参观江苏科技馆小学作文

精品范文 时间:2024-08-23 07:12:23 收藏本文下载本文

第1篇:参观江苏科技馆小学作文

参观江苏科技馆小学作文

今天,何老师带着我们《南京日报》小记者参观了江苏科技馆。

江苏科技馆位于江苏南京城西秦淮河畔江苏南京广播电视塔下。建筑面积13586平方米,常设展厅有6000多平方米,展厅里设有:科技﹒智慧、探索﹒发现、生态﹒家园、数字﹒信息、和生命﹒健康等五个主题展区。

走进展区,我们真是目不暇接,听老师说,这里展出近200件(套)科技产品。你看,那“机器人舞台”上,两台机器人跳舞、耍剑、剑锋陀螺,叫人啧啧称赞。还有那拉不开的半球等等,样样新奇,件件神奇,令人惊叹不已。

在生态走廊里,我们耳听羚羊和丹顶鹤的叫声,眼看在自然界里自由生活的动物,这是多么令人神往的世界。在搁楼的展厅里,我们看到许多自然风光的照片,真是太美了。最吸引我的是有麋鹿和丹顶鹤的'照片。

那麋鹿真是神奇,它是世界珍稀动物,俗名“四不像”,有说它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴;还有说它头脸像马、角像鹿、蹄像牛、尾像驴。这确实是一种“四不像”的动物啊。听说由于自然气候变化和人为因素,在汉朝末年就差不多绝种了。元朝时,为了以供游猎,残余的麋鹿被捕捉运到皇家猎苑内饲养。到19世纪时,只剩在北京南海子皇家猎苑内一群。在西方发现麋鹿后不久,被八国联军捕捉并从此在中国消失。直到1898年被英国购买并繁殖到255头,并在1983年将部分个体送回中国。之后有更多的麋鹿回归家乡,并有部分被放生野外。为了这个在中国曾经消失了百年的物种,我们中国建立了四个麋鹿繁育基地,现在我国麋鹿总数量达到了约3000头,占全世界麋鹿总数的三分之二以上。麋鹿的生存经历还真是曲折多难的啊。看着眼前的麋鹿照片,那麋鹿角的形状还真特殊,角干在角基上方分为前后两枝,前枝向上延伸,然后再分为前后两枝,每小枝上再长出一些小杈,后枝平直向后伸展,末端有时也长出一些小杈,最长的角可达80厘米;倒置的时候能够三足鼎立,听说这是在鹿科动物中独一无二的。

当我看到头顶红色,其余全为白色的丹顶鹤照片时,耳边仿佛听到它那高亢、宏亮的鸣叫声,听说它的声音一直可以传出3~5公里以外。它那头顶鲜红,单脚站立,就是亭亭玉立的仙鹤,确实是生活在沼泽或浅水地带的"湿地之神”。由于丹顶鹤寿命长达50~60年,人们常把它和松树绘在一起,作为长寿的象征;又因为它的姿态美丽,人们又把它作为幸福、吉祥、长寿和忠贞象征,常会出现在雕塑中、青铜器上、礼器上。

面对丹顶鹤的照片,我也自然而然地想起了徐秀娟大姐姐,耳边回荡起《一个真实的故事》悲壮而又深沉、充满怀念的歌声。我暗暗决心,要学习徐秀娟姐姐的精神,长大了也做一个环保卫士。

在激光剧场,看到了壮观的激光展示,一束束的激光束投在大屏幕上,有马儿在奋蹄奔跑,有狮子在凶猛的咆哮,有帆船飘荡在海面上,有鲨鱼气势汹汹的游来,还有五光十色的蜘蛛网……真是精彩绝伦!

到了中午,我们依依不舍地离开了江苏科技馆。这个为我们传播了许多的科技知识、教给我们许多的科学方法、开启我们不断创新思维的科技馆,我还要来。

第2篇:参观江苏科技馆

参观江苏科技馆

8月29号上午9点,我们未来之星雏鹰小队参观了江苏科技馆。我们在科技馆的大厅会合后,就在讲解员的带领下观看了机器人表演,两个机器人在台上表演了跳舞、舞太极剑、叠罗汉等,精彩极了,可像真人呐!随后我们又观看了科学剧场,知道了风雨和雷电是如何形成的。我们还了解了火山是如何爆发的,静电是如何形成的。在神奇的科学实验中,知道了干冰会给人们带来多大的帮助,而环境污染却会给我们带来很多的洪水、泥石流,甚至还会还会引起可怕的龙卷风。这太可怕了。这次的江苏科技馆之行让我很难忘,我们一定要好好保护地球妈妈,爱护环境,珍惜今天这美好的生活,努力学好科学知识。

