第1篇：和书交朋友小学生作文650字
和书交朋友小学生作文650字
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦·凯勒则把书看作是船只……而被称为“小书迷”的我，更是把书当成自己不可或缺的知心伴侣。
“书籍是最好的朋友，当生活遇到任何困难，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。”都德的这句名言，一语道出了读书的真谛。是的`，闲暇时，书告诉我中华民族五千年来的兴衰成败；悲痛时，书鼓励我要不畏挫折，勇敢地开拓创新，攀登最高峰；忧愁時，书教会我抛开烦恼，寻找快乐；孤独时，书陪伴我挣脱寂寞的禁锢；犯错时，书教育我主动承认错误……我想，倘若没有它的话，可能就没有今日的我。书，成了我形影不离的知心朋友。
没有书的家园，是没有鸟的森林；没有书的地方，是没有收获的田野；没有书的世界，是没有水的河流。书，使我变成小鸟，舒展羽翼，迎着风雨，在蓝天下尽情翱翔；书，像一台电脑，把知识镌刻在我的大脑里，使我获得丰富的知识；书，把我引出那片狭小的空间，使我思维开阔，文思如泉；书，宛如一位善解人意的小天使，使我忘记生活中的不快、委屈、悲伤、难过……书，成了我循循善诱的良师益友。
每当读到《卖火柴的小女孩》时，我就会想到她在凛冽的寒风中卖火柴的情景，不禁掬一捧同情之泪；每当读到《鲁宾逊漂流记》时，我都会被鲁宾逊不怕困难，勇于拼搏的精神所折服，所震撼；每当读到《西游记》时，我又会被孙悟空的聪明机智所感染，被猪八戒的好吃懒做逗得开怀大笑……书，就像一碗酸甜苦辣的味噌汤，让我喜、让我怒、让我乐、让我忧，让我在书的海洋里尽情地徜徉。书，成了我朝夕相处的亲密伙伴。
有人说：“书像石，碰出星星火；书像火，点燃指路灯；书像灯，照亮门前路；书像路 ，带人向前进。”而我看来，书像镜子，照出了我的“雀斑”；书像尺子，量出了我的“瘦小”；书像砖块，填补了我的空缺；书像水泥，夯实了我的基础……
书，在成长的路上伴我同行！
第2篇：和书交朋友
《和书交朋友》班会设计
班级：一（2）班
时间：2005年4月27日
地点：本班教室
活动目的：通过主题班会使孩子们懂得书是知识的宝库，是打开人们心灵的窗子。要成为跨世纪新人，光掌握课本知识还不够，还要到课外书里攫取更广泛，更丰富的知识，让书成为孩子们的良师益友。
活动过程：
1、（开场白）主持人（师）：亲爱的同学们，爱书吧！它能使你生活愉快，它教育你尊重人，尊重自己，它鼓舞你去爱人类，爱和平。爱书吧！它是知识的源泉„„同学们，这些话是大文学家高尔基爷爷说的。书是知识的宝库，同学们，你们爱书吗？下面请听几个和书交朋友的故事。
2、生甲讲陈毅《吃墨水》的故事。
3、生乙讲高尔基爷爷刻苦读书的故事。
4、主持人（师）：同学们，你们听了这几个故事，有什么感想呢？
学生以小组先讨论，再交流。
5、主持人：有这么多爱读书的同学，我真为你们高兴。今天，我们邀请几位儿童读物的朋友们和大家见面。你们看，朋友们来了。（鼓掌欢迎）
6、“书朋友”自我介绍：
①《少年文艺》：小朋友们，我是你们熟悉的朋友。你们中间发生的事我全知道，我会告诉你们怎样做个“跨世纪”的小主人„„
②《小火炬》：大家一定不会忘了我这位朋友。我常给大家讲故事，介绍祖国风光，推荐少年朋友的好作文，我还经常开讲座，我画的连环画和益智游戏小朋友们可喜欢了„„
③《少年百科丛书》：我的伙伴有十几个，咱们来交个朋友吧，我会告诉你们许多科学知识„„
④《童话姐姐》：我是童话姐姐，小朋友们都喜欢我。童话是十分有趣的，欢迎大家常来童话王国玩„„
⑤《小学生周报》和《独生子女报》（手拉手上）：大家可别忘了我们俩，我们可是同学们学习的好帮手„„
7、主持人（师）：我们班有几位同学不仅学好课本知识，还经常阅读课外书刊，和书交上了朋友。现在请学习委员宣布班委会关于表彰“好书之友”的决定。（1）学习委员宣布决定及“好书之友”名单。
（2）老师向“好书之友”发奖状和小纪念品。
（3）“儿童读物”代表和“好书之友”热情握手。（同学们鼓掌祝贺）
