第1篇:龙永图趣说WTO(语文版九年级必修) 教案教学设计
甘志远
广东省揭阳市普侨区中学 袁运成
(首发)
一、教学目标
1、了解中国加入WTO的重要意义。
2、认识在全球经济一体化的今天树立规则意识的必要性。
3、理解类比手法在本文中的作用。
二、课时安排 2课时
三、教学过程
第一课时
一、介绍中国WTO首席代表龙永图及中国入世背景
1、中国入世背景简介:
2001年11月11日,在经过15年的艰苦谈判之后,我国终于完成了加入世贸组织的所有法律程序,根据世贸组织的规定,在2001年12月11日正式成为世贸组织成员。
2、中国WTO首席代表龙永图简介:
二、整体感知
1、生字识记
诺(nuò):1.答应、允许。2.答应的声音。
仔(zǎi):1.儿子。2.男青年。3.幼小的动物。
捷(jié):1.快。2.战胜。
韬(tāo):1.弓或剑的套子。2.比喻隐藏。3.兵法。
晦(huì):1.农历每月的末一天。2.昏暗,不明显。3.夜晚。4.隐藏。如:韬晦。
匍(pú):匍匐(fú):爬行。
2、词语识记
无所适从:不知道依从谁好;不知按哪个办法做才好。
韬光养晦:隐藏才能,不使外露。韬,比喻隐藏。养晦,隐居待时。
份额:整体中分占的数量。
跨国公司:通过直接投资、转让技术等活动,在国外设立分支机构或与当地资本合股拥有企业的国际性公司。也叫多国公司。
3、指导学生通过查阅关于WTO的有关资料,知道中国加入WTO走过了一段艰难的历
程。
4、初步领略龙永图的语言风格。
5、学生自读课文,概述全文说明的主要内容和运用的主要说明方法。
小组交流,互相补充,教师点拨。
基本明确各部分主要内容和说明方法:
第一部分:说明中国加入WTO的一个好处。
第二部分:说明中国必须加入世界经济主流,并且要遵守国际通行的规则。
第三部分:说明遵守国际通行规则的必要性。
第四部分:说明树立规则意识是一种社会责任,中国要经过长期的努力。
第五部分:说明在全球经济一体化的进程中,中国应逐步进入世界跨国公司的生产环节和销售渠道,进而争取有所作为。
从五个部分的小标题可以看出,龙永图主要是运用类比的方法“趣说”中国加入WTO的复杂道理的。
三、布置作业
思考:题目中的“趣说”文中主要体现在哪些地方?阅读这样的文章你有怎样的感受?
第二课时
一、查阅工具书,了解什么是“类比”,并思考“类比”法在文中的作用。
二、小组讨论交流
文中如何运用类比的方法说明复杂的道理的?举例说明。
讨论后交流,明确:
1.第一节以两个人打架这一形象比喻来说明中国加入WTO的一个好处是有利于解决贸易摩擦和纠纷。
2.第二节以篮球比赛这一形象比喻来说明,如果中国想加入世界主流,首先得遵守国际通行的规则,然后才能谈改变规则的问题。
3.第三节以卖菜的小贩作比,我们想进入世界经济的主流,不遵守规则是行不通的。
4.第四节举小孩冲马桶的例子,强调树立规则意识在我们中国是长期的任务。
5.第五节以打工仔为例,我们应敢于给世界上大的跨国公司当帮手、打工,慢慢地进入它的生产环节和销售渠道,最后才能有所作为。
教师点拨:
龙永图运用类比的方法,以生动形象的比喻,风趣幽默的语言,深入浅出、透辟深刻地解说了中国“入世”的重要意义,表现出他对有关政策的熟习,也表现了他高超的语言技巧。学习本文,也让我们感受到他深深的爱国之情。阅读本文,我们还能从中得到许多启示,如树立规则意识等。
三、重难点句子和段落诠释
(一)重难点句子
1、“由于目前我国经济比较弱,美国等西方国家比较强,面对面解决处于不利的地位,我们便希望把问题拿到WTO多边机制去解决。”这句话是说加入WTO以后,有利于中国解决贸易摩擦和纠纷,由世贸组织为我们主持公道。
2、“中国要加入WTO就要做出遵守WTO规则和逐步开放市场的承诺,目的是为了进入世界经济的主流。”这句话是说中国要加入WTO,首要问题要学会遵守规则,按规则办事,否则自己要吃大亏的。
(二)对课文第三节第2段的诠释
第2段是讲中国要进入世界经济的主流,要把生意做大,就一定要进入市场,而进入市场就要遵守市场的规则,还要和方方面面搞好关系,这样才能成为市场上有头有脸的人物。中国加入WTO也是如此,不遵守规则是行不通的。
四、写作特点
表达方式:生动的说明是本文的一大特点。
词语运用:浅显、通俗、形象的语言,将说明对象说明得生动、易懂。
中心表达:龙永图以形象生动的比喻、风趣幽默的语言,深入浅出、透辟深刻地解说了“入世”的重要意义。
写作借鉴:形象的比喻、生动的说明,是本文最突出的特点,也是我们在写作说明文时值得学习的地方。WTO对中国人来说是个陌生的字眼、抽象的词语,到底中国加入WTO有何好处呢?用什么样的语言才能让人们明白呢?龙永图先生采用生动的比喻、幽默的语言进行了说明。如在讲中国加入WTO的一个好处是有利于解决贸易摩擦和纠纷,他生动地说:“一个大个子和小个子发生矛盾时,大个子最喜欢两个人面对面解决,把小个子拉到阴暗的角落里单挑,狠揍一顿,小个子则希望把冲突拿到人多的地方去,希望有人主持公道,请大家来评评理。所以,我们是愿意使用WTO的多边争端解决机制的。”形象的比喻把抽象的问题解释的通俗易懂,这是我们写作说明文时值得借鉴的地方。
五、当堂练习
1、“小孩冲马桶”的例子给你什么启示?
