第1篇：人、车、路上衙门的五年级作文
人、车、路上衙门的五年级作文
有一天，人将车和路告上了县衙门，县衙门里县太爷、环保大人、文明大人正在吃午饭，小奴仆来报：“报————人类前来报案，说车和路罪该万死，请您定罪于它们。”县太爷听后，立即放下碗筷，吩咐仆人说：“快升堂。”县太爷大喊一声：“将原告和被告带上来！”待被告们都被带上堂以后，人已经很不耐烦了。
县太爷问道：“人，你有何事要告状？”人说道：“我要告车和路！它们实在是罪不可赦！”县太爷听了，说道：“它们何罪之有？”人气急败坏地破口大骂道：“这该死的车，它们不仅不文明行车，在马路上横冲直撞，还排放尾气，污染环境！把有的地方搞得乌烟瘴气的，让我们无法生存。”人继续说道：“还有这个该死的路！它总是联合车来整我们，比如说：有一天，一个小学生步行回家，突然来了一辆车，正好前一天刚下过一场大雨，路边积了一滩水，车飞驰而过，溅了小学生一身的脏水。”
人继续说道，“您说这不是在故意整我们吗？”县太爷问车和路：“人此话是否属实？”全场一片寂静，车和路默不作声。“人此话是否属实？快说！”县太爷又问了一遍，就这样，县太爷连续问了三遍，车和路还是默不作声。人说：“大人，快判刑吧，它们那是无话可说！自己犯了错，被人发现了，当然无话可说呀！”
这时一直沉默的车开口了：“大人，冤枉啊！人那是恶人先告状！我和路都是他们造出来的。说我排放尾气，污染环境，那是他们造的；说我横冲直撞，不文明，那车是他们开的`！关我们什么事？这结局是他们弄的，还怪我们，您给我们评评理，到底是谁的错？”“就是！这人还讲不讲理啊，大人，我是他们造的，他们觉得不好重造就是，还来衙门告我们，把坏事都赖在我身上！”沉默在旁的路也忍不住了。“人！你还有何话可说？”县太爷大吼一声。
人窘得无地自容只得认输。
第2篇：人、车、路上法庭五年级作文
人、车、路上法庭五年级作文
有一天，人将车和路告上了法庭，县太爷环保大人、文明大人正在吃午饭，小奴仆来报：“报！人类前来报案，说车和路罪该万死，请您定罪与它们。”县太爷听后，立即放下碗筷，吩咐仆人说：“快上堂。”县太爷大喊一声：“将原告和被告带上来！”待被告们都被带上堂以后，人已经很不耐烦了。县太爷问人：“人，你有何事禀告？”人说道：“我要告车和路！它们实在是罪不可赦！”县太爷听了，说道：“它们有何罪状？”人气急败坏地破口大骂道：“这该死的车，它们不仅不文明行车，在马路上横冲直撞，害死了许多人不说还排放尾气，污染环境！把有的地方搞得乌烟瘴气的，让我们无法道：“还有这个该死的路！它总是联合车来恶整我们，比如说：有一天，一个小学生步行回家，突然来生存。”人继续说了一辆车，正好昨天刚下过一场大雨，路边积了一滩水，车飞驰而过，溅了小学生一身的脏水......”人继续说道，“您说这不是故意整我们吗？”县太爷问车和路：“人此话是否属实？”
全场一片寂静，车和路默不作声。“人此话是否属实？快说！”县太爷又问了一遍，就这样，县太爷连续问了三遍，车和路都默不作声。人说：“大人，快判刑吧，它们那是无话可说！自己犯了错，被人发现了，当然无话可说！”这时一直沉默的.车开口了：“大人，冤枉啊！人那是恶人先告状！我和路都是他们造出来的。说我排放尾气，污染环境，那是他们造的；说我横冲直撞，不文明，那车是他们开的！关我们什么事？这结局是他们弄的，还怪我们，您给我们评评理，到底是谁的错？”“就是！这人还讲不讲理啊，大人，我是他们造的，他们觉得不好重造就是，还来法院告我们，把坏事都赖在我身上！”沉默在旁的路也忍不住了。
“人！你还有何话可说？”县太爷大吼一声。人窘得无地自容只得认输。县太爷说：“你不仅不自行忏悔，还赖在别人身上，现已有诬陷罪、欺骗罪......这些罪。只要你在一年之内还我们大家一个美丽、空气清新的大自然，这些罪就可以赦免了。”
第3篇：人车路五年级作文
人车路五年级作文
在一个风雪交加的夜晚，马大哈开着他那辆刚买的宝马，去参加陈先生40岁生日宴会。马大哈在那里聊天，聊着聊着就忘了自己是开车过来的了，他禁不住美酒的诱惑，还是喝了许多。
当回家的时候，路面上已积上一层白色的雪，马大哈醉醺醺的'开着车，突然，由于地面凹凸不平，导致汽车轮胎打滑，还差一点撞到路边的栏杆上。马大哈立刻下车指着汽车大声骂道：“你干什么啊？我平时也没有虐待你，汽油你也没少喝，该保养的也都保养了，何况轮胎气也很足，你怎么还打滑啊？”
“这也不能怪我吧，要乖只能怪马路凹凸不平，才导致我的轮胎打滑的。”马路带着反驳的口气回答道。马大哈想了一下，指着马路说：“如果你当时是平整的话，那我的宝马也不会侧滑，罪魁祸首就是你——马路，现在，你还有什么话可说？”
