第1篇：政治科第一学期工作总结
政治科第一学期工作总结
一、本学期所作的工作
1．努力认真完成学校行政和教导处交给、布置的各项工作。
积极配合学校创建全国示范性高中的工作，认真完成各项学校分配的任务；全组老师主动积极配合所在年级，认真完成工作；认真对新老师进行考核；各备课组认真按时按质备课、记录。
2．认真积极抓好科组建设。
①认真抓好理论学习。本学期，科组多次组织了思想道德和理论学习：学习了国家基础教育课程改革的有关方针和政策以及有关课程改革的有关资料；学习了广东省中小学教师职业道德规范；学习了省市校有关常规教学要求准则；学习了东莞市“优秀学科教研组评优标准”。通过这些学习活动，使科组老师的思想道德和理论水平有了一定的提高，对党的路线方针政策有了更进一步的认识与体会。
②认真组织业务进修学习活动。组织学习和讨论了政治教学修改大纲；到海南省海口市第一职业中学进行交流学习；学习有关政治教学的辅导材料，等等。
③认真组织教学观摩和教学研究活动。本学期组织了分备课组组织的全科组的学习理论心得交流讨论会；组织了高一级吴彰龙、谢燕秋两位老师的全校公开课和陈观胜老师的科组公开课。
④本学期加大了培养年轻教师工作的力度。科组根据学校的有关要求，统一培养年轻教师的目标、任务、措施、检查等工作；具体将培养任务落实到人，周虹老师具体负责对杨柳老师的指导、帮助；卓昌凤老师具体负责对陈月强老师的'指导、帮助；罗建廷老师具体负责对谢燕秋老师的指导、帮助；吴彰龙老师对陈观胜老师的指导、帮助。给年轻老师挑重担，同时，要求科组内各老师之间应多互相学习、互相促进。
⑤继续努力搞好科组的团结、互助，互相关心，特别是当科组老师遇到需要关心帮助时，周围同事都能主动关心帮助。
二、本学期工作的主要成绩
1．圆满地完成了学校行政和教导处布置的各项工作和任务。
2．各备课组的各位老师在与学生共同学习的过程中，培养了感情，树立了威信，取得了信任，赢得了赞誉，特别是像董宏、谢燕秋、陈观胜等年轻教师得到了学生较高的评价。
3．初三毕业班的三位老师和高三毕业班的三位老师工作认真、积极，时常都能在下班后在课室、科组办公室看到他们的身影。
4．科组的研究讨论气氛进一步浓厚，同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。
5．教研工作取得了一定的成绩。董宏老师在市优质课评比中获二等奖；谢燕秋老师的《让学生主动学习政治》在市20xx年中学思想政治课教学论文评选中被评为三等奖；林淑庄的《透过课堂看世界》在《中学政治教育》发表。
三、今后应该努力的方向
1．更好更严格地抓好科组建设，特别是从科组成员的尽职尽责的职业道德思想的树立入手，要不满足于现状，做到精益求精。同时，要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段（包括电化、常规等）改进政治教学。
2．加强对基础教育课程改革的有关方针和政策以及有关课程改革的有关资料的学习，掌握更多有关这方面的信息，为今后的教学工作奠定良好的基础；
3．使科组内的教研、讨论气氛进一步浓厚起来，通过讨论、交流，使科组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。
4．进一步改进教学方法，继续保持较高的教学效率。
5．加强同事之间的团结互助、互相关心，使政治科组在全校始终是这方面的标兵。
第2篇：福田中学语文科第一学期工作计划
福田中学语文科2003—2004学年度第一学期工作计划 指导思想：
以《福田中学2002—2003学年度工作计划》为指南，认真做好语文科校本课程的落实工作，努力提高本学科教学水平，努力实现学校关于“改革要出品牌，常规要出精品，质量要上台阶”的工作目标，巩固、扩大省级评估成果，为创建全国示范性高中和特区窗口学校而进一步搞好语文学科建设，认真做好本职工作。
学科目标：
强化责任意识，杜绝不良现象，力争优良业绩。按大纲要求认真完成各年级常规教学和选修课、活动课和研究性课程任务，力保学生语文高考、会考成绩的稳步提高；师生积极参加区、市各项语文竞赛活动，力争优异成绩；全面提高学生的语文素养和教师的教学、教研水平，确保校本课程改革的顺利进行，为学校创办全国示范性高中作好语文学科应做的工作。
具体工作内容：
一、毕业年级工作：
1、组织教师认真总结上一届高三语文备考工作的得失、学习考试说明、研究2003年语文高考试题，每位教师对高考考点及其能力要求要做到心中有数。
2、根据新一届高三学生的实际情况，制定切实可行的语文备考计划和动态管理计划。
3、高三教师加强集体备课，群策群力，通力合作，提高课堂教学效率。
4、坚持分层教学；抓好阶段性质量检查、个别学生课业和心理辅导工作；充分利用校园网等有效资源，注意做好搜集高考信息和筛选有价值的辅导资料的工作。
5、注意学生及其家长的反馈意见，适时调整教学计划和方法，确保良好的教学效果。
二、非毕业年级工作：
（一）、认真落实好校本课程计划
1、文学社团、校园之声广播站将作为福田中学的传统学生组织继续保存和发展，学生源于高
