第1篇：北京市2015届九年级期末作文及范文：我有我的方式或读城记
北京市2015届九年级期末作文及范文：我有我的方式或读城记
24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：为人处事、读书学习、参加比赛、传承中华传统文化……每个人都有自己的方式。有的人用“换位思考”的方式赢得了大家的喜爱;有的人用“学思结合”的方式丰富着自己的学识;有的人用“废寝忘食”的方式成为了班级的“英雄”;有的人用“广泛涉猎”的方式传承着传统的文化……这些方式也许不是最好的，但一定是最适合他自己的。那么，最适合你的方式是什么呢?请以“我有我的方式”为题目，写一篇文章。
题目二：城市和人一样，也是有个性的。有的大气，有的古朴，有的热情，有的宁静……城市的个性，体现在建筑风格上，蕴藏在饮食习惯里,也展现在人们的一言一行中……无论是你生活多年的大城市，还是你偶尔停留的小城市，你都可以用心地“读一读”，感受她的独特之处。请你以“读城记”为题目，写一篇文章。
范文1：读城记
穿过那座城市，我看到的是红山顶上那坚硬陡峭的岩石;穿过那座城市，我看到的是国际大巴扎里琳琅满目的民族特产;穿过那座城市，我看到的是水磨沟风景区那汩汩流淌的泉水;穿过那座城市，我看到的是时代的发展与科技的进步;穿过那座城市，我看到的是满眼的风情与韵味。那座城市，就是我的家乡，美丽的乌鲁木齐。
从南山顶上出发，可以看见那冰山上的积雪融化成一条细细的水流，轻缓地流过大地，流过那翠绿的草坪，拍打着岩石，将路边的野花映得别样灿烂。只见蓝天下群山峻峭，牛羊成群，密林绿野，溪流淙淙。南山草木茂盛，纯蓝的天空像孩子的眼睛清澈透明，漫步在山间，沐浴着春风，看云端的天山晶莹透亮，看挺拔的松树布满每一处空隙。
采一朵洁白的天山雪莲，我们继续出发。
在那一望无际的草原上，在云杉掩映下，毡房点点，小楼座座，风光如画。好客的哈萨克牧民骑着骏马驰骋，白色的毡房随着马蹄声在眼中越来越小，远处的群山也越来越近。蓝天上展翅的雄鹰，带着几分豪爽与洒脱，像甘醇飘香的大碗马奶酒给人从头至脚的爽快。白杨沟山谷的瀑布飞漱而下，在阳光下仿佛一道绚烂的彩虹，无限光彩。
喝一碗喷香的奶茶，我们继续出发。
你看，那繁华的街区离我们更近了。忙碌的人们穿梭在大巴扎之间，精致的.花帽、手工刺绣、金银首饰、玉雕与木雕制品、地毯、皮靴、艾德莱丝绸、英吉沙小刀等真是应有尽有。瓜果的香甜气息随风越飘越远，紫色的葡萄、大红的苹果、金黄的香梨以及青绿的哈密瓜无不吸引人们的眼球。再顺着吆喝声望去，则是烤得黄灿灿的馕。那热闹的气氛烘托出了美好与和谐。
扯一段艾德莱丝绸，我们继续出发。
渐渐进入了市中心，现代化都市的气息也越来越浓重。乌鲁木齐是一座古城，在不断进步与发展。夜晚的乌鲁木齐，一片灯火辉煌，而城市道路上飞驰的车流，也像条条玉带，仿佛脉络一般连通了整个城市。
在乌鲁木齐的大街小巷中，需要细细体味那自然的美景与淳朴的民风。你的身体会在大草原上得到放松，你的心情会在冰川的映衬下渐渐明朗，而那匹奔驰向远方的棕色骏马，早已带我们穿过这座城市，穿过这里的每一处风景与每一抹韵味。
第2篇：2015年九年级期末作文及范文：我有我的方式或读城记
2015年九年级期末作文及范文：我有我的方式或读城记
题目一：为人处事、读书学习、参加比赛、传承中华传统文化……每个人都有自己的方式。有的人用“换位思考”的方式赢得了大家的喜爱;有的人用“学思结合”的方式丰富着自己的学识;有的人用“废寝忘食”的方式成为了班级的“英雄”;有的人用“广泛涉猎”的方式传承着传统的文化……这些方式也许不是最好的，但一定是最适合他自己的。那么，最适合你的方式是什么呢?请以“我有我的方式”为题目，写一篇文章。
题目二：城市和人一样，也是有个性的。有的大气，有的古朴，有的热情，有的宁静……城市的个性，体现在建筑风格上，蕴藏在饮食习惯里,也展现在人们的一言一行中……无论是你生活多年的大城市，还是你偶尔停留的小城市，你都可以用心地“读一读”，感受她的独特之处。请你以“读城记”为题目，写一篇文章。
范文1：读城记
穿过那座城市，我看到的是红山顶上那坚硬陡峭的岩石;穿过那座城市，我看到的是国际大巴扎里琳琅满目的民族特产;穿过那座城市，我看到的是水磨沟风景区那汩汩流淌的泉水;穿过那座城市，我看到的是时代的发展与科技的进步;穿过那座城市，我看到的是满眼的风情与韵味。那座城市，就是我的家乡，美丽的乌鲁木齐。
