第1篇：诚实是金五年级作文500字
诚实是金五年级作文500字
老师常常对我们说：“诚实是金。”一开始，我还不是很明白什么叫做“诚实是金”。但自从过了那天以后，我才真正明白了它的含义。
记得那一天是在寒假。哪一天，表姐来我家玩。那时我正在写作业表姐经过了妈妈同意去玩电脑。可是她玩到一半，又来到我的房间，邀请我一起去玩电脑.但是我还有两面作业没完成.于是我就对表姐说:“你先玩,等我先做完了.”表姐回答说:“那好吧,你快点过来.”说完表姐又过去玩她的电脑了.过了五分钟,表姐又走过来说:“你怎么这么慢呢?我帮你做好了.”说完,表姐抢过我的笔,“刷刷”几下,就把我的作业完成了.我看了既高兴又担心,但是我还是情不自禁地迈开了脚步,走向电脑房,尽情地玩起了电脑。
我们一直玩到下午。这时候,妈妈回来了。当她在穿鞋子的时候，我低着头，慢吞吞地走近妈妈，小心翼翼地叫了一声妈妈。妈妈说：“宝贝，先拿作业给妈妈检查。”我就知道妈妈进门的第一件事就是说作业，而且她的火眼金睛一定会看出破绽。我低着头，吞吞吐吐地说：“作业不是我自己做的'”妈妈的眼神里顿时充满愤怒。我战战兢兢地把白天发生的事都告诉了妈妈。妈妈沉思片刻。我原以为暴风雨就会来临，我偷偷地发现妈妈“阴转多云”。她和颜悦色地说：“诚实是金 ，妈妈爱你。”我不由自主地扑向妈妈的怀抱里，一边享受浓浓的母爱，一边对妈妈说：“我以后再也不会这样做了，再也不会了！”
从那一天以后，我才觉得自己不仅拥有一个深爱我的母亲，更拥有一笔财富叫做诚实。
第2篇：诚实是金作文500字
诚实是金作文500字
诚实是金作文500字
人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有一切：金钱、荣誉、才学、机敏。就不过是水中月，镜中花，杯中影。
诚信赢得人心。18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。第二天，小男孩的`弟弟来找这位绅士，把昨天的零钱还给绅士。绅士知道了小男孩因为去换零钱出来车祸，就去小男孩家里看他。小男孩看到绅士连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了，当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。故事告诉我们，对别人诚信就是对自己诚信，诚信的人即使遇到困难也会得到别人的帮助，得到很好的回报。
失信众叛亲离。春秋时期，齐国联合宋、鲁、陈、蔡四个诸侯国攻打卫国，齐国诸侯齐襄公担心周王会派兵来讨伐，就派大夫连称为将军、管至父为副将，戍守要害。二位将军临行前就驻守期限请示齐襄公。当时，齐襄公正在吃瓜，就顺口说：“等到明年瓜再成熟的时候，派人替代。”但到了约定时间，齐襄公却食言。二位将军听了回报，气得咬牙切齿，当即密谋起兵造反，杀死了齐襄公。由此可见，不讲诚信轻则会失去友情、爱情，重则会失去身家性命。
富兰克林曾说过：“失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回”。做人，处事。不欺骗，不隐瞒，才是正确的人生态度。在构建和谐社会的当今时代，让我们多一份真诚的感情，少一份虚伪的表现；多一点信任的目光，少一点圆滑的嘴脸；多一些厚道的本色，少一些贪欲的思想。以诚信为阳光雨露，就可浇灌出人生最美丽的花朵，营造一个四季飘香的精神家园。
第3篇：诚实是金
《诚实是金》说课稿
一、说教材
《诚实是金》是义务教育课程标准实验教材小学四年级《品德与生活》上册第一单元中的第一课。课文分为四个部分：
1、诚实守信。书中用许衡不吃无主之梨的故事，教育学生在任何时候都要坚持诚实做人的原则。
2、小洞不补，大洞难补。书中通过小刚贪小便宜的例子，让学生认识到说谎成习惯后的危害性。
3、诚实是金。课文通过列举的两组内容，引导学生在不同的场合都要坚守诚实的品质，帮助他们认识诚实的重要性。
4、“活动角”——模拟情境表演。书中安排了四个活动内容，让学生通过表演进一步感悟和体验，在活动中交流解决问题的办法，提高学生民诚实的态度解决生活中一些问题的能力，从而培养学生成为一个受人尊重和信任的人。本节课，我安排完成课文的前两个部分。
二、说目标
诚实守信是中华民族的传统美德，也是现代道德观念
第4篇：诚实是金
《诚实是金》教学设计
合肥屯溪路小学卢建民
教学目标：
1、懂得社会需要诚信，诚实守信的人能得到他人的信赖和尊敬。
2、做一个讲诚实守信的人。
3、知道我们的生活中处处有诚信，它和我们的生活密切相关，它使我们的生活充满了快乐。重点难点：
知道我们的生活中处处有诚信，它和我们的生活密切相关，社会需要诚信。活动过程：
一、情景导入
播放商鞅变法《立木为信》的动画故事.孩子复述故事情节，谈自己的感受。
二、诚信故事演讲比赛
1，课前让同学们搜集了一些有关诚信的小故事，带来了吗？谁先来讲一讲？
教师引导学生认真听故事，并谈谈故事对自己的启发。
引导学生分析，讲诚信的人会得到什么，不讲诚信的人，会怎样养。
2、学生回忆自己在生活中有过不诚信的行为吗？引导学生反思
3、思考：如果别人对你也不诚信，你会怎样想？
4、彼此信任，寻找快乐
第5篇：作文诚实是金
作文诚实是金
作文诚实是金1
今天下午，第二节课，我们班在上体育课，一缕灿烂的阳光从风雨操场的窗户上直射了过来，温柔地照耀着我们四（5）班的班集体；上课的时间一直在慢慢的流逝，我们也在期待下一节的班队课。
“叮铃铃”铃声响起来了，是我们期待已久的班队课终于到来了，这次班队课的主题是《诚实守信》。
首先，由我们班的郑亦冉、柴笑蓉、祝晨涛三位同学为我们朗诵了一首诗歌：《诚信是感悟的》，随着音乐那感动的旋律，三位同学也用声情并茂的声音为大家朗诵了这首诗歌，我们听着非常的感动；接着，我们又玩起了击鼓传花的游戏。我们从第一大组开始传S形的路线，传到第四大组时，花竟然传到了我的手上；我上台便给同学们讲了一个发生在我身上的真实的故事。
记得有一次，爸爸去上班，我就去找了邻居的小朋友来和我一块玩耍，玩的正起劲的时候，我
第6篇：诚实是金作文
诚实是金作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的诚实是金作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
诚实是金作文1
在我的印象中，感觉从来都没有做过什么值得骄傲的事，但就在上周，我做了一件自认为不错的事。
这天妈妈接我放学并一起去买菜。快回去时我想起了爸爸前几天一直说想吃青菜，就和妈妈“急刹脚”回去买菜。
我们到老爷爷那里买菜菜，妈妈挑钱包就由我“掌管”。那位老爷爷称了称，说："5元2角，算5元好了。”我便飞快地往钱包里找，“哎，没零钱了，那我拿整钱好了。”话音刚落，我便拿一张50元递给他。
老爷爷打开一个银色小盒子，把50元放入，找给我钱。我正打算把找来的钱放进去，突然，我盯住了
