第1篇：三河湖镇第三小学网络教育实施方案
三河湖镇第三小学网络教育实施方案
网络教研是一种以网络为基础开展教研工作的新方式，它借助网站、论坛、博客和各种网络通讯工具，不受时空和人员限制，为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源，创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境，促进课程改革实验的决策者、设计者、研究者与实施者的多元对话，发挥教师在教研活动中的主体作用，使城乡学校和教师能够平等获取信息资源和对话交流，弥补传统教研模式的不足。开展基于网络的教学研究，是创新教研形式，拓宽教学研究途径，缩小城乡教育资源差异，实现教育均衡化发展的有效途径。
为进一步深化基础教育课程改革，推进网络教研工作的开展，结合我校教研实际和教育技术水平，特制定学校网络教研实施方案。
一、指导思想
为了满足教师对教学问题随时探讨和及时了解教研信息的要求，拓宽校本教研途径、创新校本教研形式。我校将开展网络教学研究活动，利用成长博客，建立开放、动态的网络教研平台，为教师参与教研提供更为便捷的方式，加强教师之间的交流，促进教师教学教研水平的提高。
二、目的意义
1、网络教研具有开放性、共享性和互动性的特点，它使得校本教研可能突破时空限制，使教师更加广泛地参与进来。
2、网络教研有利于促进校本教研工作的大众化普及，促使学校人人参与教研的局面，从而构建良性的学校教研文化。
三、实施步骤
第一阶段：学习宣传，成立组织机构。
1、组织教师参加网络教研动员及培训会议。
2、成立“网络教研指导小组”，做好督导工作。
3、明确开展网络教研目的和意义，并在教师中大力宣传。
第二阶段：完善设施，进行校本培训。
1、完善学校信息系统的建设，为教师利用网络进行教研提供支持。
2、利用本校信息技术教师的技术与专业力量，为本校开展网络教研提供技术与专业支持。指导教师开展培训，提高教师的网络教研水平。
3、做好典型教师的培养工作，以点带面。
第三阶段：组织实施，落实网络教研。
1、加强教师的培训和引导，组织全体一线教师注册博客，引导教师充分认识博客技术是我们提高备课、教学、教研水平和实施有效教学反思的重要手段。
2、要求一线教师每人申请一个博客，组成学校教师群组，每人一个电子信箱，并将其公布。
3、指定科组的网络教研负责人，负责组织指导学科的网络教研工作，把科组网上教研开展工作列入科组计划。以学科教研组的网络教研成为学校教研的基本单位，把“校本教研的基础在学科教研”的理念渗透到日常教研工作当中，成为每位教师建设教研组和发展自我的根本途径。
第四阶段：评价表彰，阶段性总结。
通过对网络教研资料的整理与收集，形成相应的资源库。对教师的网络教研成果进行评比，并表彰先进以资鼓励。
总之，网络教研是传统教研形式的创新和拓展，是常规教研活动的有效载体，它有旺盛的生命力，必将在我校取得实效，我们最终的目标是：在传统教研的基础上，结合我校校本教研和教育信息化建设的现状，完善网络校本教研计划和制度，突破教研力量不足和课程资源匮乏瓶颈，提高网络资源效益，构建一个基于网络、虚实相融的开放、合作、分享的研训平台，激活教师教研热情，加大教师群体教研活动，促进教师学习型组织的形成，最终促进教师的专业成长，为我校新课程改革实验注入活力，也为推进宁夏区域网络教研作出我们应有的贡献。
第2篇：三河湖镇第三小学的网络教育实施方案
三河湖镇第三小学的网络教育实施方案
网络教研是一种以网络为基础开展教研工作的新方式，它借助网站、论坛、博客和各种网络通讯工具，不受时空和人员限制，为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源，创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境，促进课程改革实验的决策者、设计者、研究者与实施者的多元对话，发挥教师在教研活动中的主体作用，使城乡学校和教师能够平等获取信息资源和对话交流，弥补传统教研模式的不足。开展基于网络的教学研究，是创新教研形式，拓宽教学研究途径，缩小城乡教育资源差异，实现教育均衡化发展的有效途径。
为进一步深化基础教育课程改革，推进网络教研工作的开展，结合我校教研实际和教育技术水平，特制定学校网络教研实施方案。
一、指导思想
为了满足教师对教学问题随时探讨和及时了解教研信息的要求，拓宽校本教研途径、创新校本教研形式。我校将开展网络教学研究活动，利用成长博客，建立开放、动态的网络教研平台，为教师参与教研提供更为便捷的方式，加强教师之间的交流，促进教师教学教研水平的提高。
二、目的意义
1、网络教研具有开放性、共享性和互动性的特点，它使得校本教研可能突破时空限制，使教师更加广泛地参与进来。
2、网络教研有利于促进校本教研工作的大众化普及，促使学校人人参与教研的局面，从而构建良性的学校教研文化。
三、实施步骤
第一阶段：学习宣传，成立组织机构。
1、组织教师参加网络教研动员及培训会议。
2、成立“网络教研指导小组”，做好督导工作。
3、明确开展网络教研目的和意义，并在教师中大力宣传。
第二阶段：完善设施，进行校本培训。
