第1篇：历年北京市中考语文作文范文600字：感悟生命
历年北京市中考语文作文范文600字：感悟生命
生命是人们所渴求的，拥有生命的我们应该庆幸，应该珍惜，应该感恩。完成自己的使命是我们对生命最好的回报。下面是小编整理的感悟生命优秀作文，希望可以帮助大家!
【作文真题】
校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。
要求：(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。
(2)内容要真实具体，语言要准确得体。
(3)字数在150-200之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解析】
此题为常规试题，相信同学们经过复习阶段的练习，应该可以很好地把握。
首先，明确感谢对象并在开头写明我的“毕业生”身份。以常理而言，对班主任一定有更多可说的话，而且语气或措辞上应该更顺畅。总之，考生应选择自己表达起来最稳妥的对象。
接下来，讲述事实。仅以班主任为例，可以讲述三年来的难忘经历，经历的涵盖面要大一些，侧重点当然是班主任对同学们(或我)的无私付出与同舟共济(因为这是感谢嘛)。内容不必求多，适量即可，语言要得体。
再继续，应对班主任老师的奉献给予高度赞誉并诚挚表达谢意。这部分语言或许篇幅不大，但措辞一定要用心斟酌，因为这也是此段感谢话语的点题所在。关于感谢，可以从自己不同方面的受益来讲，比如知识的积累、能力的提升、思想的成熟等方面。
最后，可用祝福作结。鉴于班主任对学生特殊的栽培之恩，亦可表达自己日后用心求进、不负师恩的决心。
【优秀范文】
感悟生命
生命是一个神奇而又残酷的东西，世界因为有它才变得美好，人类也因为有它才变得精彩，世间万物都离不开它，可谁又知道他是什么?究竟是什么?它可以控制人的喜与忧，欢与悲，可以让人感受到温暖，但也可以感受到凄凉。
我认为生命可以理解为生物从生到死的过程，也许只有一瞬，也许会有一段长久的时间。从你出生那一刻起，你就拥有了生命，开始了你的生命历程。在这个过程中，有苦也有甜，等你死亡的那一刻，生命也就随之终结，每个人、每棵树、每朵小花乃至全部拥有生命的物种死亡的那一刻，生命都会随之终结，它们唯一不同的就是上帝赐予它们的使命不同，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”，有人也许会为此付出生命的代价，但我相信他不后悔，因为这是他的使命，它存在于这个世界上的价值。有的人到死都不明白自己的价值在哪里，完成了自己的使命，那当然死而无憾，不明白自己的使命，那就只能虚度一生，不明不白的死去，那将是一种什么样的.人生，那会是一种什么样的遗憾?
当然，也有一些外界因素会使生命终结，譬如自然灾害、意外事故、人为因素等这些都是残酷的。不过也有人在为之树立坚定的信念，为之抗争。也正因为有了这些人，生命变得顽强、坚忍、尊贵。没有什么可以去无缘无故的伤害生命，践踏生命，尊重生命也就是尊重自己的人格。
5。12!这是一个刻骨铭心的记忆，是一个让全中国乃至全世界都忘不了的灾难，他恶魔搬得吞噬着人们的生命，疯狂的吼叫，他撕咬着人们的身体，嘲笑着那些废墟中无助的人们，他越来越疯狂，越来越无所顾忌，它终结了数不清的、无辜的生命。那一双双渴求生命的眼睛望着它，它怎么忍心下手;那一双双饱含泪水的眼睛望着它，它怎么忍心下手;那一双双有着坚定信念的眼睛望着它，它怎么忍心下手。那些人在生与死的抉择上，死是那么叫人排斥，生的欲望是那么强烈，人们寻求着各种让自己活下来的方法，他们也开始不顾一切的坚持，但又有多少生命逃出了它的魔掌;又有多少人死在了它的脚下。它的一声声嘶吼中隐藏着得意，一次次余震中隐藏着胜利。多么残酷、多么恐怖、多么令人惧怕。在那一刻，它就是生命的终结者、是人们无法抗拒的恶魔，人们能做的就只有坚强、顽强、坚持，与灾难作最后的抗争。
第2篇：北京市历年中考作文题目及要求
北京市2003-2011年中考作文题目
2003年:
在辽阔的神州大地上，在平凡的学习过程中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。
当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。
要求：
1.以“喝彩”为题目写一篇文章；
2.思想内容积极向上；
3.自选文体（诗歌除外），不少于600字；
4.文中不得写出区（县）、学校的名称和师生的真实姓名。
2004年:
题目： 需要我要求：
1．在横线上填入恰当的词语，使题目完整。
2．写一篇不少于600字的文章。
3．文中不能出现所在学校的校名和师生姓名。
2005年:
开端是(事情的)开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望„„请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。
要求：
1．不限文体(诗歌除外)
2．不少于600字。
3．作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
2006年 ：
大纲卷：
题目：劳动________________
劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随着人们的每一天，每一月，每一年。劳动带给人们的有许多许多……
请结合自己的经历或感受，写一篇文章。
要求：
1．将题目补充完整，以构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。
2．不限文体（诗歌除外）。
3．不少于600字。
4．作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
课标卷：
2004年12月印度洋海啸发生后，英国媒体有这样一则报道：在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅10岁的女孩蒂莉· 史密斯，凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报，疏散了诲滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命。这则报道唤起了你的哪些回忆，引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受，从沉着、自信、关爱、知识的力量中选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
(1)除诗歌外，文体不限。
