第1篇：写放风筝的二年级日记
写放风筝的二年级日记
风筝是由古代中国人发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。下面是小编为你带来的写放风筝的二年级日记 ，欢迎阅读。
【篇一：放风筝】
春天里的一天，我与妈妈去放风筝。到了公园，我看见有非常多人在放风筝，各式各样的风筝在天空随风飘荡，有黄色的小鸟、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰……美丽极了。
我们开始放风筝了。首先，我把风筝高高举起，随着妈妈的一声“放”，我在前面拿着线轴往前跑。可是风筝总是刚飞来起就掉下去，放了好几次都没有成功。
正着急时，一位放风筝的老爷爷告诉我们：“你们跑的路线太短，风筝刚飞起来，就没地方跑了，风筝当然会落下来。还有，必须顶着风跑风筝才会飞起来。”听完老爷爷的话，我拉着妈妈的手，迫不及待的跑到了广场的一角，妈妈高高的举起了风筝，对准了逆风的方向，我拿起线轴，开始放线。妈妈一放手，我开始一边放线一边跑，风筝就像听懂了老爷爷的话似的，慢慢的向空中飞去，越飞越高。我激动地高喊：“飞起来了!飞起来了!我学会放风筝了!”
我心里太高兴了，我终于把风筝送上了美丽的蓝天。
【篇二：放风筝】
上周末，我们作文班的老师带我们去胜利堂放风筝。
我们来到了绿草如茵的公园里，迎来了阵阵春风得意，这真是适合放风筝的好天气啊！
我与三位同学组成了一支风筝队伍。我先拿着风筝，一人放着风筝线，另一人拿着线圈耙。我借着风的方向和速度，往上一扔，可是风筝像位初学游泳一样害怕水，看样子有的怯场。我连续放飞了几次，风筝就是不敢飞。看着别人的风筝都已飞上高空了，自己的心像长了荒草似的一一枯了。
“你这么这么没用啊！”我忍不住性子，向风筝发起了牢骚。此时，风筝似乎听懂了我的话，一股劲地起飞了，而且越风越高。“风筝起风了，这可是乌云密布后的晴空万里啊！”我手舞足蹈地对同伴说。
天空中，风筝像一只任性的老鹰，自由自在地展翅翱翔。这时，风筝发现上方还有比她飞得更高更远的“伴友”，不服气地拼命向上冲。结果，风筝飞行的途中，偏离了”轨道”，仓皇地往右边降落。我赶紧用力拉住线，人的身体往左边靠，左侧的风筝经过几次收拉，终于平衡了飞行。
”真是有惊无险啊！”我成功出手相救后，自言自语地道。
在同学们的提议下，我们的风筝在天空中变出各种姿态。一会儿，我们手牵着手，三线连一线，像猎人的猎*睢准角度一样，把天空飞行的风筝摆成“三角形”，一会儿又摆成“雁字形”，更精彩的是，摆成了“应字形”，把应老师的姓都摆成了。
风筝还想在天空中翱翔，可时间不等她。收风筝的过程中，我感受到了第一次放风筝的“滋味”。
【篇三：放风筝】
三月三，风筝飞满天。今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，非常适合放风筝。
下午4点多，我与爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。
我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。”我们一试验，这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。
通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。
【篇四：放风筝】
星期四的下午，在作文课上，老师叫我们去放风筝。当同学们听到老师说要去放风筝时，同学们高兴得手舞足蹈，大声喧哗，手里拿着各种各样的风筝，雀跃地飞奔出教室，直奔操场。
当我们来到宽阔的操场上，同学们都迫不及待地打开了自己喜欢的风筝，殷老师一声令下，同学们在暖暖的春风下，各自放起了自己的风筝，不一会，整个操场的蓝天中，出现了形状各异的风筝：有彩虹一样艳丽的三角风筝，有乌黑雄壮的老鹰风筝，还有美丽多姿的蝴蝶风筝……这些风筝看起来令人心旷神怡。
