第1篇：三年级描写鸟的作文
三年级描写鸟的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的三年级描写鸟的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级描写鸟的作文1
太阳快要西沉了，我看到夕阳还没有落山，我还在那里焦急地等待着。我和黄丹在家里无忧无虑地踩着滑板，无事可做。突然爸爸说：“快去那个口袋里的办公室。爸爸说：“我办公室里有一只鸟。“我和黄丹一听到这个好消息，就马不停蹄地奔向办公室。当我们看到那只鸟时，我们异口同声地回答：“好大啊！”爸爸小心翼翼地抓起那只嘴尖的鸟，放在那个口袋里后，就去了河边。
当我们到达那里时，高山被一条小溪环绕着。当河水清澈见底时，成千上万条小鱼在游泳和唱歌。树木成了鸟儿的家，小丘上的草在跳舞。我们带来的鸟一到达，它们就兴高采烈地从口袋里探出头来。在我们到达那里之前，我们迫不及待地想让他们回家。当我们到树下时，我们不得不把鸟拿出来。小鸟默契地走了出来，展开美丽的翅膀，飞向它的家。我们几乎看不见它。我们齐声喊道：“再见，小鸟。”它很快消失在森林中。
三年级描写鸟的作文2
在一个阳光明媚的早晨，冬天和冬天愉快地在美丽的公园散步。
一路上，各种各样的风景清晰地展现在我们面前。有金色的报春花，火红的桃花和片片绿草。突然，冬冬听到远处传来一声凄惨的叫声，他顺着声音寻找源头。
他发现一个笼子挂在一棵粗壮的杨树枝上，里面养着一只可爱的小鸟。它嘶哑的叫声打破了早晨的寂静，它用翅膀拍打着笼子，试图打破笼子飞出去，掉下许多白色的羽毛。它的眼睛里充满了晶莹的泪珠，仿佛在说：“孩子，救我！”东东想：动物是人类的朋友，我想帮助它们。
想着，东东毫不犹豫的'打开笼子，小鸟欢快的飞了出去，在空中唱着悠扬的歌，在东东上空盘旋了几圈。鸟儿自由地飞向蓝天。
孩子们，我们应该像保护冬天一样保护动物！他们是人类的朋友。
三年级描写鸟的作文3
假期里，我和父母去上虞玩。突然，一只百灵鸟从天而降。百灵鸟飞到稻田里，看起来像在寻找食物。突然，百灵鸟发出一声哀叹，我们赶紧走了过去。不知道为什么，百灵鸟被大网抓住了。很可怜，仿佛在说：“救救我！救我！”
过了一会儿，一群人走过来，把百灵鸟带走了。我问爸爸：“爸爸，这些人为什么要抓鸟？”这些鸟太穷了，它们需要自由。”爸爸说：“这些人没有钱，他们只靠抓鸟为生。他们把这些鸟带到市场上卖一些钱。如果他们不抓到鸟，他们就会得到一些鸡蛋并卖掉，所以这些人非常可恶！"
听了父亲的话，我的心震惊了。这个震惊让我明白了一个道理。人类难道没有自己的父母吗？人类希望鸟类失去父母吗？自然是和平的。动物有自己的生活规则。我们不能破坏他们的规则，否则自然会失去平衡，灾难就会发生。你觉得鸟不会生气吗？其实鸟是很生气的。保护自然是每个人的责任。希望你能做到！
三年级描写鸟的作文4
我家的古董架子上，有一只“水鸟”，是我在大明湖玩的时候买的。刚看到的时候放不下，它灵动的样子和清脆的歌声给我留下了深刻的印象。
水鸟身材玲珑小巧，质地细腻，浅褐色“皮肤”，眼睛明亮，头后梳着一束绫羽，翅膀刻画得惟妙惟肖，仿佛人不注意，就会展开翅膀飞走。
水鸟不仅是一种工艺品，也是一种乐器。它不仅是鸟哨，也是水鸟哨。水鸟是空心的，尾巴是哨子。当它用嘴吹哨子时，它会发出“百日咳”的声音，这种声音是直的、响亮的、单调的和刺耳的。水倒入水鸟体内后，一吹，声音就会变得甜美、清脆、婉转，仿佛鸟儿在歌唱。当然，鸟头上的一个气孔在这里起着关键作用，有这个小气孔是有科学道理的。
水鸟对它们的生产非常挑剔。据介绍，要制作这种鸟哨，先将泥土干燥研磨，用篮子筛成细粉，再与一定比例的水和泥浆混合，使泥浆无缝无眼。然后，用模具做成各种小动物样品，烘干，烧制。
水鸟哨便宜，市场价3元一个，成本更低，所以有工匠发家致富。
水鸟是脆弱的，因为它们是由粘土制成的。不使用时，应放在安全的地方。
水鸟口哨给我的童年带来无限欢乐。我喜欢水鸟哨子。
第2篇：描写鸟鱼的作文三年级
描写鸟鱼的作文三年级
鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占身体质量的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动。下面是小编整理的描写鸟鱼的作文，欢迎阅读!