一、高二两个年级，由刘真真老师专职负责组织和落实工作，语文组部分教师配合参与校本课程的日常教学活动。
2、鼓励教师利用活动课时间进行挂牌讲座，打造学科品牌。
（二）、提高授课水平，保证课堂教学质量
1、认真落实集体备课、同头教师经常听课、互相评课制度。
2、充分发挥备课组长、学科导师和带头人及教学骨干的帮带作用，责任到人，帮助新上岗的年轻教师尽快提高教学能力，确保学科课堂教学的整体水平在省级评估标准的基础上再上新的台阶。
3、每人在本年级至少主讲一次公开课，各年级分别举行全校性公开课1—2次，4、认真做好创办全国示范性高中的准备工作，确保学校的整体工作不受影响。
（三）、立足教学实践，活跃教研气氛，探索教改方法，解决教学中的实际问题
1、继续搞好国家级课题 “语文创新作文教学实验与研究”的实验研究工作，努力扩大实验研究的规模与成果。
2、每位教师完成自己申报的课题研究，并如期写出教研论文或教学所得。
3、鼓励教师积极参加中语会举办的教学论文评选活动。
（四）、积极组织、开展好学生的学科竞赛活动，力争好成绩
1、组织校内诗文吟诵比赛、钢笔字书写比赛、现场作文比赛。
2、做好参加区、市级竞赛的辅导准备工作，提高学生的竞赛能力，力争佳绩。
三、具体活动安排时间表待区教研工作计划下发后另行印发。
福田中学语文科组
2003年8月28日
第3篇：思想政治科第一学期德育工作总结
本文是一篇优秀的“思想政治科第一学期德育工作总结”，供大家参考!
伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，2013至2014第一学期的德育工作，在“十八大”精神鼓舞下，在区教育局、校委会的正确领导和亲切关怀下，加之全体师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：
一、基本情况
本学期注重全面实践“三个代表”重要思想和“以德治国”的宏伟方略，认真贯彻《关于教育问题的谈话》精神和全国中小学德育工作会议提出的要求，继续发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中学思想政治课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为
第4篇：小学英语科第一学期教研工作总结
小学英语科第一学期教研工作总结
20XX学年第一学期我校英语科组将贯彻区教育发展中心小学部英语科和学校教科研中心的工作要求，继续以新课程实验推进为中心，通过学科教研工作机制的改进，提高教研活动的实效，促进教师的专业化发展，不断优化课堂教学，提高全校小学英语教学质量，并结合我校英语教学实际，开展活动教学与英语学科教学整合的研究。以深入学习现代教学理论英语课程标准为突破口，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，进一步深化外语教学改革。以区教研室、学校的教学工作计划为依据，积极推进校本教研的实施，进一步提高我校英语教学质量。更要以课堂教学为中心，以培养学科骨干教师为根本，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地
第5篇：语文科第一学期工作总结
语文科第一学期工作总结
中考高考取得好成绩，平均分均列全市第一，特别是高考，经过艰苦的努力，重新夺得了第一，来之不易。为百年校庆献上一份厚礼。
我们非常重视理论学习，学期初，我们组织全体教师连续三次学习新的教育教学理论，学习专家学者的专论专著，有些话题还引起了教师很大的辩论。通过学习大家重新认识了许多教育方面的新问题，感到有重新武装的.必要。
重视听课评课。本学期我们特别重视听课评课，共有８名教师上了公开课 (曾维芬、姜丽萍、钟丽瑶、张育恒、叶健刚、刘加胜、黄卓然、占少云、罗能秀等，具体详见公开课情况登记表)，且每次课后，科组都认真组织评课，老师发言踊跃，上课老师虚心倾听。效果很好。
学校文化建设 本学期我们积极主动参与学校的文化建设，做了许多工作。高一年级的“古代文学讲座”，曾维芬教师一个人就讲了大
第6篇：语文科第一学期工作总结
语文科第一学期工作总结
语文科第一学期工作总结
中考高考取得好成绩，平均分均列全市第一，特别是高考，经过艰苦的努力，重新夺得了第一，来之不易。为百年校庆献上一份厚礼。
我们非常重视理论学习，学期初，我们组织全体教师连续三次学习新的教育教学理论，学习专家学者的专论专著，有些话题还引起了教师很大的辩论。通过学习大家重新认识了许多教育方面的新问题，感到有重新武装的必要。
重视听课评课。本学期我们特别重视听课评课，共有８名教师上了公开课 (曾维芬、姜丽萍、钟丽瑶、张育恒、叶健刚、刘加胜、黄卓然、占少云、罗能秀等，具体详见公开课情况登记表)，且每次课后，科组都认真组织评课，老师发言踊跃，上课老师虚心倾听。效果很好。
学校文化建设 本学期我们积极主动参与学校的文化建设，做了许多工作。高一年级的“古代文学讲座”，曾维
