第1篇：妇女节作文：给妈妈绣幅画
妇女节作文：给妈妈绣幅画
当我正在绞尽脑汁为妇女节帮妈妈准备什么礼物而发愁的时候。我的好朋友们都已经为他们妈妈准备好了礼物。
我总觉得，对于像我这样一个小学还没有毕业的小学生来说，去外头买一个礼物送给妈妈并不是什么好好主意。因为我们的老师也曾经跟我们说过，给爸爸妈妈最后的礼物就是帮他们做一些力所能及的事情，好好听他们的话。所以我并不想像同学们一样去商店里面买一个礼物送给妈妈。
商品之类的东西妈妈是不会要的，她不喜欢我乱花钱。前几天我在学校学过针线活，先用针线在纸上锈一幅漂亮的画，让她看看我学习的成果;还有，妈妈最讲卫生了，我要把地下拖得干干净净!想好了，马上行动!一针一线绣好了一幅白云小屋图。自己看看，还蛮漂亮的呢!马上拿来拖把，开始拖地。东一块、西一块，地下成花脸了······心里好着急呀!妈妈要回家了，怎么办?妈妈以前不是教过我拖地吗?按照妈妈教的方法，洗干净拖地，然后一块一块的`拖，很快的就拖好了。
妈妈回来了，她看着干净的地面，还有我送给她的画，脸上露出了欢快的笑容。我心理好高兴!今天真是快乐的一天。我也是女孩子，爸爸是不是也要给我点礼物呢?好吧，等爸爸回家，看他给我什么礼物!
第2篇：为妈妈画一幅画作文
为妈妈画一幅画作文
我给妈妈画了一幅画，我画了一座大房子。（，）在房子的左边，我画了一棵苹果树，树上有几只小鸟在捉虫子，旁边有一片绿油油的草地。房子的'上空有许多星星在眨眼睛。（，）它们在和我说悄悄话，（。）我喜欢有星星的夜晚。（，）依偎在妈妈的怀里听故事。画的右边也有一些苹果树，树上的猫头鹰在站岗放哨。这是我给妈妈的一幅画，妈妈非常喜欢。
小作者用准确的语言给读者描绘了一幅“家园夜晚图”：有鸟有果，有房有草，还有猫头鹰和星星，真是一幅迷人的家园图。
小作者用“眨眼睛”、“和我说悄悄话”这些词句赋予星星人的特性，写出了夜空中星星的淘气和可爱，增加了作文色彩。把猫头鹰人格化，用“站岗放哨”来形容它在树上的情景，用词丰富、恰当，很有情趣。
作文语句流畅，用词精练，不过要在标点符号的使用方面多下功夫哦！加油吧！
第3篇：妇女节,送一幅画给妈妈
妇女节，送一幅画给妈妈
为了迎接妇女节的到来，为了活跃校园文化，培养同学们的感恩精神，加强同学们的素质教育，东凤镇小沥小学开展“妇女节，送一幅画给妈妈的美术课堂活动”。
3月8日，妇女节，也是妈妈的日子，同学们静静地坐在教室里，用自己稚嫩的小手和画笔描绘出自己对母亲的爱。
同学们在画上写到：“祝妈妈节日快乐！我爱您！”“妈妈，我会好好学习，祝您节日快乐！”听着孩子们浓浓爱的表达，妈妈们定会露出甜甜的微笑，她们会感到无比的幸福。孩子们表示，母爱无价，需要用自己的行动来表达，在生活中多尊重父母，多关心父母，多体谅父母，用心努力学习，相信这幅画就是给妈妈最好的礼物。
在本次活动中，同学们全部参与，别出心裁的设计，新颖奇特的构思描绘，令人赞叹不已。每个同学都怀着一颗感恩的心去完成这一幅画，讲述着自己最想对母亲
第4篇：给妈妈画一幅画像
给妈妈画一幅画像
今天，是“三八妇女节”。哦，不，应该是“三八女神节”——我妈的节日。而我，自然是要给她准备一份礼物。这份礼物是什么呢？我冥思苦想，最后决定给她画一幅画像。
我拿起纸笔，开始画画。首先是老妈的头。我准备先画老妈的眼睛、鼻子。老妈的眼睛该怎么画呢？老妈是一名高中英语教师，每天都要早早地赶到学校上早自习，而且她是班主任，晚下班也成了家常便饭，这导致了她睡眠严重不足，眼神中总是透着疲惫。但是在画中，我决定要给老妈画一双又大又明亮的眼睛，让她看起来神采奕奕，如同刚刚从美梦中醒来的.睡美人。至于她的鼻子，那是又高又挺！
紧接着是老妈的嘴，嗯……这可有些难住我了。老妈作为两个班的英语老师和一个班的班主任，每天都要说个不停，她的嘴皮都有些干裂了。难道我要画个嘴皮干裂的“女神”么？这可不行。于是，我
第5篇：《庆兔兔日记》1998我给妈妈画一幅画
1998星期六多云15℃~7℃客厅早上温度13℃ PM2.5-147 一朵朵的云把天空遮掩的严严实实，每一朵云的边沿金光闪闪，往里就是晶莹透亮的银白色，越往云朵的里面，这些白云白色越来越暗。没有一会的功夫云慢慢地散开了，云朵边沿的金色慢慢地变淡了，变白了，整朵到云彩都变成了白色，变成晶莹剔透，太阳也从云朵的空隙中露出脸来。