篇一：我家的珍珠鸟
我家养了两对灰珍珠，它们是一年多前从花鸟市场买来的，如今，它们对我已经很熟悉了。
珍珠鸟可漂亮了!红嘴红脚，灰黑色的羽毛上，还镶嵌着几颗“小珍珠”。它们在笼子中飞翔、跳跃、唱歌……倒处闪现着它们快乐的身影。
这些“小宝贝”们还十分懂礼貌呢!当它们饿了的时侯，总会跳到窗轨上，用小嘴“咚咚咚”地敲着玻璃窗，好像在说：“我饿了，我饿了!”这时，我就会打开窗户，在手上倒些小米。它们就不管三七二十一，飞一样地冲过来，跳上我的手心，啄着小米。它们啄食时，会把我的手搞得痒痒的，很舒服!
现在一想起它们“吃饭”的样子，我心里就乐开了，那种被信赖的感觉真好!
篇二：我家的小白鸟
我们家有一只可爱的小白鸟,一身雪白的羽毛,一只红红的小嘴,一对乌黑的眼睛,使它格外好看.小白鸟在笼子里成天跳来跳去,看见什么东西也要动一动.
有一次,老妈在笼子上系了一根绳子,小白鸟立刻跳下来拽线玩,它用锋利的嘴把笼子拽的咚咚响,过了一会儿,它又跳上小秋千摇了起来.
小白鸟的吃相就更可爱了,在笼子里放上吃的'就跳过来,大口大口的吃起来,我看见小鸟的嘴像一把锋利的刀子,把硬硬的谷子放到嘴里,几下就咬开了..每天早上,小鸟就站在有阳光的地方,舒舒服服的晒太阳.她要是高兴就站在台子上大声的叫着,它若是不高兴就在笼子里撞来撞去,把笼子撞的快倒了.
这只小鸟给我们的生活增添了很多快乐的事,我们全家人也很喜欢这只小白鸟.
篇三：爱学人说话的鹦鹉
鹦鹉喜欢学人说话，它的歌喉就像复读机一样，别人说几句话，鹦鹉就会完完整整、一字不漏的复读几句话，自称为“学人话王”鹦鹉可是鸟类里唯一能学人说话的鸟类品种。
鹦鹉的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像翠绿色的头发，数也数不清，有些头发翘了起来，像理了个帅气的发形。背上的羽毛像五颜六色的外衣，绣满了五彩的波浪纹。腹部的羽毛像鹅黄色的衬衫，尾部的羽毛像翠绿色的小扇子。它小巧玲珑，一张又粗又壮又尖的嘴上面长着一双锐利的眼睛，不管是风吹草动，它都像涂了牢固胶水一样，可以平稳地停在铁丝上。
它的进食非常惹人喜爱。只要给它一大筐小麦、稻谷，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那边，我给鹦鹉换了好几筐，鹦鹉不仅是鸟类中的“学人话王”，还是“大胃王”，呢!怎么也吃不饱。
多么有趣的鸟类呀!