8、主持人（师）：为了丰富大家的课余生活，提高阅读能力，扩大知识面，班委会决定建立图书角，开展“献一本，看百本”活动，请同学们把心爱的儿童读物捐献给班级图书角，让书成为我们大家的良师益友。
9、小结：
（1）师：今天的活动，我看在眼里，喜在心头。送给大家一句话：只要你和书交上朋友，将会终身受用无穷。
（2）诗朗诵：《书啊，我亲密的朋友》
第3篇：和书交朋友作文
和书交朋友作文
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”从书中我们可以知道许多有趣的人和事，了解世界大千万物……自从和书交了朋友，我感到无穷的乐趣。
记得有一次，我由于一件小事而被妈妈误会，我万分委屈。回到房间我止住泪水，努力使自己静下心来，找出一本《幽默故事大王》看了起来。起初，我的心情并没有什么变化，可后来，在故事搞笑情节的带动下，我便开心起来，开始糟糕的心情抛到了九霄云外。
自从这件事后，我便与书交上了朋友。每当我遇到困难或者心情不好的时候，我便会翻开书，从中寻找乐趣和解决问题、调节情绪的方法。久而久之，我也从中摸出了一些好的读书方法。
我认为读书时应先看书的目录或编者说明，大体了解书的内容。在读书时，应该养成良好的读书习惯。我的习惯就是选择了一本书，就要认真地把它读完，半途而废的情况很少。其中
第4篇：我和书交朋友的小学生作文
我和书交朋友的小学生作文
书，是指装订成册的图书和文字，在狭义上的理解是带有文字和图像的纸张的集合。我和书交朋友的小学生作文，我们来看看。
我和书交朋友的小学生作文1
古人常说“书中自有黄金屋”，我也和带给我们知识的书交了朋友。书，就像我的益友，在我心情不好时，带给我好心情；在我迷茫时，替我指引前面的道路。
小时候，我就和书这位好朋友结下了缘分。那时候的我虽然识不了多少字，但是在我睡觉前，妈妈就会讲故事给我听。记得有一次，妈妈在讲完《龟兔赛跑》的故事之后，就问我有没有什么启发。而我却感受不出那故事里面带给我们的启示，妈妈便一步步耐心地引导我，让我明白了里面教人不能太骄傲的道理。从此我便开始喜欢上书这个好朋友。
渐渐地，我长大了，喜欢上各种各样的书籍，《格林童话》、《伊索寓言》……这些都成了我的最爱，但有
第5篇：和书交朋友演讲稿
和书交朋友演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在学习、工作生活中，越来越多人会去使用演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编整理的和书交朋友演讲稿，希望能够帮助到大家。
和书交朋友演讲稿1
一本好书，可以充实自己，改变自己，使自己变得更有，明白世间更多的事理。一本好书，可以带你畅游书中的世界，给忙碌的心灵以短暂的停歇。一本好书，是精神食粮，不可或缺。最近读了我国古典四大名著之一《三国演义》，让我感觉畅快淋漓，不忍释卷。
其中我最喜欢的情节是—诸葛亮三气周瑜。其中一气的故事情节是这样的：诸葛亮用计使周瑜攻打曹操，周瑜苦战未果却身被箭伤，诸葛亮却趁机拿下了南郡与荆州。周瑜心想自己费劲心力与之合力共剿曹操最后却被诸葛亮略施小计夺走两郡，心中有一百个不甘心一万个愤
第6篇：和书交朋友小学作文
和书交朋友小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的和书交朋友小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
和书交朋友小学作文1
我从小就讨厌书，喜欢玩，每天都央求爸爸妈妈带我出去玩。可爸爸妈妈觉得书很好，成天“泡”在书房里看书，而且也叫我看书。可我却觉得书是一个“魔鬼”。
直到有一天，我又去央求爸爸带我出去玩。他不耐烦了，丢给我一本《格林童话》和一本《新华字典》把我锁在自己的房间里，让我查字典看书。我叫也没用，敲门也没用，只好躺在床上，翻开《格林童话》的第一篇故事《青蛙王子》开始看起来。一会儿，我就被这美丽的童话深深地吸引住了。我不断地看着看着，
