支持
四、质量工程新台阶
●对2011届博士研究生的学位论文进行全面复审。经校外评审专家评阅，论文总体等级评价优秀19篇（占32.76%）和良好28篇（占48.28%），优良等级合计占81.04％；论文达到sci、ei等学术期刊发表水平的有45余篇（占77.59%）
●我校1名研究生论文荣获“2011年度广东省优秀博士学位论文”，6名研究生论文荣获“2011年度广东省优秀硕士学位论文” ●做好学位授予工作中学术道德和学术规范建设自查报告工作 ●启动本年度研究生科技立项工作，经各学院严格评审，决定择优批准立项45项。10月上旬，经过有关专家组评审讨论，决定给予其中的43个项目继续追加经费15700元
●截至2011年12月，我校2011届毕业研究生人数为475人，就业率为97.7%，同比去年增长近3个百分点
●公布2011级硕士研究生奖学金评定结果，表彰85位同学获一等奖学金，147位同学获二等奖学金，54位同学获三等奖学金
●试运行研究生学籍管理系统，改善研究生数据处理手段，提高工作效率
五、顺利通过iso跟踪审核
●按照学校的统一部署，我院于2011年5月11至12日接受了德国tuv莱茵公司质量和环境管理体系的跟踪审核。经过审核员细致的审核，共对我院提出9项工作改进意见包括2项不符合项，我院已认真组织落实对改进意见和不符合项的整改，并已提交了整改报告。在5月20日的iso末次会议上，德国tuv莱茵公司宣布我院通过了2011年iso跟踪审核
六、学生工作蓬勃活跃
●本年度研究生学院党总支共发展学生党员74名，预备党员转正79名 ●2011年9月27日，研究生学院党总支在教学楼e阶201召开各学生党支部书记会议，对近期的党务工作进行了安排，并部署纪律教育学习月活动。
●参加学校“第25届校运会”、举办第三届“闪硕杯”研究生篮球赛等活动，丰富了研究生的课余生活，展示了研究生勇于拼搏、积极向上的精神风貌
●研究生迎新工作顺利开展，开学典礼、研究生学业规划分享会、“文化之旅－探寻牛田洋精神”活动、“第二届研究生学生工作骨干素质拓展训练营”、“研究生”就业？升学？面面观”座谈交流会、首届毕业研究生“跳蚤”市场活动、“第二届研唱会暨校十大歌手研究生学院选拔赛”、“迎新party”、第七届研究生学术论坛高等教育分论坛等活动隆重举行，深受广大师生的好评
●2011年9月7日，研究生学院举办新生心理健康教育讲座
●研究生代表队在第八届全国研究生数学建模比赛中再创佳绩，获得国家二等奖1个，三等奖1个。
●2011年1月，研究生代表队在在2010大学生校园创业挑战赛中喜获佳绩，沈学慈、李孔潘、苏红彩的“农村复合生物肥的优化与推广”项目获得竞赛最高奖“社会创新奖”，王海侠、郝燕、苏丁坂、金冯怡、黄楠的“新生药业有限公司”项目获得优秀奖
●理学院化学系博士研究生詹顺泽等发表于国际权威期刊《化学通讯》（chemicalcommunications,2011,47,12441–12443）的论文被选为封面文章重点介绍
●理学院海洋生物研究所2007级硕士研究生张亮参与的课题组与英国stirling大学水产研究所课题组共同完成的研究论文《vertebrate4dfattyacyldesaturasewithactivity》发表于国际顶级科技期刊pnas ●表彰11名2010年度广东省“南粤优秀研究生”，表彰汕头大学39名优秀共产党员和2名优秀党务工作者，表彰2010－2011学年度24名“研究生学院优秀学生干部”
●表彰2010年度课外学术科技立项成绩优秀项目组成员
●梁建玩同学当选第十七届研究生委员会主席，在成功完成招新工作后，于20**年9月23日召开本届研究生会第一次代表大会
