第1篇：礼物状物作文
礼物状物作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的礼物状物作文，希望对大家有所帮助。
在放暑假期间里，我的作业早早的就写完了，闲着无聊，从早到晚都呆在家里什么都不干。妈妈见我整天这么消停，决定给我找点事做。
一天，妈妈晚上回来的时候，手里提了一个大兜，我好奇的问：“诶？妈，你手里提的是什么呀？”妈妈故作神秘：“这是秘密，你自己打开看吧。”我急匆匆的打开它，迫不及待的想看看这个礼物究竟是什么。打开一看，只是一个装满水的袋子，我脸上的欣喜顿时降低了几分。我埋怨的说：“这是什么东西呀？不就一袋子的水吗，有什么好神秘的。”可妈妈又神秘的说：“是吗？你再仔细的看看。”低头一看，哇！原来水里还有一个小东西，是一条小鱼！绿色的背上黑斑点点还有白白的肚皮，外加圆圆的脑袋和小小的尾巴，真是可爱极了！我开心的问妈妈：“这叫什么鱼呀？”妈妈说：“它叫潜水艇鱼，又名河豚，因为它的长的一个小潜水艇，因此而得名。它们长大的个头可不小，成鱼体长可达17厘米。在受到惊吓时，会迅速吸入水或空气，使自己膨胀变大，皮肤上的刺也会突起，像是一颗水中的小刺球，让想要吃它的天敌没有办法吃它，从而达到保护效果。”听完妈妈的讲解，我真是打心眼里佩服她。妈妈又意味深长的说，就像换了一个人似的。“儿子，妈妈之所以会给你买这个小鱼，是为了不让你浪费时间，多观察它吧，最好能写一篇作文！”她还没说完，我就一溜烟的的没影了，只听见我说：“行，我知道了！”只见妈妈在那露出了欣慰的笑容。
我回房间后拿出了一个缸子，把潜水艇放在里面，它好像很喜欢这个地方，还有点好奇，所以来回的游来游去，自由自在的。我仔细看了看它的肚子，是扁扁的`，以此推测它肯定是饿着肚子的，我又急忙翻出了一个小瓶子，从里面拿出一粒鱼食，小心翼翼的放在里面。可这个小潜水艇竟不给我面子，只是在那闻了闻，就回头走了。我大为不解，上网查了查，我才明白，原来潜水艇是吃肉的！还只吃蜗牛肉，鱼肉和虾肉。我把这件事告诉了妈妈，就算妈妈查的再仔细，也不会料到它是食肉的。万般无奈之下，我和妈妈只好到附近的商店里买了一包虾仁，回去“伺候”我们的潜水艇。结果真的不出我所料，虾仁煮过后切成小碎片，放两粒在水里，它先仔细端详上面的两个“不明物种”，断定是食物后，就饿虎扑食般的进攻了，那两个虾片在一瞬间灰飞烟灭了，这也说明了网络上的传言是真的。更有意思的是，突然爸爸的手一不小心碰到了鱼缸，结果小潜水艇因为受到了过度惊吓导致它真的向网络上说的一样，吸入了大量的水和空气，鼓成了一个小小的“乒乓球”，看着它那憨态可掬的样子，逗得我们一家人哈哈大笑，不亦乐乎。
如今这个只有四厘米长的“小礼物”已经长成了十厘米长的“大礼物”了。以前的那个小缸子也被换成了大缸子，让它还能自由自在的游，我深爱着这个“礼物”，和送“礼物”的人。
第2篇：教师节的礼物状物作文（通用6篇）
教师节的礼物状物作文（通用6篇）
相信大家都尝试过写作文吧，特别是写作中最基本、最常见的状物作文，状物作文具有借物表情的特点。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编收集整理的教师节的礼物状物作文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
教师节的礼物状物作文1
礼物！我感到好奇，是谁的礼物？一问才知道是教师的礼物。我猜了出来，9月10日是教师节！
我真的是为这个节日付出了许多，并为每个老师准备了一个小礼物哩！
我的班主任，也就是我们的语 文 老师。我想了一想，因为老师非常地认真，所以我打算送给老师一个笔筒，作为认真的象征。