2、“WTO与打工仔”告诉我们什么道理?
提示:1、一个人应有一种社会责任感、一种遵守规则的习惯,这样的品质非常可贵。
点拨:注意从文中找作者的观点、看法,这样更有利于我们把握正确答案。
2、一个人要想大有作为,就不能怕丢面子,就要有一种埋头苦干的精神,要有谦虚学习的态度。点拨:把握作者在文中的思想。
六、布置作业
以“规则”为话题,写一篇300字左右的短文,谈谈自己对树立规则意识的见解。
七、板书设计
全文由五个小节组成,把WTO形象地比作:
第2篇:龙永图趣说WTO教案
龙永图趣说WTO教案
导语:龙永图趣说WTO教案目的体会学习课文形象生动的比喻,风趣幽默的语言。以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。
教学目的
1.了解“入世”的重要意义;
2.体会学习课文形象生动的比喻,风趣幽默的语言。
教学过程
一、作者与题解
1.作者
龙永图,博鳌亚洲论坛秘书长、中国人民大学兼职教授、中国入世谈判首席专家。
1943年5月生,湖南长沙人。1965年毕业于贵州大学外语系,1973年赴英国伦敦经济学院学习,1978年到1980年在中国驻联合国代表团担任外交官,后在联合国开发计划署(UNDP)任职。1986年奉调回国,先后任中国国际经济技术交流中心副主任、经贸部国际联络司司长。1993年调入外经贸部工作,2002年-2003年初担任外经贸部党组成员、副部长。2003年1月至今任博鳌亚洲论坛秘书长。自1992年开始,龙永图介入中国复关谈判。1997年2月被任命为外经贸部首席谈判代表,负责贸易谈判及多边经济与法律事务,是中国复关及入世谈判的首席谈判代表。2001年11月,中国终于成功地加入了世贸组织。龙永图这位中国入世的功臣,以他的自信、果敢、从容与睿智,赢得了世界的尊敬。2003年初,龙永图辞去了外经贸部副部长的职务,出任非官方国际组织——博鳌亚洲论坛的秘书长,致力于让博鳌论坛成为最活跃的国际经济论坛,成为全球研究亚洲问题最权威的智囊机构和高层次的对话平台。2003年底,龙永图被评为央视2003年度经济人物。
2.题目解说
2001年11月11日,在经过15的艰苦谈判后,我国终于完成了加入世贸组织的所在法律程序,根据世贸组织的规定,在2001年12月11日正式成为世贸组织成员。
2000年,在中国入世进入最后关键阶段的时候,作为中国首席谈判代表的龙图和他的同事们在面临着某些西欧国家的蓄意阻挠,还面临着国内一些不明事理的以讹传讹。对此,****总书记要求他们“要让全国大企业和各行各业了解什么是世贸组织,‘入世’有什么利弊,以使全社会对‘入世’这样一个外交政治的重大问题有深刻的认识”。为此龙永图主动召集新华社、中新社、中国日报等重要媒体的记者,宣传有关于加入世贸组织的重要意义,本文即龙永图与记者的`一番谈话。
二、整体感悟
结构分析
划分本文层次,并概括大意。
本文共有5节,可分为5部分
第一部分:WTO与两个人打架。写中国加入WTO有利于解决贸易摩擦和纠纷。
第二部分:WTO现篮球比赛。写中国作为一个大国必须加入世界经济主流中,那么道德就要遵守国际通行的规则。
第三部分:WTO与卖菜小贩。继续谈遵守规则的必要性。
第一部分:WTO与小孩冲马桶。树立规则意识在中国是长期的任务。
第一部分:WTO与打工仔。为了明天当老板,今天先做打工仔。
三、问题探究
深入探究
1、加入WTO是我国现代化进程中的一件大事,阅读课文,请回答下列问题?