总之，一年来，研究生学院围绕学校总体发展目标和学院教育改革中心工作，积极开展研究生教育工作，促进研究生综合素质提升，并取得了一定的成绩。在接下来的工作中，我们将不断的创新观念，在实践中摸索工作经验，为学校的改革发展和人才培养作出更大的贡献。
第3篇：学院研究生工作总结
围绕创建世界一流大学的奋斗目标，抓住研究生的培养质量和面向两个关键，适应和配合学校教育改革的需要，为培养高层次、高素质、创造性、复合型的骨干人才发挥重要的辅助功能，为创造世界一流的研究生教育服务，校研究生会在过去的一年里以科技创新为龙头，以爱国主义教育为主线，素质拓展和素质深化相结合，开展了一系列丰富多彩的活动。
一、加强思想引导，弘扬爱国主义，努力成才报国校研究生会紧密围绕学校以“以中华富强为己任，为民族经济作贡献”的思想教育主题，配合学校育人的中心工作，在全校研究生中开展了一系列弘扬爱国主义传统的主题教育。一方面，我们走出去。校研究生会通过组织各种社会实践活动和实践成果的宣传活动，使广大同学在实践中了解国情，进行爱国主义教育。98年暑假，我们组织清华博士生科技服务考察团赴山东六个地市的十七家
第4篇：学院研究生教育工作总结
学院研究生教育工作总结
经过全院教职工的共同努力和研究生指导教师的辛勤工作，学院06~07学年的研究生教育和培养工作圆满完成，现就过去一年的工作予以总结，提出新学年的工作要点。
一、完成研究生招生任务，招生专业和人数大幅度增加
06—07学年是学院研究生招生专业增加最多的一年，土木工程一级学科博士点批准后，增加了两个硕士点，四个博士点；建筑系开始了首届三个专业的研究生招生，全院硕士招生专业增加到16个，博士12个。
学院进一步规范了研究生的招生工作程序，加大招生宣传工作的力度，充分调动各方面的积极性。在研究生入学考试命题、建筑学专业考试和阅卷等方面都认真做好周密的组织工作，制定了“力学与建筑工程学院2007年研究生调剂与招生规定”和“力学与建筑工程学院2007年硕士研究生复试工作实施方案”，利用校园网
第5篇：某学院研究生教育工作总结
2006年度某学院研究生教育工作总结某学院现有企业管理专业硕士点一个，下设企业财务与资产运营、企业组织理论与人力资源管理、市场营销管理、企业发展与战略等研究方向。2006年有在籍硕士研究生29名，其中，2003级学生12名，2004级学生17名。2006年度研究生教育工作主要有：
一、制度与机构建设2006年，根据学校要求，结合学院实际情况，学院讨论制定了“某学院硕士研究生培养办法”，“某学院关于对在读研究生发表论文予以再次奖励的暂行规定”等规章制度；成立了“某学院硕士研究生教育工作指导委员会”、“某大学某学院学位分委会”、“某大学某学院研究生复试领导小组、复试专家组”、“某大学某学院推荐本科生免试攻读硕士研究生领导小组、面试专家组”、“某学院2006年硕士研究生入学考试命题小组、保密小组”等机
第6篇：某学院研究生教育工作总结
2006年度某学院研究生教育工作总结某学院现有企业管理专业硕士点一个，下设企业财务与资产运营、企业组织理论与人力资源管理、市场营销管理、企业发展与战略等研究方向。2006年有在籍硕士研究生29名，其中，2003级学生12名，2004级学生17名。2006年度研究生教育工作主要有：
一、制度与机构建设
2006年，根据学校要求，结合学院实际情况，学院讨论制定了“某学院硕士研究生培养办法”，“某学院关于对在读研究生发表论文予以再次奖励的暂行规定”等规章制度；成立了“某学院硕士研究生教育工作指导委员会”、“某大学某学院学位分委会”、“某大学某学院研究生复试领导小组、复试专家组”、“某大学某学院推荐本科生免试攻读硕士研究生领导小组、面试专家组”、“某学院2006年硕士研究生入学考试命题小组、保密小组”等机