我的新数学老师不仅漂亮，而且非常的可笑哩！上课时，老师把4写成了3，告诉我们说是睡了一晚上，降到了3！我打算送给老师一枝花，作为对这位老师的赞赏吧！
至于英语 老师吗……我打算送给她一个头花也算是对这位美女老师的赞许吧！因为漂亮谁都可以拥有！
礼物分好了，当然我也是要去做的，不能说话不算话呀！
教师节的礼物状物作文2
教师节的时候，有很多同学买了礼物送给教师，但是我并没有送老师礼物，一枝花都没有。
我觉得，节日并不是一定要送礼物表达心意，送礼不一定要用钱买来的才算礼物。一句祝福的话，是一份礼物；一张自己做的贺卡，也是一份礼物……虽然这些礼物微不足道，但足以给老师带来快乐，带来温暖，所以我决定送一件独特的礼物。
虽然那些同学用钱买来的礼物比我这独特的礼物贵重些，精致些，但不一定比我准备的有真情一些。因为有的同学买东西只是意思一下，并没有真正用心去祝福。
其实我就是送给老师一句话：“老师，节日快乐，祝您永远年轻幸福！”说出时，老师用一种期待的眼神盯着我，像在问：“礼物呢？”一会儿，老师就知道了我送的是什么，露出了甜美的微笑。但有不明就里的同学提醒我，礼物呢？我微微一笑，走开了，我相信老师一定知道我的心意了。
送什么，都是礼物，但自己用心准备的，一定更真实一些，更有意义！
教师节的礼物状物作文3
今天，我特地起了个大早，吃过早饭就拿了一束鲜花向学校走去。这是一束还带着露珠的野菊花，是我天刚亮跑到田野里亲手采摘来的。今天是九月十日教师节，我要把这束花送给我最敬爱的老师—班主任王老师。 初升的太阳似乎格外红艳，好像给大地铺上了一层金粉。
小鸟在枝头唱起了欢快的歌，好像也在给老师们祝贺节日。我走进校园，里面还静悄悄的。王老师办公室的窗户已经打开了，我知道，她又是第一个来到学校。我轻手轻脚地走到老师窗前，往里一看，王老师没在，只见桌上端端正正地放着备课本和教科书，课本上的老花镜上似乎还保留着王老师的体温。
显然，王老师已备好了今天的课，可能出去活动了。只有笔筒、地球仪和一瓶墨水静静地摆在那里，就是这简陋的办公用具，陪伴着王老师度过了多少春夏秋冬。我拿起花，一枝枝地插到老师的笔筒里，心里默默地说:“王老师，您辛苦了，祝您节日快乐!” 我看着这束菊花，似乎又看到了王老师那慈祥的面容。王老师虽然才40多岁，但额上已有了几条很深的皱纹，鬓角已有了几丝银发。她每天总是第一个来到学校，最后一个离开。有多少次，她带病坚持给我们上课;有多少次，她深夜还在灯下批改作业;有多少次，她耐心给差生辅导功课。
有一次体育课上，我昏倒了，是王老师背着我去医院，为我挂号看病，打针抓药，晚上又来看望我，给我补课…… 突然，一阵熟悉的脚步声把我从回忆中惊醒，是王老师来了! 我赶紧绕到办公室后边，只见王老师走了进来，看到桌子上的鲜花，先是一惊，又向四周望了望，好像在寻找送花的人。王老师笑了，笑得那么美。我也笑了。
教师节的礼物状物作文4
马上就是9.10教师节了，大家都不约而同地觉得大家应该一起给老师送一份礼物，可送什么好呢？我思前想后，主动给大家提议给老师买一束鲜花，可买的又没有心意，不如我们去自家园子里摘吧! “好，就这么办。”大家异口同声地说。
刚走进园子，我就闻到一股股沁人心脾的香味，这是什么呢？我走进一看，原来是粉红粉红的康乃馨。康乃馨本就是送给母亲的，而老师就相当于我们在校园的母亲，校园的园丁，而我们就像一个个含苞欲放的小花苞，靠他，我们才能茁壮成长，让自己绽放光彩，所以我觉得很合适，便摘了几朵。
继续往前看，是香喷喷的百合花，它代表着纯洁，就像我们对老师的爱一样，纯洁无味，独一无二。再往前看，是一棵棵参天大树，上面挂着一个个小灯笼般的柿子，好像在为教师节的来到庆祝了，于是我又摘了几个火红火红的柿子放在鲜花上。