在这春意盎然，万物复苏的春天，难得碰到这春天快乐，愉快的课。可惜，我就是没有带上自己喜欢的风筝，但是我的朋友也借我玩了一会。当风筝冉冉升起时，我心里暖暖的，那种感觉不是几句话就能说清楚的。正当我们玩得开心时，亲切可爱的彭老师出现在我们眼前，大伙儿更开心了，因为彭老师是孩子王，她来到操场给我们增添了更多的气氛，把我们的风筝放得更高，更远。
一阵清脆的下课铃声，打破了我们欢乐的气氛，原来我们的风筝课就要结束了，我们在欢快的气氛下排队回到了教室，大家都感觉玩的太过瘾了，期待往后还有这样的课！
【篇五：放风筝】
星期六上午，妈妈给我买了一个五彩缤纷的蝴蝶风筝。妈妈带我到少年宫广场上放风筝。
刚到少年宫广场，我就发现非常多人在放风筝。妈妈把我的风筝组装好，就叫我去放。我本来以为放风筝是一件简单的事情，只要跑快一些，风筝就可以飞上天。但是，我跑了一阵子后，却发现风筝并没有飞上天，而是像一只小狗似的跟着我在地上“跑”。妈妈走过来对我说：“风筝都还没飞起来，你跑了也没用。”“那该怎么放风筝呢？”我问妈妈。“我先帮你举着风筝，然后你再跑！”妈妈微笑着说。
妈妈高举起风筝，让我等到一有风就赶快跑。不一会儿，风来了，我立刻向前一阵狂奔。我感到风筝线绷紧了，风筝应该飞起来了吧。我回头一看，风筝果然飞在了天上。我高兴极了。但是才一会儿，风筝就掉了下来。我非常失望。妈妈告诉我：“等你感觉风筝已经飞起来，你就要放线，还要用另一只手不停地拉线。”听了妈妈的话，我又拿起风筝的线，等风来了，我又跑起来。感到风筝飞起来后，我立刻开始放线，还不停地用另一只手拉线。风筝眼看着就要飞上天了，却一头撞进了广场边上的大树里，像只受伤的小鸟，可怜兮兮地挂在了树梢上。
妈妈费了九牛二虎之力才把风筝从树上拉了下来。我本想再放一次风筝，但是已经满头大汗、气喘吁吁的，再也跑不动了。休息了一会儿，上课的时间快到了，我只好收起风筝。
亲自放过风筝，我才知道，放风筝没有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有体力。不过，春天放风筝真是一件好玩的事情。
【篇六：放风筝】
星期天，爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝，为了这件事，妈妈特意给我买了一个漂亮的凤凰风筝，它有一双五彩缤纷的翅膀，又长又细的尾巴，可漂亮了。
这个风筝张开时比我还大还高，我当时想：“这风筝我能放吗？”但是我看到别人的风筝飞得非常高，我羡慕极了。我赶紧把绳子缠在风筝上，再把风筝顺着风慢慢地放了起来，那天的风刮得非常不稳定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿，风筝就被刮了下来，我感到特别失望，后来在爸爸的指导下，慢慢地风筝又自由自在地飞上了天。
后来我把所有的线都放完了，我的风筝在天上随风飘荡，天空还有许多风筝，有老鹰的.，有金鱼的等等，可是我觉得我放上去的风筝最好看。
那天我非常高兴，不过跑得有点累，但从中我也知道，放风筝看上去是简单的活动，但技巧还有非常多呢！不管做什么事都要找技巧，找窍门，我认为在学习上也一样要用到技巧，你们说呢？
【篇七：放风筝】
一个阳光灿烂的早晨，我与爸爸去环境优美、空气清新的公园里放风筝。
一路上，丹桂飘香，我高兴得连蹦带跳。开始放风筝了，爸爸把风筝放在地上，帮它展开翅膀。我们把线都准备好，我拉住线的一头慢慢的跑了起来。可是风筝像一只正在睡觉的猫头鹰，怎么也不肯飞起来。后来爸爸把早已准备好的两条尾巴装了上去，对我说∶“再跑的快一点。”
“好的。”
于是我拿起线像一支离弦的箭似的跑了起来。“成功了，成功了，风筝飞起来了。”此时此刻，我们父子俩的心情是无比的兴奋。我的蝴蝶飞上了蓝天，我的心也跟着这只五彩缤纷、翩翩起舞的风筝一起飞上了蓝天。