“我．．．我．．．我是修路工人修出来
第4篇：人车对话五年级作文
人车对话五年级作文
随着人们生活改善，汽车也走进了千家万户。由此带来了种种社会话题，也演绎出无尽的人车故事。
一天，人、车、路见面了。路一看见车就发牢骚：“车，就怪你，要不然我身上就没有裂痕啦？”车说：“怎么能怪我，要怪就怪人，是人创造了我。我是无辜的'！”人说：“你们汽车也有错啊。虽然说是我们人类创造了你，但你们车会排放尾气，对我们人也有伤害呀！”汽车又反驳道：“我们排放尾气，那你们可以不开呀。”人也说：“我们开车也是迫不得已的呀——那么远的距离，如果步行或骑自行车，就太浪费时间了。”车说：“你们人说我们不好，那你们为什么还买车，而且还捡贵的买。”人说：“贵的当然好啦，再说了，现在哪家没有一辆车，甚至两辆。”人和车争吵的不可开交……
这时，一辆老者走了过来说：“世界上一物有一物的价值，你们别吵了！
第5篇：人车情未了五年级作文
人车情未了五年级作文
“嘀——”，大街上好吵呀！这是什么声音呢？大家一定都知道，这是汽车鸣笛的声音。从高楼大厦顶上俯视地面大马路上的.汽车，它们好似小甲虫般大小，这些“小甲虫”把马路围个水泄不通。
忽然，一辆宝马车和一辆面包车撞上了，两位车主走下车子，一边埋怨对方，一边心疼自家的车子。两位车主吵得不甘示弱，其中宝马车车主脸贴在“伤痕累累”的车上，用心疼的口吻说：“你受委屈了，明天我要还给你一个健康的身体！”
由此，我想到：科技越来越发达了，买车的人家也越来越多了，路上的车好似在办一个车型展览会。宝马车上干干净净，一尘不染，车前的“bmw”更亮了，似乎在向人们展示它的含义就是中文“别摸我”；奔驰车像一匹骏马在马路上奔腾而去，看到名车这样炫耀自己，其它车也不甘示弱，争先恐后地想展示自己，大众、本田、丰田
第6篇：人车情五年级作文
人车情五年级作文
因为有了车，我们的生活才会如此幸福美好。人和车可以说是形影不离的手足兄弟，在这广阔无垠的蓝天下共同幸福地生活着。
以前，外出用的`是马车。交通不方便，路又是坎坷不平，坑坑洼洼；春夏秋冬，没有任何遮挡。尽管这样，人们还是无可奈何地用着。到了近代，人们开始追求新车的标准，不再满足以前的标准。买个车都要花尽心思。
就比如我家吧。去年，我们全家商量着买一辆新车，但不知道究竟买什么好，结果是全家考虑了几个晚上，才决定买东风悦达起亚，理由是，不耗油，很普通。买回来后，全家都很爱惜。饿了，就给她喂油；病了，就给她“体检”……对她就要像对人一样。
跟车相处的时间多了，感情也就渐渐地萌发了。几乎每天清晨，她都要载着我送我去上学；坐在舒适的车上是多么的幸福美好！感情也就在这时渐渐地“发芽”了，我像爱人一
第7篇：人和车和路上法庭五年级作文
人和车和路上法庭五年级作文
有一天，人将车和路告上了法庭，县太爷环保大人、文明大人正在吃午饭，小奴仆来报：“报！人类前来报案，说车和路罪该万死，请您定罪与它们。”县太爷听后，立即放下碗筷，吩咐仆人说：“快上堂。”县太爷大喊一声：“将原告和被告带上来！”待被告们都被带上堂以后，人已经很不耐烦了。
县太爷问人：“人，你有何事禀告？”人说道：“我要告车和路！它们实在是罪不可赦！”县太爷听了，说道：“它们有何罪状？”人气急败坏地破口大骂道：“这该死的车，它们不仅不文明行车，在马路上横冲直撞，害死了许多人不说还排放尾气，污染环境！把有的地方搞得乌烟瘴气的，让我们无法道：“还有这个该死的'路！它总是联合车来恶整我们，比如说：有一天，一个小学生步行回家，突然来生存。”人继续说了一辆车，正好昨天刚下过一场大雨，
第8篇：人车情五年级作文400字
人车情五年级作文400字
傍晚，天空一碧如洗。放学铃响了，我整理好了书包，来到了马路边。
马路上的车辆川流不息，时不时的传来“嘟嘟……”的声音。我看见有的司机左手夹着一支烟，右手握着方向盘。有的司机看到车辆比较多，前进不了，就不停地按着喇叭，振得我的耳朵都有点疼了，于是我只得捂着耳朵……看着混乱的行车，我有点担心，怕一个不小心会有一辆车“飞”过来撞到我，便退了回来。
路边和我一样等车的`小朋友有很多，大都踌躇不前。这时有一个小弟弟可能是看到家人在马路对面等他，就急着过马路。看着车辆不时从面前经过，小弟弟的家人不停地向他摆手，叫他不要过去。可能马路上太嘈杂了，还不时的有喇叭声，小弟弟没有听到，他小心地在车阵里穿行，于是喇叭声更响了，还不时传来车子的急刹声。在险象重生中小弟弟走到了马路中间的人行道上，惊