第3篇:小学参观科技馆作文

小学参观科技馆作文

科学技术馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。主要通过常设和短期展览,以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段,以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的,对公众进行科普教育。下面是小编整理的参观科技馆作文,欢迎查看。

篇一:参观科技馆

今天是北京之旅的第三天,要说今天,甚至是整个北京之旅最好玩的地方,就要数中国国家科技馆了。

才进入大门,就看到了一些电脑键盘上的小方块,五颜六色的,可漂亮了。进入第二道门,有一个巨大的挂式建筑物,里面有许多大大小小的齿轮,看得我们把嘴张成了“O”型。前方有一个近十米高的巨大雕塑,让人十分震撼。旁边就是“华夏之光”展区和电梯。

“华夏之光”里面有许多我国古代人民的发明,如:水龙、地动仪、浑仪等,十分的精确,现代人做起来都十分困难,而那个时候?那个条件

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第4篇:参观科技馆小学作文

参观科技馆小学作文

重庆科技馆玩儿东西可多了!比如:方块自行车、模拟地震房、空间载人实验室等等。小编收集了关于参观科技馆的作文,欢迎阅读。

第一篇:参观科技馆

今天,我们学校组织全体同学去了科技馆.一路上,我的心情非常激动,科技馆是什么样的?里面有什么东西?我在猜测着……

将近一个小时的路程,我们终于到了科技馆,科技馆由两个部分组成:螺旋状向上攀升的大展厅,球形的穹幕影厅.都十分壮观.

我们首先进入了大展厅,“哇”,我不由自主的叫起来,首先印入眼帘的是一个叫做“三叶纽结”的蓝白相间的霓虹灯,十分壮观,美丽.它象征着科学没有国界,各学科之间没有边界,科学是相互连通的,科学与艺术也是相互连通的.

老师终于说可以解散了.我和我们小组的队员一齐跑到二楼,我们四个分开行动.我在二楼展厅走了一会儿,“谁能赢我”这几个

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第5篇:江苏科技馆

江苏科技馆志愿者总结

到达江苏科技馆,我们分配的任务后,开始了一天的志愿工作。我们都知道虽然内心知道志愿工作有时挺无聊的,还可能因自己的大意的带来不必要的麻烦。所以一方面在心里我们时时告诫自己:不能偷懒,一定要全身心的投入工作。在工作中我们时时给自己找乐趣,在做好的本职工作的同时,我还时时关注身边互相追逐的小朋友的安全。当小朋友来到我所负责的展区来体验动滑轮和定滑轮作用,我总是仔细的检查安全带,然后耐心大方的教他们怎样使用设备,然后才让他们体验,同时,在小朋友进行体验的同时,自己的眼睛始终盯住这些可爱的小朋友,生怕出什么意外。其中,在这些小朋友中有一些对定滑轮和动滑轮感兴趣,我们总是将所学到的知识不厌其烦的给他们分析和讲解。由于我们所在的展区是关于机器人的,小朋友对其特别感兴趣,所以人数挺多,但

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第6篇:小学参观上海科技馆作文

小学参观上海科技馆作文

导语:如果有机会大家都到上海科技馆来,这里有许多有趣的、惊险的、奇妙的东西等着你去发现、去体验!小编收集参观上海科技馆的作文,欢迎阅读。

第一篇:参观上海科技馆

7月,我们要从上海返回马兰,在上海妈妈带我去参观了上海科技馆。

上海科技馆是一座现代化的建筑,非常壮观。楼是凹面形的,中间有一个透明玻璃幕的大圆球。整个建筑风格独特、西低东高呈螺旋上升的不对称结构,夺人眼球。进入科技馆,一个穿着宇航服的高大的汽球人挥手迎接着我们,仿佛在欢迎我们这些远道而来的小客人。

我们首先来到了“科技探秘”,这里主要展示了一些科学技术产生的方法、原理。展厅中央有一个悬在空中没有接任何水管而正哗哗流着水的大水龙头,吸引了我们的视线,我趴在水池周围看了又看,没有发现接水管的地方,真是太奇妙了!这时我又看见

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