风筝越飞越高，忽然起了大风，我赶紧收线，可是线“嘣”的一声断了，风筝在空中抖了一下，便极快的飞走了。我们大惊失色、千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
我们带着伤心与遗憾回家了。路上我心里想真是老天爷“不帮忙”哪。不过我回头一想又非常高兴，因为这是我第一次成功的新手放风筝啊。
【篇八：放风筝】
“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。
春天，真好！对了，老师布置的作文，先做语文作业吧。
哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，我先拉住风筝线，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，当我以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，结果风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我无奈的时候，想起了以前爸爸与我放风筝得出的结论，风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”
我像突然明白什么大道理似的，自信地开始了第二次的放风筝，我牢记爸爸说的话，等风一有，我就立即拉住风筝线跑起来。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
广场的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到广场放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子，老鹰……它们好像在举行一场飞行比赛。
今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。
第2篇：二年级写放风筝的日记
二年级写放风筝的日记
日记是指用来记录其内容载体，作为一种文体，属于记叙文性质应用文。下面就是小编整理二年级写放风筝日记，一起来看一下吧。
1、放风筝
今天下午，我们拿着风筝兴高采烈地来到操场上，顿时，那儿沸腾起来。
我看见天上那密密麻麻风筝越飞越高，五彩缤纷，真令人心旷神怡。那儿不光风筝多，还人山人海。我来到一片没人地方，放了起来，只见我把手高高一举，腰一弯，直往东跑，风筝像一架美丽飞机，腾空而起，好像在打仗呢！我看着直往上冲风筝，心想：你一定要加油，争取放第一。可我刚想完，风筝像不听话小孩，直往下掉。这时，我心想:飞机，你不要灰心，要来个第八次。这时，风筝像听懂我话似，转眼间，又像听话孩子又往上升。这时，我又想：这才是我好风筝呢！我看见我风筝是那么坚强，那么美丽，我相信它能拿第一！我期盼着……
风筝越飞越高，眼看就要遥遥领先了。不料，却跟别人风筝缠了线，我马上收线，来解救我心爱风筝。我废了九牛二虎之力，终于把风筝又放了起来。我高兴地为它欢呼，为它加油……
天空马上就成了风筝世界了，风筝有是蜻蜓、有是飞机、有是小狗………
我洋洋得意，说：“刘寒东，我们来比赛吧！”刘寒东一口答应了。只见刘寒东也弯着腰，一直往东跑。马上，他风筝和我一样高，我难过极了！恨不得把风筝往上推一推。突然，刘寒东风筝遇到一股乱风，直往下降。我哈哈大笑，这场比赛我胜了。
可我刚想放，又上课了，我们只好依依不舍地离开了这美丽操场。
2、放风筝
今天风特别大，正是放风筝好时候。下午，老师让我们出去放风筝，我和同学们高高兴兴拿着风筝来到体育场，体育场风筝可真多，有孙悟空，有大鲨鱼，有飞机，还有五颜六色高夜猫......真是漂亮极了。我和段成喧一伙，我端着风筝，他左手拿线，右手拿着线轴，迎着风望前跑，他边跑边放线，风筝飞起来了，但飞得不高，刚刚越过头顶，等他收住脚风筝才飞得特别高。这时，天空中风筝多起来了，五颜六色，各式各样，有高有低，把天空装点美丽极了。飞得最高要数那条大鲨鱼了，尾巴一摆一摆，像在水里游泳。
