第1篇：校园生活之乐作文
校园生活之乐作文
【篇一：校园生活之乐】
“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色。”老舍在《养花》一文中写的这句话，可以说是五彩缤纷的世界的写照，也可以说是我们丰富多彩的学生生活的写照。
有人说：“学习生活多枯燥。”又有人说：“学习生活太苦了，一点儿趣味都没有。”
是的，在学校整天总是学习，的确有点儿枯燥乏味。特别是在考试前夕，天天抱着书本背呀、看哪，握着笔写呀、画呀，弄得人头昏脑涨。但是，世界上的学者、科学家都是在这种环境中成长的呀!刻苦学习吧，当考卷上出现那满意的分数，当冥思苦想而豁然开朗，你会感到无比的快乐、欣慰——用劳动得到的果实最甜美。只有品尝过困难的滋味，才能体会到快乐的甘甜。
一些住校生说，天天早晨，铃声一响，就得从暖和的'被窝儿里钻出来，睁开眼睛，打着哈欠，伸着懒腰，不情愿地去穿冷冷的衣服。穿好后，又得去跑步。朋友，这的确很苦，但我想说，有哪一位体育冠军不是在“苦”中锻炼出来的呢?如果你将来举着冠军的奖杯，站在高高的领奖台上，五星红旗伴随着国歌在你身边冉冉升起的时候，你就会觉得当年历经的“苦”确实值得!有苦才有甜，生活才会变得多姿多彩!
朋友，当和朋友在校园里漫步的时候，你谈理想、论友谊，回想着往日的无限快乐;当同学们欢聚一堂，你说说笑笑，谈论人生观点，享受着集体的幸福与温暖;当向老师请教问题时，老师不厌其烦地讲解，你同老师共同去探索人类知识的“宝库”……你不是常常会从中体会到无限的乐趣吗?
朋友，我们的学习生活是丰富的，有喜又有忧，有笑又有泪，有花亦有果。多么好哇!在这里可以不断进取，可以锤炼性格，还可以陶治情操，促进自己快快成才。
啊，校园生活乐无穷!我喜欢校园生活，它让我的生活丰富多彩!
【篇二：校园生活之乐】
一走进我们的校园，一眼就看见了宽阔的操场，操场的四周长满了玉兰树。操场的一边，有一个雷锋叔叔的雕像，雕像下面写着“向雷锋叔叔学习，”七个大字。
上课时，同学们坐在位子上，听老师讲课，老师的声音跟百灵鸟的声音一样甜蜜，我们听得可认真了，只是个别同学在做小动作。
下课时，我们像放飞的小鸟一样奔出教室，来到宽阔的操场上，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩游戏、等等……
我们的校园生活真快乐呀!
第2篇：读书之乐作文
读书之乐作文
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我之所以爱读书，是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。下面是小编收集整理的读书之乐作文，希望对您有所帮助!
【篇一：读书之乐作文】
我喜欢读书，我认为：读书，要读懂书，不像有些人读书时囫囵吞枣，只寻求爽，不寻求钻研。读书的过程，应该全身心地犹如书中，不受身边环境的影响。书读人，会越读越死;只有人读书，才会越读越活。所以才要读懂书。
读书是一种享受，只是也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧与头脑中被筛选，每当看到新的内容，我便将新知识记在心里，让一切知识都变为宝贵的黄金。
“读好书如饮美酒。酒，越酿越纯;书，愈久愈香。”这句话让我受用不尽，它令我感觉到读书的伟大。博大的文学告诉我以前那些作文的方法，时代的迁就，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈，就像每个人在演书中的一个角色，就像我进入了那个角色，表演的那么精彩，是多么入神。我爱读书时因为书中有那么多可令我百般忧愁的角色，让我懂得人生的道理。会读书的人就会觉得书事永远也读不完的，哪怕读遍了全世界的书，都会记得一个道理：那只是读了一本书而已。就像高尔基的一句名言：“书是人类进步的阶梯。”没有阶梯人类是不会进步的。