教师节那天，我拿着一束鲜花送给了老师，但包装得有一点简陋。老师看着那束鲜花，欣喜若狂，开心地说：“孩子，你们长大了，懂得知恩图报了，真好，但我不需要这束鲜花，我最想要的礼物是你们能健健康康的成长。”说完，大家顿时热泪盈眶，七嘴八舌地谈论起来。
老师谢谢您，教我们博大精深的知识，给了我们第二次生命。
教师节的礼物状物作文5
教师节马上就要到了，我要为亲爱的老师送上自己的礼物——做一张贺卡表示我对老师的祝福。
放学后，我就直奔文具店，挑选了许多五颜六色的卡纸和正方形彩纸。回到家里，我将我的“工具箱”拿了出来，找到自己需要的几样工具：剪刀、胶带、尺子。然后找出自己的水彩笔和图画书，与刚采购回来的卡纸和正方形彩纸放在桌上。一切准备就绪，下面就该我“大显身手”了。
我首先拿出一张深粉色卡纸对折起来，可接下来怎么做呢？我陷入沉思之中：用彩纸剪出小花、爱心、小鸟等图形，贴在深粉色卡纸上，写上“老师节日快乐”等祝福语……不行，都太没创意了，一定要把自己的心意别致的表现出来。就在我冥思苦想中，一个奇妙的想法突然闪现在我的脑海中。没错，这就是我需要的，就这么定了。
思路有了，说干就干。我拿出粉色、红色、黄色彩纸，用剪刀剪了一些爱心。然后用这些爱心拼成一朵美丽的立体花朵，将花朵粘在刚才对折的粉色卡纸里面。还别说，真心不错
我又在粉色卡纸上剪了一个比花大一点的圆出来，这样贴在里面的`立体花朵就露出来了。我在圆下方贴上两片用彩纸剪成的绿叶，从外面看，花儿就有了叶子。之后，我又费了九牛二虎之力在贺卡的面上画了两朵涂色的花朵作为陪衬。这样，贺卡的大模样就做成了。
现在开始搞内部装饰。我用剪刀剪了四个镂空的爱心，贴在贺卡左边，写上“节日快乐”。又用彩纸剪了几个小点的爱心，装饰在贺卡的右下方。然后在贺卡右边的空白处打出方格，在格子里经过思考认真写出对老师的真心祝福。一切搞定，我的教师节礼物大功告成。
看到自己精心努力的“杰作”，我开心地笑了。希望老师能喜欢我的这个教师节礼物——自制的贺卡。
教师节的礼物状物作文6
九月十日是我国的教师节，这是一个难忘的日子，在这里我向老师道一声：老师您辛苦了！
今天天刚蒙蒙亮的时候，我高高兴兴地背起书包，来到了我们这个简简朴朴的学校，今天是教师节嘛，我特意从我家屋后的山上摘了两束小野菊花，我们就一朵朵的小菊花，我们这些花就是老师这个园丁培育出来的，为了表达老师对我的教育之恩，我就把这两束菊花送给老师。
我来到了老师的办公室，本想敲门，可是看见老师正在一丝不苟的在书房查阅资料，那炯炯有神的大眼睛目不转睛地盯着书，我不忍心打扰老师的工作，就走向窗子边，把小野菊花放进老师的笔筒里，一定会给老师的房里增添一些清香的。那整旧的桌上有着老师最心爱的地球仪，可美呢！
老师您的大公无私我们铭记在心。今天是您的节日，您应该在家好好休息才是，可是您为了我们的学习就一如反顾的开始工作起来，有时连自己的睡觉时间也利用了，那桌上还有老师天天架在鼻上的眼镜。
在我的印象中，有一次，我生病了，老师怕我跟不上学习，就每天叫同学来帮我补课，我的成绩就渐渐上升了。
我低头看看我的红领巾，我的老师曾经对我们说过红领巾是用战士们的鲜血染成的，我们也要向他们那样坚强勇敢，不怕困难，在我眼里，我的老师就是这样的一个人。
老师您是个英雄，您这样不屈不挠地为我们付出，我们永远不会忘记您！
老师您辛苦了，我真心地祝您节日快乐。
第3篇：礼物的状物作文
礼物的状物作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的礼物的状物作文，欢迎大家分享。
生日那天，我一直惦记着，妈妈会送我什么礼物呢?是书，笔记本，还是手帐贴纸呢?是惊喜还是失望呢?