(2)将自拟的题目写在答题卡的相应位置上。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。
2007年
题目： 动力来自——-
要求:
(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
2008年
题目：向前，向前，向前！
要求：
（l）将题目抄写在作文纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
2009年
题目：并没有结束
要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2010年
凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；
凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想······请请以凝聚为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上；
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
2011年
知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。
要求：
⑴将题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
第3篇：北京市语文中考俗语
1.百尺竿头更进一步: 比喻在取得很高的成就后争取更高的成就。
2.冰冻三尺，非一日之寒:比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的；
3.吃一堑,长一智：堑：壕沟，比喻困难、挫折。受一次挫折，增长一分见识。
4.尺有所短，寸有所长：短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼
此都有可取之处。
5.初生牛犊不怕虎:犊：小牛。刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少
顾虑，敢作敢为。
6.滴水之恩，当涌泉相报:受人一点小小的恩惠应当加倍报答
7.独木不成林：本义指一棵树成不了森林，比喻个人力量有限，办不成大事。
8.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，可以
引申为替人才提供施展才华的空间是多么重要，也可以理解为拥有自由是那么的可贵。
9.路遥知马力,日久见人心路途遥远才能知
第4篇：中考历年满分语文作文
中考历年满分语文作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的中考历年满分语文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中考历年满分语文作文1
“这一天，我开始仰望星空，发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，我开始不再彷徨也不再抱怨。”很喜欢这首“仰望星空“，它教给了我放飞梦想，展望未来。
展望未来，能使你拥有远大的目标，怀揣着希望，蚕化茧成蝶，叶茁壮成树，那一丝寂寞的尘埃也同阳光而变得温暖。
展望是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的淡淡悠然，社会的黑暗，构造了一个腐朽的历史，如果陶渊明当初贪图眼前的荣华富贵，而不是展望未来，也许我们就不会感受到秋菊绕舍，渊明挥豪的淋漓。
第5篇：安徽省历年中考语文作文题
安徽省历年中考语文作文题
2000年
假如你是下面一段文字中的‚我‛，请进行合理想象，以‚‘这是我的责任’‛为题，写一篇文章。（55分）初二开学，‚我‛被同学选为班长。于是‚我‛开始用自己的方式来管理班级。不久，一些同学说‚我‛爱管闲事，好出风头。对此，我说：‚这是我的责任！‛此后，班里常常响起这句话。一学期下来，当听到同学们日渐多起来的赞扬时，‚我‛还是说：‚这是我的责任。‛ 要求：以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
2001年
有生活就有需要。在特定情况下,人们会有某种迫切的欲望和要求。如:遇到困难时最需要帮助,产生误解时最需要沟通,学会学习最需要掌握方法,建设现代化最需要创新人才„„我们对某种‚最需要‛可能有体验和见闻,可能有见解和认识。请你围绕‚最需要‛这个话题,自选角度,写一篇
第6篇：深圳历年语文中考作文题
深圳历年语文中考作文题
2007年
四、作文能力考查（40分）20．作文：
一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。
（1）请以“想起了__________________”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于500字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。（2）文中不得出现真是的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。
2008年
四、作文能力考查（40分）19．命题作文：
雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿
第7篇：芜湖市历年中考语文作文题
芜湖市历年中考语文作文题大盘点
芜湖家教网整理：芜湖市历年中考语文作文题 芜湖市历年中考作文题
2012年芜湖市中考语文作文题：
以“_____在其中”为题，写一篇文章。（55分）
[提示与要求]
⑴先把题目补充完整，你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填，也可以填其他的词语。⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
⑶文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
⑷抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。⑸考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
2011年芜湖市中考作文题：
以“_____并不平凡”为题，写一篇作文。
阅读下面文字，按照要求作文。
在我们身边，有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们