第3篇：鸟三年级作文
鸟三年级作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的鸟三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鸟三年级作文1
下午老师给我们讲了第二遍《珍珠鸟》课，这是我印象最深的一课。
现在我能想象出红嘴红脚灰蓝毛活泼的珍珠鸟了。
让我感触最深的是，珍珠鸟在作者的呵护和呵护下发生了很大的变化。作者把一对珍珠鸟关在笼子里，为它们创造一个安全、舒适、温暖的生活环境。珍珠鸟的活动范围是从笼子到房子，从桌面到作者，休息的地方是从“柜顶”、“书架”、“灯绳”到“窗框”到“书桌”、“稿纸”，甚至落在我肩上。我一步步走近作者。他的胆子越来越大，举止越来越舒服安详。这告诉我们，信任往往会创造出美好的
第4篇：小学三年级描写鸟的优秀作文300字
小学三年级描写鸟的优秀作文300字
鸟在生活中经常可以见到，那么，小学生眼中的小鸟是什么样子的呢?下面是小编为大家精心推荐的小学三年级描写鸟的优秀作文300字，希望能够对您有所帮助。
小学三年级描写鸟的优秀作文300字篇1
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。
它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧灵拢，一双透亮灵活的眼睛小长着一张又尖又嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞一眨眼，又轻轻的停在苇杆上了，它一动不动的注视着翻着微泼的水面，等游到水面上来的小鱼。
小鱼俏俏把头露出水面，吹了个小泡泡，尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛，翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了，只有苇杆还
第5篇：描写鸟的作文
坚强的小鸟
清晨〃我站在窗口呼吸着新鲜空气〃还不时伸伸手〃弯弯腰。突然〃一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是〃我就想去亲近它〃和它一起玩耍。我悄悄地逼近它〃想用手去碰碰它。这时〃我想这小鸟一定会立刻飞走。于是〃我想把手缩回。咦〃奇怪得很〃这小鸟竟然没有飞开。于是〃我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候〃开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来〃它看到我对它没有什么恶意〃便向我的身边凑了过来。啊〃多么可爱的小鸟＝多么有趣的小鸟＝
我望着它〃它也望着我〃小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊＝我从小鸟的眼神里面看了出来。于是〃我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。
我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎〃还拿了一些食物准备喂给它吃。
第6篇：描写鸟作文范文
描写鸟作文范文
保护鸟类，为环境增姿添彩。下面一起随小编欣赏一下描写鸟的范文吧!
描写鸟的范文篇一：假如我是一只小鸟
假如我是一只小鸟，我会在旭日初升前，飞到高空中观赏日出的经过。我会看到一个金黄的蛋黄在连绵不断的山峰中冒出来。一条条的金丝透过层层的迷雾，照射到大地上。柔和的阳光把布满珍珠的大地照得闪闪发亮，充满朝气。一棵棵在晨光的沐浴下焕然一新，比平时更加青翠嫩绿。
在阳光猛烈的中午，我会飞到海边。一面感受清凉海风，一面和同伴放声歌唱。又或是飞到海边的树上，看看小童在海滩上堆城堡，在岸边踼踼水，开开心心。而成人则在旁看看小孩在嬉戏，发出会心微笑，享受家庭欢乐。
晚上，我会回到我温暖的家，与家人一起聊聊天，讲述今天所见闻，然后再舒服地睡一觉。有时，我还会停留在树枝上，享受被阵阵凉风吹过脸庞的感觉，欣赏那
第7篇：描写鸟的作文
描写鸟的作文
鸟是指有羽毛几乎覆盖全身的卵生脊椎动物。描写鸟的作文是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
篇一：描写鸟的作文
鸟是有益的动物，他能够帮我们捉害虫，而我却做了一件对不起小鸟的事，虽然这件事已过去很久了，但我还是记忆深刻!
记得在一个假期里，我回到了老家东阿镇，在家中总是觉得没意思，所以我很想做一些有趣而在城市里很少见的事情。每当我写作业时，总是会听见鸟叫声，我也常会跑到门外看一会，有一天我又想这样抱出去看了一会儿，突然在我脑前闪过了一个有趣的想法，那就是捕鸟!我去请教爸爸，爸爸告诉我一个方法：我们先把一根长绳铺到院子里，拿来一些米顺着绳子撒了一些，然后放几个篮子，把绳子系在篮子上，在篮子下放一个东西顶住篮子，只要一拉绳子就能使篮子扣下。随后，爸爸跟我说：“捉了鸟要把它放了，不能够养他，否则