正想着，妈妈给了我一个黑色的小箱子。我摸了摸，摇了摇，应该是一本笔记本吧。唉，我的笔记本很多了，还送这个。我有点失望，随意把礼物放在一边，就去翻看同学们送给我的礼物了。嗯，同学们送的礼物可五花八门，有软软的枕头本子，各式各样的笔，手帐套装，还有一些用来摆设的装饰品，简直是一个惊喜连着一个惊喜。
最后我才打开了妈妈送给我的礼物，那个黑色的'箱子。一打开就看见了一幅梵高的名画，难道这个笔记本的封面是梵高的画吗?不错。接着，我快速
第4篇：三年级状物作文：礼物
三年级状物作文：礼物
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的三年级状物作文：礼物，欢迎阅读与收藏。
礼物是一份深情的希望，感动着每个收到它的人，礼物是一颗真挚的心，体贴着每个珍惜它的人。礼物是一份沉甸甸的寄托，温暖着每个拥有它的人。每个人都收到过礼物，每个人收到的礼物都不一样，礼物里包含着的爱也不一样。
我收到过最珍贵的礼物是舅妈送我的布娃娃。我说它珍贵，不是因为它价钱很贵，而是它对我很重要，就像我的妹妹一样重要，我很爱它。
当时，是我盼着快点到来的六岁生日，家人都送了各种各样的礼物。舅妈买给我一个布娃娃，这个布娃娃我看到她第一眼就喜欢上她了。她长得特别可爱，脸蛋圆圆的，眼睛大大的，小巧的鼻子下有一
第5篇：礼物状物作文3篇
礼物状物作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的礼物状物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
礼物状物作文1
生日那天，我一直惦记着，妈妈会送我什么礼物呢?是书，笔记本，还是手帐贴纸呢?是惊喜还是失望呢?
正想着，妈妈给了我一个黑色的小箱子。我摸了摸，摇了摇，应该是一本笔记本吧。唉，我的笔记本很多了，还送这个。我有点失望，随意把礼物放在一边，就去翻看同学们送给我的礼物了。嗯，同学们送的礼物可五花八门，有软软的枕头本子，各式各样的笔，手帐套装，还有一些用来摆设的装饰品，简直是一个惊喜连着一个惊喜。
最后我才打开了妈妈送给我的礼物，那个黑色的箱子。一打开就看见了一幅梵高的名画，难道这个笔记本的封面是梵高的画吗
第6篇：礼物-五年级状物作文600字
礼物-五年级状物作文600字
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的.外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的礼物-五年级状物作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
国历8月15日，是我的生日。
早在前几天，姐姐就不停地在我面前卖关子：“依，我给你买了两个很特别的礼物！”“依，你想不想知道？”“依……”。这些话轻飘飘的，却像无数的小羽毛，撩得我心里痒痒的，不是滋味。
当天晚上，我异常兴奋，像个小猴儿似的在客厅里晃荡着，满眼都是姐姐房间里那个神秘的礼物。可是姐姐偏不遂我的愿，硬是把我的心吊在“空中”。
终于等到拆礼物的时刻，我小心翼翼地拆开礼
第7篇：礼物-四年级状物作文500字
礼物-四年级状物作文500字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的礼物-四年级状物作文500字，欢迎阅读与收藏。
礼物，有实物，也有精神上的，还有寄托着祝福的。而我曾经送出过这样一份礼物。
9月9日的.晚上，天空黑压压一片，遮住里星星和月亮，好像在说：“你还没有准备什么礼物吗?”树被风刮着，树枝指着自己说：“你什么都没准备?”(景物描写烘托人物心情)的确，明天就是教师节了，可我什么都还没准备，“怎么办呢?”我喃喃道，有了。我拿着笔，在纸上写了几个字，组成了一首诗。
“不错，不错!”当数学老师拿到我的诗时，赞不绝口。但数学老师已经不是第一次看了。数学老师第一次拿到时
第8篇：我的礼物状物作文
我的礼物状物作文
昨天晚上，妈妈送我一件礼物。我打开盒子，看见里面有一张用五颜六色的毛线编织成的小床。这张小床长约2分米，宽1分米，高约1分米。床旁边还跪着一只戴着睡帽的小狗，它好像正在说：“晚安，我要睡觉了！”
这时，我发现床中间有一个宽宽的小洞。好好的一张床怎么会有这样一个大洞呢？它肯定是另有用途，可到底是干什么用的呢？我奇怪极了。
不会是储蓄罐呢？于是，我拿来一枚硬币，从小孔里塞了进去。钱是进去了，可是刚把小床提起来，硬币就“啪”的'一声掉到了地上。看来它不是储蓄罐。
那会不会是笔筒呢？我赶紧拿过几枝铅笔，插在了洞里，笔好好地站在那儿，看起来还不错。可没想到，我一拿起小床，铅笔就争先恐后地从下面地缝里钻了出来，噼哩啪啦地撒了一地。哎，看来它也不是笔筒……
它到底是干什么用的呢？我左思右想，一点儿