从南山顶上出发，可以看见那冰山上的积雪融化成一条细细的水流，轻缓地流过大地，流过那翠绿的草坪，拍打着岩石，将路边的野花映得别样灿烂。只见蓝天下群山峻峭，牛羊成群，密林绿野，溪流淙淙。南山草木茂盛，纯蓝的天空像孩子的眼睛清澈透明，漫步在山间，沐浴着春风，看云端的天山晶莹透亮，看挺拔的松树布满每一处空隙。
采一朵洁白的天山雪莲，我们继续出发。
在那一望无际的草原上，在云杉掩映下，毡房点点，小楼座座，风光如画。好客的哈萨克牧民骑着骏马驰骋，白色的毡房随着马蹄声在眼中越来越小，远处的群山也越来越近。蓝天上展翅的雄鹰，带着几分豪爽与洒脱，像甘醇飘香的大碗马奶酒给人从头至脚的爽快。白杨沟山谷的瀑布飞漱而下，在阳光下仿佛一道绚烂的彩虹，无限光彩。
喝一碗喷香的奶茶，我们继续出发。
你看，那繁华的街区离我们更近了。忙碌的人们穿梭在大巴扎之间，精致的花帽、手工刺绣、金银首饰、玉雕与木雕制品、地毯、皮靴、艾德莱丝绸、英吉沙小刀等真是应有尽有。瓜果的香甜气息随风越飘越远，紫色的葡萄、大红的苹果、金黄的香梨以及青绿的哈密瓜无不吸引人们的眼球。再顺着吆喝声望去，则是烤得黄灿灿的馕。那热闹的气氛烘托出了美好与和谐。
扯一段艾德莱丝绸，我们继续出发。
渐渐进入了市中心，现代化都市的`气息也越来越浓重。乌鲁木齐是一座古城，在不断进步与发展。夜晚的乌鲁木齐，一片灯火辉煌，而城市道路上飞驰的车流，也像条条玉带，仿佛脉络一般连通了整个城市。
在乌鲁木齐的大街小巷中，需要细细体味那自然的美景与淳朴的民风。你的身体会在大草原上得到放松，你的心情会在冰川的映衬下渐渐明朗，而那匹奔驰向远方的棕色骏马，早已带我们穿过这座城市，穿过这里的每一处风景与每一抹韵味。
范文2：读城记
十年中国看深圳，百年中国看上海，千年中国看北京，三千年中国看陕西，五千年中国看山西。滔滔黄河水哺育了世世代代的华夏子孙，滋养了铿锵不屈的傲骨雄韵，伴随了历史巨河的绵绵流长。而我的家乡，正是中华民族最早的发祥地之一，尧王的故乡——临汾古城。
临汾，她没有奇山异水来展露奇葩，更没有大都市那般的霓虹缤纷。她用自己独特的气质和那芳香的灵魂，淡淡地，淡淡地，伴随着汾河水，流淌了五千年。漫步于临汾的古城公园，其中的清波绿水不由让人心旷神怡，坐桥下，则悠悠天地尽入怀抱。仰头，云天苍苍;看水，烟波淼淼;听风，悠悠如诉。一幅诗意的画卷，一种古色古香的温暖。
“卧牛”自古就是临汾古城的象征，“龙”代表了中华民族的传统精神。在公园十景之一的“龙牛雄风”中，就把牛的形象与龙的造型融为一体，塑造出崭新的“龙牛”形象。这组“牛头龙身”的雕塑不仅彰显了临汾卧牛的艺术特色，而且赋予了古城卧牛更高更新的精神含义，象征着古城临汾将秉承历史，乘势腾飞，无形中又尽显历史的伟岸。而“飞瀑流光”则又是另一种古朴自然的风韵——瀑布墙上镶有古陶器、古玉器、古钱币、古编钟等，使临汾的自然生态与历史文化相融。潺潺流水，顺势而下，寓意临汾人民在这片古老的土地上生生不息，代代相传。
古城公园里看临汾，感受着绵绵古城韵，悠悠故乡情。这座年老的古城，已历经千载，蓦然回首，时间又好似弹指一挥间。曾经的过往已深深烙入人们心底，化为浓浓的乡情。不知未来会有多少人踏着故乡的路前行，又为故乡带来多少新的惊喜，给那历史悠远的鼓楼、尧庙平添一份华彩，一份诗意。只是知道在未来，一定会有更多的人来倾听——这沙沙叶声，潺潺流水构造的乐音，正讲述着古城的过往将来，冥冥中去体会着这斑驳的旷古神韵。
第3篇：我有我的方式九年级作文
我有我的方式九年级作文
最近，老师布置我们去研读儒家文化，为了体会这份文化精髓，这份中华血脉中的信仰，我决心要以我的方式细细“研读”。
来到孔庙，侧身走在窄小的石砖胡同，轻轻叩开门环，用手掌推开落满槐花的大门，跨过门槛。来到院中一口古钟前，双手抓紧绳端一摇，持久，低沉的古音从青绿大钟的底部缓缓传来，钟声的深沉渐地让我联想着当年的孔子是否也曾摇过这口老钟，在钟声悠悠中信步走来？是否他的弟子会伴着这钟声，与老师用古语问候，而后拾起书卷？是否他们也会像我一样，被钟声吸引，对儒家文化充满向往？
坐在孔庙钟宇的大殿前，我想要亲临地，观看儒家传来的礼教。十几名男子着淡蓝长袍，挽起的发髻，束起的布带，端起的竹简，他们从几扇打开的门中缓缓迈入。一蹲一停，他们单膝跪下，将手卷置于身旁，双手手掌扶地，向着孔子像叩头。我