所以我总结出了一个道理：书不读是不可以的，而且还要投入书中，不能囫囵吞枣，大有不求甚解，像走马观光那样。书中那些星罗棋布的字中会带给你无限乐趣，让你去了解书中的知识，将不会的知识，全都记在心里。
【篇二：读书之乐】
从小我最喜欢做的事情就是读书，读书带给我许多快乐，你想不想知道读书带给我多少快乐，如果想的话就往下看吧。
从小学二年级开始，我就喜欢上了读书，小学二年级时，我还正在看一些童话故事，比如：安徒生童话、格林童话……这些童话是我如醉如痴，因为很喜欢看这些童话，我把这些童话看完一遍又一遍，不断的反复读着。
直到三年级，我喜欢上了“阳光姐姐和伍美珍”写的校园小说，我一看到有这些小说，我就会在一天内把它读完，到了该睡觉的时间都忘了，心想：明天中午放学回来再睡吧。等我看完这本书时，发现已经12点了。有一期，同学来我家玩，回到家我就在沙发上读起书来，突然，同学们大声地叫我的`名字，我说干嘛叫这么大声，同学们就说他们已经叫我两次了，我对他们说我看起书来是听不到别人说话的。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，书就像人类精神的营养，缺了它，生活必有缺陷。
【篇三：读书之乐】
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我之所以爱读书，是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。
小时候，我们有爸爸妈妈爱护，有爷爷奶奶的痛惜，也有默默无闻的好朋友，一直陪伴着我成长，那就是——课外书。为了读书，我能做到：觉可一日不睡，饭可一日不吃，但书不可一日不读。
有一次，奶奶出去和朋友一起吃饭，临走前，奶奶吩咐我：“晚饭的事就交给你了!”说完后奶奶就出去了。我一边煮饭，一边读书，过了很久，妈妈回来了，她问我：“咦!什么味道呀?”我回过神来，打开锅来看，呀!饭全糊了!奶奶知道这件事后，骂了我一顿。
读书对于不同的人有不同的乐趣：对于从事体力劳动的人来说，读书是一种休息;对于从事体脑力劳动的人来说，读书是一种解脱，一种消遣。烦闷时，读书可以解闷;愁苦时，读书可以忘忧;兴奋时，读书可以警醒。
读书给人恬淡，宁静，心安理得的快乐;是名利，金钱不可比拟的，书就像人类经神的营养剂，缺了它，生活必有缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定能从中获得不少乐趣。
第3篇：端午之乐作文
端午之乐作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的端午之乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
端午节，吃粽子、赛龙舟、插艾叶、挂菖蒲……家家户户都沉浸在浓郁的节日气氛中。
大清早，奶奶便去河边摘来了包粽子用的`粽叶，清洗干净后浸在一只大盆子里。旁边的小盆子里盛的是馅料，有赤豆、红枣、鲜肉……散发出一股股诱人的香味。奶奶先将粽叶用手指夹着，卷成一个“漩涡形”，细看又有些像微笑时露出的酒窝，下方呈尖角，接着用筷子夹了一块肉，小心地放入“漩涡”中，再用勺子舀了一勺糯米。最后，奶奶拿出一根棉线三下两下把粽子捆了个结实。哈！一只精致的三角粽完成了。实在是太容易了！不知道用一片粽叶包行不行？我随手拿了一片粽叶，也学着奶奶的模样，用
第4篇：劳动之乐作文
劳动之乐作文
导语：劳动可以是我们快乐，可以让我们感觉到那种美好。以下小编为大家介绍劳动之乐作文文章，欢迎大家阅读参考!