3、放风筝
星期六早晨，老师决定带我班去广场放风筝。我们排着整齐队伍，高高兴兴地走向广场。一阵春风吹来，真像妈妈手抚摸着我脸，舒服极了。抬头望去，蓝蓝天空飘着几朵白云，太阳公公射出了灿烂光芒。
到了广场，同学们拿出各自风筝。哇，风筝种类种类可真多呀！花花绿绿，各式各样，有蝴蝶、有飞机、有高野猫、还有小燕子......也许我们声势太大了，小弟弟、小妹妹被吸引过来了。路上行人也有赶来凑热闹。老师让我们自由结合，开始放了，我和孙梦秋一组。我举着风筝，孙梦秋拿着线轴，她飞快向前跑，边跑边放线，她喊一声放，我赶紧松开手，我们大飞机已经稳稳当当地飞上了天空。而且越飞越高，正在我放地得意时，忽然不好事情发生了：我“飞机”线和徐瑞得“高野猫”线缠在一起了。只见两只风筝都摇摇晃晃栽了下来。气得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一脚。转而一想：老师经常交待：“人与人之间要相互谅解。”再说他也不是故意，我就原谅了他。我又去放了，可惜我风筝再也没飞起来。看着同学们风筝在空中高高飞着，整个天空变得五颜六色，有风筝仿佛飞到太阳跟前了。同学们在不停欢呼着，高叫着。此时我真想随风筝飞上高空，像小鸟一样欣赏一下地上美景。我正入迷时，只听老师一声哨响：“孩子们，快点收线，该回校了。”
时间过得真快啊！同学们只好收好自己风筝，大家都恋恋不舍离开了广场。这时，天显得格外蓝，阳光显得格外灿烂。
4、放风筝
星期天上午，天气晴朗，空气清新，爸爸带着我去商店，让我挑选风筝，我挑来挑去，终于，选中了一个奥特曼风筝。
来到广场，我看见广场上有很多人在放风筝，风筝形状不一，大小不一样，有蝴蝶，老鹰，蜻蜓，喜羊羊等，风筝在天空中自由极了，看见风筝飞得这么好，我马上叫爸爸拿着风筝，我拿着线一边奔跑，一边数着“ 3.2.1 ”放!爸爸听见了立刻放了风筝，只见我奥特曼风筝在空中越飞越高，突然，一阵强风吹来，风筝线越转越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊着：“救命，救命!”一下子强风过了，风筝像“蝴蝶”一样翩翩起舞落在地上，我想风筝飞得那么高，一定累了，于是把风筝线收好，和爸爸一起回家了。
我喜欢放风筝。
5、放风筝
今天我看见外面风很大，可以放风筝了！于是我就叫来妈妈和我下去放风筝。
到了楼下，风好大呀!一定可以放很高。妈妈把包装袋拿掉，放在一边。开始组装风筝了。妈妈先把一根棒从风筝左边洞一插，在把另一边往右边洞里一放。风筝组装好了一半，还有最重要一半还没做，那就是打结。别小看这个结，如果打太松，可要飘走，妈妈费了好长时间才打好那小小结。
开始放风筝了！妈妈拿起风筝，我向前跑，妈妈放开了风筝，风筝一会向下掉，一会上升。才飞了十几米远。风筝每次飞得距离一次比一次少。因为我跑得一次比一次慢。最后，都跑不动了！突然，妈妈想到了一个好办法，妈妈先把风筝往上一扔，然后，手拿着绳子一上一下，风筝也一上一下。妈妈把绳子拉长了点，风筝也高了一点。妈妈对我说：“看，飞起来了吧”。
第3篇：二年级放风筝日记
二年级放风筝日记
放风筝是很多小朋友喜欢做的事情，小伙伴们有没有去试过呢？本文为二年级放风筝日记，希望对大家有帮助！
篇1：二年级放风筝日记
今天，天气晴朗，风和日丽，老爸带我去公园放风筝。我们已经脱掉厚厚的棉袄，换上薄薄的外套了。
到了公园，我们看到了一幅宜人的景像，柳树发芽了，桃花也开了，还有一棵棵小树也变成了一片茂密的树林。
开始放风筝了，老爸就教我怎样才把风筝放得又高又远。首先，老爸教我怎样把线放出来，怎样把线收回来，接着，老爸说：“放风筝先要认准风的方向，如果风从东吹向西，那我们就要拉着风筝从西跑向东，这样才把风筝放起来。”我就按照老爸教的要领学着放了一遍又一遍，渐渐地，放得越来越好。终于，我把风筝放很高很高。
我感到春天要来了，其实啊，现在就是春天了。
篇2：二年级放风筝日记
今天，天气晴朗，明明