(1)中国加入WTO有哪些好处?
【明确】加入世贸组织的好处有:当与其它国家发生贸易摩擦和纠纷的时候,可以使用WTO的多边争端解决机制来处理,从而使我国这样一个经济较薄弱的国家不至于吃亏;还可以使我国更快加入到世界经济主流中去,扩大对外贸易的规模等等。
(2)加入WTO后我们首先要做的是什么?
【明确】加入WTO后首先要遵守国际通行的规则,并且尽快适应这些规则。
(3)在全球经济一体化的今天,我国进入世界经济主流的捷径是什么?
【明确】在全球经济一体化的今天,我国进入世界经济主流的捷径是:我们的企业应当争取成为世界上大的跨国公司在全球生产线中的一个环节,成为跨国公司全球销售渠道中的一个组成部分。
2、“WTO与小孩冲马桶”和“WTO与打式仔”的例子给你什么启示?
【明确】“WTO与小孩冲马桶”的例子给我的启示是:一个人应有一种社会责任感和一得遵守规则的习惯,这样的品质非常可贵。
“WTO与打式仔”的例子给我的启示是:一个人要想大有作为,就不能怕丢面子,就要有一种埋头苦干的精神,要有谦虚学习的态度。
3、龙永图何以能趣说WTO?
【明确】文章妙语生辉,分别用两人打架、篮球比赛、卖菜小贩、小孩冲马桶、打工仔,从不同角度深入浅出地解说中国加入世贸组织的重要性。龙永图之所以能够透辟深刻的解说,而且能做到趣说,一方面是因为龙永图对政策太熟悉了,成竹在胸;另一方面,龙永图从小爱好文学,又毕业于贵州大学英美文学专业,所以他能妙语连珠,出口成章。
四、写作特点
(1)用生动的说明是本文的一大特点。
(2)浅显通俗形象的语言,使说明对象生动易懂。
(3)中心突出,结构严谨。
(4)妙语生辉。
五、小结
龙永图以形象生动的比喻,风趣幽默的语言,深入浅出,透辟深刻地解说了“入世”的重要意义,表现出他对有关政策的熟稔,也表现子他高超的语言技巧,同时也让我们感受到深深的爱国之情。
第3篇:雨说(人教版九年级必修) 教案教学设计
《雨说》教案
教学目标:
1、 感受诗歌的节奏和韵律,品味诗歌的语言;
2、 展开联想和想象,与诗人感情进行沟通;
3、 朗读这首诗,体会诗人表达的思想感情;
教学重点:
1.用喜悦、欢快的语调朗诵全诗,体会本诗明丽清新的风格。
2.理解意象,把握本诗的主题,感受作者饱含的真情。
教学难点:发挥想象,体会诗歌的意境。
教学方法
1.诵读感悟法。(指导学生反复诵读,从语言入手,充分入境。)
2.联想想像法。(指导学生展开想像把握诗中的意象。)
3.评析欣赏法。(充分调动学生的思维积极性,发挥其主体作用,畅所欲言。)
4.探究学习法。(用于诗歌鉴赏方法的探究,根据学生实际酌情进行。)
教学课时:1课时
教学步骤
一、导入新课
大自然的花开花谢,星沉日落,雨雪风霜,常常带给我们无穷无尽的遐想和无限的感慨。特别是一些难忘的时刻和事件,
第4篇:马说(语文版九年级必修教学设计)
教学目标:
1、知识目标:能正确朗读课文,疏通文意,积累常见的文言实词、虚词,提高阅读文言文的能力
2、能力目标:理解作者的思想,领会文章的寓意。
3、德育目标:引导学生认识到只要人才保持良好的心态,坚信“天生我才必有用”,持之以恒,就能实现自己的宏图大志。
教学重难点:
重点:
1、读懂理解课文,并能熟读成诵
2、加强人才观教育
难点:韩愈为什么会产生“千里马常有而伯乐不常有”的感慨。
教学方法:自读法、朗诵法、讨论法。
一、导入新课
同学们,你们知道昨晚亚运会110米栏是哪个国家夺得金牌吗?(中国运动员)谁?(刘翔)对,刘翔以13秒09的成绩摘金。
刘翔是中国运动员的骄傲,我们记得他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了世界记录,取得男子110米栏冠军,书写了中国田径新的历史,刘翔所取得成绩,除了个人努力以外,还有