劳动之乐作文1
今天，是一个令我难忘的日子，一路上花儿对我笑，树儿挥动着它那婀娜的腰肢和我打招呼，我们要去挖蕃芋啦！
到了，快到了。站在农田外放眼望去，一片让人心旷神怡的绿色。于是我们迫不及待地拿好“武器”———木头铲子冲进田里找自己的“阵地”，看到别人已经开始挖了，我也不甘示弱，找了一会儿，便发现一块地，貌似不错，于是便单膝跪地，双手紧握木头铲子，用力地挖了起来，“嘿咻，嘿咻、、、、、、”这土可真硬啊！我挖的非常吃力，不过功夫不负有心人，挖了半天，我终于看到了一个蕃芋头，求蕃芋心切的我没有那么多耐心了，便把木头铲子往旁边一扔，用手拔，什么干不干净全都给我一边去。我双手紧抓蕃芋头，
第5篇：双赢之乐作文
双赢之乐作文
思品老师说过的话使我受益匪浅，他说：“我们需要与别人竞争，并且在竞争过程中求双赢，这样的竞争对我们才是有用的。”确实如此，一味地竞争，却从不互帮互助，在最后的结果中，也只会是你我二人争个你死我活。当然，于我而言，竞争求双赢才是最快乐的。
在那群好学生的眼中，没有竞争是永远也得不到成果的。学习中，总有那么一道题是你会做的，而别人不会的，或者是别人会做你却不会做的。既然这样，为什么不一起享受双赢的乐趣呢？我就享受过这样的乐趣。说出来跟你们一起分享一下吧。我的同桌，我眼里的好学生，老师们心目中同学们学习的好榜样，大家学习上的一位竞争对手。我有不会的题目会虚心请教，她有不会的问题更会不耻下问。还记得那一天，总是钻牛角尖的我又卡在一题上转不过弯了，想了许久，最终还是不能在摔倒的地方再爬起来。于
第6篇：春雪之乐作文
春雪之乐作文
今天一大早，我迷迷糊糊地醒来，漫不经心地往窗外一望：“哇，下雪了！”我的瞌睡虫立即被眼前的惊喜赶跑了，匆匆地穿上了睡衣，趴到窗台上仔细观察：
天空中飘着鹅毛大雪，洁白无瑕的雪花像一个个调皮的小精灵，它们在空中跳着优美的华尔兹，在风婆婆的带领下先来到了树哥哥这儿，转眼间把树哥哥打扮得像个年过六旬的老人；接着跑到了房屋上，给房屋送来一顶银白色的帽子；最后回到了大地妈妈的怀抱，给大地妈妈送来了一床温暖的棉被……
那些飞舞的`雪精灵仿佛在向我发出无声的邀请，我再也按捺不住心中的渴望，叫上老爸老妈走也。
到了楼下看到了一个粉妆玉砌的世界，我心中激动万分，顾不得欣赏美景，“啊”地大叫一声，发疯似地向雪地跑去。“哇！”这雪真是松软极了，脚下像踩了棉花一样，还发出“咯吱咯吱”的响声。
看着这漫天飞舞的雪花
第7篇：读书之乐作文
读书之乐作文
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的读书之乐作文，希望能够帮助到大家。
读书之乐作文1
读书是知识的源泉，当我初认识书时，那时还是婴儿，不懂得书实在太有趣了。
古人读书有“三味”之说，“读经味如稻粱;读史味如肴馔;读诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。
读幼儿园时，每逢活动课，我会走进图书馆，独自一人在看书，独自一人在品尝语言的乐趣，天真幼稚的我认为:书是一个疲惫的孩子，我是她的母亲。
光阴似箭，日月如梭，我已是初一的学生了，但对书的狂热没有丝毫的降温，但生活的突
第8篇：读书之乐作文
读书之乐作文
读书，让我与书同欢；读书让我在其中体会着无限的乐趣。小编收集了读书之乐作文，欢迎阅读。
第一篇：读书之乐
古人说“十年寒窗苦”，可见读书不是乐。但那是求学问盼着得功名的苦读，枯燥而乏味，当然读起来苦不堪言。真正体会到读书之乐，应该是在悠闲时，慵懒随意地翻开一本有趣的书，读着读着偶尔会忍俊不禁发出笑声，或是因为感动而心头一酸，眼泪欲夺眶而下时。当然也知道不必替古人担忧，听评书落泪，但好的书总令人与之同悲同喜。
明白“书到用时方恨少”时，却已经到了“老大徒伤悲”的年纪，所以书之于我，无关功名利禄，更没有寒窗之苦，只算是偶尔的闲情罢了。欣赏易安居士“枕上诗书闲处好”的境界，居然就得意那份斜歪侧卧的惬意，所以常喜斜敧床前信手翻书随意读，也许三两页间就已经困倦，但仍是乐此不疲。有时想或许书是最好的
第9篇：钓鱼之乐作文
钓鱼之乐作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的钓鱼之乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
钓鱼之乐作文1
今天是周末，作业不多，复习完毕后，我也想放松放松。
“想不想去钓鱼啊！”爸爸冒出一一句。
“当然了。”正在网上遨游的我也来了劲“只是……”我往妈妈看了一下。
“这个嘛，没问题。”
老将出马，一个顶俩。不一会，老爸就把妈妈说服了。爸爸带我来到钓鱼的地方，只见那里依山傍水，平静的湖面仿佛是一面镜子，倒映出周围的山、水，绘出一幅美丽的山水画。偶尔有一两条小鱼跃出水面，漾起一圈圈波纹。我像一只小鹿，无忧无虑的感受大自然的美丽。
爸爸找了个地方，装好鱼杆、钓鱼钩、鱼饵，我们就开始钓鱼了。
我把鱼杆往水里一甩
