第1篇：《学会抬头》阅读训练及答案
《学会抬头》阅读训练及答案
①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧！可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”
②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
③要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。
④当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。（A）一支曲子，越唱越低，就会唱不下去。（B）有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的'。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光。主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，说：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。
⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是矛盾的呢？
⑥不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
1、文中第①段中的词语“低头”的含义是什么？
2、文中第④段的词语第四行词语“低头”的含义是什么？
3、第④段中A、B两句位置能否互换？为什么？
4、年轻人打了主考官，反而被录用了，这是为什么？
【参考答案】
1、“低头”是放下骄傲，做人要谦虚
2、“低头”是唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，没有自尊
3、不能换，A句乘上，与“低头不应该是流水，越流越低。”并列。B句启下，引出下面的故事
4、因为他不因为对方的权势而“唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气”，反而昂首做人，有自己的原则和自尊
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第2篇：学会珍藏阅读训练及答案
学会珍藏阅读训练及答案
学会珍藏
春风离去，大地珍藏起幽幽余香，为的是在夏季孕育出粒粒果实。
夏日走了，彩霞珍藏起道道光芒，为的是在雨后绽放成绚丽的彩虹。
秋色褪了，果园珍藏起缕缕金黄，为的是在未来酿造更醇的喜悦。
冬雪隐去，江河珍藏起丝丝寒意，为的是在冷静中凝聚奔放的力量。
珍藏，让春天生机连绵，让夏季温润清爽，让秋日丰赡浑厚，让冬天素雅古朴。珍藏，可以让我们的世界馨香丰腴，可以让我们的生活深厚丰满，可以让我们的理想破茧成蝶，因此，我们要学会珍藏。
韩信会珍藏胯下之辱被下之痛，在站起的一刹那，他把耻辱浓缩成一粒种子，植放在心尖，这粒种子生长出勇气和斗智最终结出了功成名就。
徐志摩会珍藏，他将对林徽音的浓浓情愫藏在心底，以朋友的方式与之交往，理智而坦然，他的心绪在人间四月天游弋，温暖又明净。
海伦凯勒会珍藏，没有色彩算什么，没有声音算什么，她靠敏锐的触觉接收到了来自家人老师朋友的关爱并把这份关爱蕴蓄在心田，然后，在爱的驱使下带给世人色彩，绚烂而热烈；带给了世人声音，高亢而悠远。
人生需要珍藏，珍藏甜蜜，我们的天空会激漾着幸福；珍藏痛苦，我们的步伐会迈得更坚定；珍藏欢乐，我们的岁月会愈饱满；珍藏悔恨，我们的道路会少些崎岖。
生命需要珍藏，珍藏条条伤痕，伤痕可萌生出坚强与自信，珍藏纯洁的爱情会让我们变得更沉静、包容、振奋。
珍藏一句劝告，人会变得谦和；珍藏一份付出，人会变得无私；珍藏一回教训，人会变得睿智；珍藏一次挫折，人会变得奋进。
是的，人世间有太多的东西值得我们去珍藏，唯有学会珍藏我们才会懂得珍惜。唯有懂得珍惜，我们才会去开拓去创新。
珍藏痛苦而不（）痛苦，珍藏欢乐而不（）欢乐，珍藏成绩而不（）成绩，珍藏不足而不（）不足，此之谓珍藏之大境界。
珍藏，犹如一股和风，在和风的吹拂中，我们的季节变得温情轻盈；珍藏，又如一杯醇酒，在它的滋润中我们的生活变得沉醉温馨；珍藏，就是一笔财富，我们的岁月在聚存的过程中愈益沉稳丰厚。
学会珍藏吧，人生因此会产生几多怀想，几多沉思，几多辉煌。
学会珍藏吧，世界会因此产生几多积淀，几多勃发，几多平和。
学会珍藏吧，让我们的日子丰盈起来。
1．文章开头非常别致，试简析它的.妙处。
2．本文用词非常精当，试将下列词语回位到文中的括号。
封存、迷恋、放大、固守
3．文章论据非常精致，试依照这种样式再写一例。
4．文章语言非常优美，试简析其主要特点。
5．文章意蕴非常丰厚，试简析文中珍藏一词的含义。
参考答案：
1．文章运用一组比喻构成排比，整齐优美，既引出论题又起到论证中心的作用。
2．放大、封存、迷恋、固守
3．认真体会文中韩信、徐志摩、海伦凯会珍藏的事例，再写一则会珍藏的事例即可。
4．文章大量运用排比的手法，有句内的排比，也有句与句之间的排比，还有的段落之间也构成排比，这样既整齐优美，又使文章说理透彻，论证充分。
5．珍藏的本意是认为有价值而妥善地收藏，这里可理解为正确地面对和处理。
第3篇：学会看病阅读训练及答案
学会看病阅读训练及答案
学会看病 （20分）
⑴儿子比我高了。
⑵一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。
⑶“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。
⑷孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。
⑸“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。”我说。
⑹“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”“那我就……就找我爸。”
⑺也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办。
⑻“假如你最终也找不到你爸
第4篇：《学会欣赏他人》阅读训练题及答案
《学会欣赏他人》阅读训练题及答案
阅读《学会欣赏他人》一文，完成下列各题。
看一个人是不是胸怀宽阔，很重要的一点就是看他是否欣赏他人，又是如何欣赏他人。一个人如果视同道是冤家，看他人一无是处，“他是伤疤我是花”，最终自己也将难有大的作为。只有学会欣赏别人，才能为自己的发展提供“雨细鱼儿出，风轻燕子斜”般和谐的人际环境。
欣赏他人，需要具有一种宽广的胸襟和一种无私的勇气，也可能是一种超然的智慧和一种普渡的艺术。欣赏他人，可以是出自爱才之心、容才之量，也可以是助人之难、解人之惑。有的时候，这种欣赏会在不知不觉中改变他人的命运。台湾著名作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章最后情不自禁感叹：“像心理如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧
第5篇：阅读训练题及答案之学会输的风度
阅读训练题及答案之学会输的风度
学会输的风度
罗马尼亚运动员、奥运会女子体操冠军获得者科马内奇，在紧张的训练和激烈的竞赛中，在遭到挫折失败的时候，教练告诉她：“必须学会输的风度，你必须研究你的错误，并加以改正”。
科马内奇严格地按照这一教诲做了。她最不喜欢听的是“很好!”‘‘好极了!”她最欢迎的是人家能够指出她的错误和不足。她从难从严刻苦训练，扎扎实实纠正一切不足之处，终于为她亲爱的祖国，也为她自己，赢得了无上光荣!
成功来自勤奋，在这里是没有任何侥幸和取巧的捷径可走的。但是若要说有什么“秘诀”的话，那就是记住教练对她的指导：研究你的错误，并加以改正。”
无数事实证明，错误，从来不只是意味着失败，它还是通向成功的必经阶梯。如果你能正确对待它、抓住它、研究它、克服它，未知就可变为有知，失败就会转化为胜利。