第4篇：北京市2015届九年级期末作文及范文：阅读--或话题作文
北京市2015届九年级期末作文及范文：阅读--或话题作文
23. 从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。(40分)
题目一：阅读带给我们快乐，阅读伴随我们成长。阅读书籍，从名家作品中学会对人生的思考和感悟;阅读自我，从欢笑和泪水中读出自己的欣喜与悲伤;阅读父母，在生活细微处感悟亲情的无私与博大 ;阅读青春，在菁菁校园里回忆师生的真情与感动;阅读自然，在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒……
请以“阅读 ”为题目，写一篇作文。
题目二：格言以其语言凝练、富有哲理的形式，深受人们的喜爱。请从下面三则格言中任选一条，提取一个话题，自拟题目，写一篇文章。
(1)言必信，行必果。 ——《论语》
(2)生活是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。 ——萨克雷
(3)理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;而
第5篇：北京市2015届九年级期末作文及范文：勇往直前或包容
北京市2015届九年级期末作文及范文：勇往直前或包容
22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
(1)人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前……请以“勇往直前”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选(诗歌除外); ②文中不得出现真实的人名、 校名、地名;
③不少于600字
(2)请以“包容”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目;②自主立意;
③自选文体(诗歌除外)，但要文体明确;
④全文不少于600字，但不要超出所给字格;
⑤不要出现所在学校的校名或师生姓名。
范文：勇往直前
人生如一片汪洋大海，就要像轮船一样乘风破浪;人生如一片深远蓝天，就要像雄鹰一样搏击云霄;人生如一座摩天山峦，就要像攀登者一样不畏艰难;人生如一重险关，我们则要做一名挑战者，不怕艰险，永不退缩。
生活中有苦有甜，有喜有忧，有笑
第6篇：北京市届九年级上学期期末语文作文
北京市2012届九年级上学期期末语文作文范文（东城区）
人生的舞台，播种着你的梦想，挥洒着你的汗水，展现着你的精彩。
——题记
在人生这个硕大的舞台上，有些人拥有着属于自己的精彩演出，而有些人却被淹没在了茫茫的人海。这样的差异往往不是在一瞬间形成的，而是因为日积月累。茫茫的人海中是容易迷失方向的，你只有选对了方向，并且有坚定的信念相陪，这样人生的舞台才有可能被你主宰。有些人具备了这样的品质，然而有的人却没有，时间久了，怎么可能没有差距呢？
人生的起点就是播种梦想，一个没有梦想的人是茫然的，是没有目标性的。梦想并不是天马行空的，是要具有实际性的，有价值的。因为那些目前看似虚无缥缈的梦想都是建立在实际的梦想之上的。只有播种下了适合自己的梦想，这颗梦想之芽才会更好地生长。
光光播种梦想还是远远不够的，因为失去
第7篇：北京市2015届九年级期末作文题目及范文：我痛苦，我快乐
北京市2015届九年级期末作文题目及范文：我痛苦，我快乐
2015年海淀区九年级期末大作文解读
下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：白鸽在到达它栖息的沙滩之前，要穿越万里重洋;蝉儿在飞上枝头尽情鸣唱之前，要在黑暗的地底默默等待三个春秋;蝴蝶在花丛中翩翩起舞之前，至少要经过四次蜕变。你在成长为今天的你之前，是否也曾经和它们一样，经历过漫长的跋涉，默默的坚守，艰难的改变?但或许正是这些痛苦的过程，让你享受到了成长的喜悦，托起了你梦想的蓝天。请以“我痛苦，我快乐”为题目，写一篇文章。
题目二：假如你有十天的时间，可以做老虎、狮子、小鱼、小鸟四种动物中的任意一种，你会选择做哪一种动物?成为那种动物之后，你的世界一定不一样吧。请发挥你的想象，以“做十天______ 的奇遇”为题目，写一篇文章。
要求：