1、完善学校信息系统的建设，为教师利用网络进行教研提供支持。
2、利用本校信息技术教师的技术与专业力量，为本校开展网络教研提供技术与专业支持。指导教师开展培训，提高教师的网络教研水平。
3、做好典型教师的培养工作，以点带面。
第三阶段：组织实施，落实网络教研。
1、加强教师的`培训和引导，组织全体一线教师注册博客，引导教师充分认识博客技术是我们提高备课、教学、教研水平和实施有效教学反思的重要手段。
2、要求一线教师每人申请一个博客，组成学校教师群组，每人一个电子信箱，并将其公布。
3、指定科组的网络教研负责人，负责组织指导学科的网络教研工作，把科组网上教研开展工作列入科组计划。以学科教研组的网络教研成为学校教研的基本单位，把“校本教研的基础在学科教研”的理念渗透到日常教研工作当中，成为每位教师建设教研组和发展自我的根本途径。
第四阶段：评价表彰，阶段性总结。
通过对网络教研资料的整理与收集，形成相应的资源库。对教师的网络教研成果进行评比，并表彰先进以资鼓励。
总之，网络教研是传统教研形式的创新和拓展，是常规教研活动的有效载体，它有旺盛的生命力，必将在我校取得实效，我们最终的目标是：在传统教研的基础上，结合我校校本教研和教育信息化建设的现状，完善网络校本教研计划和制度，突破教研力量不足和课程资源匮乏瓶颈，提高网络资源效益，构建一个基于网络、虚实相融的开放、合作、分享的研训平台，激活教师教研热情，加大教师群体教研活动，促进教师学习型组织的形成，最终促进教师的专业成长，为我校新课程改革实验注入活力，也为推进宁夏区域网络教研作出我们应有的贡献。
第3篇：三河镇人民政府
三河镇人民政府
关于对三河镇违法建筑工地实施停电的紧急通知
三河镇供电所、城建执法中队：
为贯彻落实县委、县政府坚决打击违法建筑的有关文件和会议精神，强化我镇建筑市场安全生产、文明施工，确保我镇建筑秩序规范有序。3月10日以来，县国土局、规划局、城建执法中队等部门按照规划要求，分别对实施建筑的工地进行多次专项检查。检查发现，三河镇规划区内违法建筑十分猖獗，建筑工地高处作业场所无安全防护设施，施工人员未按要求配戴劳动防护用品、存在“三违”现象，存在多处安全隐患，直接影响我镇建筑秩序、长远规划和安全。镇城建执法中队这些违法建筑户多次下达停工、限拆通知，责令其限期整改，施工单位拒不执行。为坚决打击违法建筑不良风气，消除安全隐患，确保建筑规范有序，请三河镇供电所和城建执法中队联合对已经查证的违法建筑工地实施
第4篇：三河镇迎接年终综合考核实施方案
三河镇迎接年终综合考核实施方案 为了切实做好年终综合考核工作，做到各尽其能，分工明确，责任到位，有条不紊的筹备好此项工作，使年终综合考核取得好成绩，特制定此方案。
一、资料组。
组长：黄登明、田进吉
副组长：顾怀勇
成员：刘丽琴（党建）
朱建亭（干部管理、党风廉政建设、婚姻登记）王建鹏（工会、妇联、统计、农经）
唐学智（宣传、精神文明建设、新农村建设、亮点工作、专题片制作、展板制作）
胡志刚（安全生产、国土资源管理、交通道路）王锋（食品安全）
董莲生（文化及广播电视）
卜斌（教育、青年、卫生、三大工程）
李军（计划生育）
苗永俊（林业）
王少锋（畜牧）
杨再春（水利水保）
王存强（民政、残联、扶贫）
雷军（招商引资及非农产业）
周耀武（资金及资产管理）
杨佰富（劳动保障）
宋云（社会治安综合治理、信访）
金强（武装）
海亮清（统战、
第5篇：三河镇第三小学义务教育均衡发展迎国检解说词
三河镇第三小学义务教育均衡发展迎国检
解说词
尊敬的各位领导：
大家好！
（校门口）我们三河镇第三小学全体师生恭迎你们，欢迎各位莅临我校检查指导。我们向你们表示崇高的敬意。
三河镇第三小学位于三河镇古西街，毗邻小南河畔，学校占地面积6000平方米，建筑面积2700平方米，现有12个教学班，在校学生532人，在校教职工29人，其中专科及专科以上学历25人、中师学历4人，学历合格率为100%；有肥西县名师工作室成员和县骨干教师3人。
近年来，学校办学条件不断改善。图书室、阅览室、实验室、电脑室、多媒体教室以及音、体、美等功能室按标准基本配备齐全。
（警务室）这是我们的警务室。我校警务室现有2名保安人员，配备保安器械10件，实行全天值班，设有来客登记制度，确保进出校门的人员都有迹可循，同时设立领导值日制，切实做到
第6篇：三河镇第三小学义务教育均衡发展验收迎检方案
迎接义务教育均衡发展督导检查工作
实 施 方 案
肥西县三河镇第三小学
二O一五年九月
1、陪同人员：凌能初、朱丹金、左锋 凌能初（中心学校副校长）：挂胸牌、带耳麦负责解说 朱丹金（副校长）：负责安排应急事务 左锋（副书记）：负责对验收过程进行记录
2、工作人员：吕贤能、吴顺仓、赵广保 吕贤能（专职副书记）：负责组织座谈会人员 赵广保（总务主任）、吴顺仓（工会主席）： 负责接待室接待工作
3、资料准备人员： 朱丹金（副校长）：
负责开足开启课程、教师学历达标资料工作 吴信平（教导主任）：
负责“班班通”资料、使用演示 所在地点：教导处 赵广保（总务主任）：负责建筑面积、运动场面积资料
负责接待驾驶员
所在地点：总务处
4、专兼职管理人员：
在各自负责的功能室等候检查验收
5、注意事项：（1）、所有领导组成员、各功能室管