九点半妈妈起来了，九点四十庆兔兔才穿好衣服从屋里出来。
庆兔兔出来就坐在沙发上看书，庆兔兔在看《西游记》，妈妈说：“庆兔兔，要刷牙洗脸了。”，庆兔兔说：“我在看书。”，妈妈说：“起来第一件事情是什么？”，庆兔兔说：“刷牙洗脸。”，妈妈说：“你现在在干什么呀？”，庆兔兔说：“我在看书。”，妈妈说：“读书是一个好习惯，但是事情还要有一个先后，你洗得干干净净的去看书不是更好吗。”。
第6篇：《同一幅画》说课稿
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《同一幅画》说课稿
一、说教材
1.教材分析
同一幅画学习的设置特挑选了美术史上以色彩表现见长的印象派画家凡·高的名作《向日葵》，进行一次有趣的赏析、临摹与组合的学习活动。学习同一幅画活动方式属于“造型·表现”学习领域。通过学习活动培养学生对色彩的感受能力，训练学生调色涂色的技能和色彩画的表现技巧，提升对美术名作的鉴赏水平，提高同一幅画美术绘画学习的积极性和自信心。它的意义在于运用色彩这一美术语言来与美术大师对话，体会美术语言的魅力，获得艺术情感的熏陶，在临摹与组合游戏中感悟和体验艺术带来的美感与快乐。一般多数学生对世界名画《向日葵》曾经耳闻目睹。《向日葵》占据了教材较大的版面，并配上富丽堂皇的画框，显得特别珍贵而富有视觉感染力，诱发学
第7篇：第五课同一幅画
湘版美术五下
第5课 同一幅画
新城学校 欧阳绿玉
教材分析：世界美术丰富而精彩，应让学生对世界美术文化的精华有所接触，从中了解美术生动的艺术语言。欣赏同一幅画，每个人会有不同的认识与感受，但色彩是我们共同的语言。本课学习的设置特挑选了美术史上以色彩表现见长的印象派画家凡·高的名作《向日葵》，进行一次有趣的赏析、临摹与组合的学习活动。学习活动方式属于“造型·表现”学习领域。通过学习活动培养学生对色彩的感受能力，训练学生调色涂色的技能和色彩画的表现技巧，提升对美术名作的鉴赏水平，提高美术绘画学习的积极性和自信心。它的意义在于运用色彩这一美术语言来与美术大师对话，体会美术语言的魅力，获得艺术情感的熏陶，在临摹与组合游戏中感悟和体验艺术带来的美感与快乐。一般多数学生对世界名画《向日葵》曾经耳闻目睹。《向日
第8篇：同一幅画教案
第5课
同一幅画
教学目标
1、了解色彩语言的丰富性，认识色谱，学习配色与涂色的方法。
2、能准确地识色、配色和涂色，个体完成涂色练习并参与集体组合成画的活动。
3、表现出对世界名画欣赏、临摹与组合的美术活动的兴趣和成功的快乐，富有敏锐的观察能力和集体协作的精神。
教学重点：感受色彩，学会配色和涂色。
教学难点：能根据《向日葵》的色彩变化能调出相应的色调。处理方法：
1、教师直观示范的启发与引导。
2、多媒体课件的欣赏和学习。教学准备：
KT板、油画棒和画好格子的纸片等。
一、欣赏讨论
1．谈话激趣，调整课堂气氛。2．观看一段凡高简介视频。
3．切入POWPO凡高的介绍。问：你还从刚才的视频中知道了什么？ 4．欣赏凡高的《向日葵》。引导提问：这幅画给你印象最深刻的是什么？ 5．出示马赛克版的《向日葵》，这幅画有什么特别
第9篇：星星给青蛙送幅画大班教案
星星给青蛙送幅画大班教案
作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的星星给青蛙送幅画大班教案，希望对大家有所帮助。
星星给青蛙送幅画大班教案1
【活动目标】
运用绘画的形式，大胆地表达自己对天空的感受和想象。
【活动准备】
1、在日常生活中，引导幼儿与父母一起在晚上观察过星空。
2、白纸、水彩笔、记号笔、油画棒绘画材料。
【活动过程】
一、激发兴趣
1、你知道夜晚的星空是怎么样的吗？
2、鼓励幼儿运用自己已有的经验进行回答。
3、那么美丽的星空，有一只青蛙也想看一看，他决定先给天上的星星打个电话，你猜猜青蛙会怎么回答呢？我们一起来听听会发生什么有趣的事情呢？
二、学会诗歌
1、教师朗诵诗歌第一部分。
（1）、青蛙给星星打电话是怎么问的？（喂
