第1篇：初中让自己奔跑起来优秀作文
初中让自己奔跑起来优秀作文
导语：贝多芬是一位伟大的音乐家，虽然他失聪了，但是在巨大的困难面前，他没有被压倒。他而是重新振作起来，毫不犹豫的地鼓足勇气，一路狂奔，哪怕困难重重，贝多芬始终坚持下来。下面是小编整理的一些关于自己的作文，欢迎查阅与借鉴，谢谢。
篇一：让自己奔跑起来
一辆汽车，要使它开动起来，必须有发动机、燃料和人。而使自己奔跑起来也同样需要。
让自己奔跑起来，首先要有“发动机”“，”发动机“就是人生的理想。古往今来，成大事立大业者，无不拥有远大的理想。周恩来在少时就立下“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀理想，不甘心在田地上干一辈子。“燕雀安知鸿鹄之志哉”是他理想最好的见证。“王侯将相宁有种乎”是他的不满，是他的动力，是人生的发动机。所以，我们必须要明确自己的目标，找一个合适的发动机。迷失在森林中，无论总多远，可能回到起点，甚至南辕北辙。让自己奔跑起来，首先为自己选一个合适的发动机。
让自己奔跑起来，还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎么跑?“莫等闲，白了少年头，空悲切!”这是岳飞的词句，牢记它。一个迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路线。拄着拐杖，一步一踱，不会奔跑起来，实现不了生命的升华!我国伟大教育家孔子说过：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”珍惜所拥有的时间，让生命的价值挥洒在自己人生跑道上。
让自己奔跑起来，还需要人的意志。而人最重要的是意志。还是举那个例子，在森林中，你是一个拥有走出去有理想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕!你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫!记住，最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志，让你驰骋于人生跑道。
树立坚强意志，珍惜时间，拥有意志使自己奔跑起来。
点评：这篇议论文运用比喻开门见山提出了“让自己奔跑起来”的观点，接着从“奔跑”写起，分“发动机”“燃料”“人的意志”三个方面论述怎样使自己奔跑起来，总分得当。层次分明。
篇二：让自己奔跑起来
人的一生，就像一场赛跑，慢条斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失败的，我们要让自己奔跑起来。
奔跑就应是有目标的奔跑，目标是理想，每一个人都应该朝着那一个目标不断奔跑。但是要知道，那绝对不是终点，一个目标完了，还有下一个目标，因为没有最好，只有更好。那终点在哪里呢?生命的终点才是奔跑的终点。人应是为目标而生，所以人毕生要奔跑。只要生命还有一丝气息，都应为理想执着追求。只要奔跑的人生，才是灿烂的人生。
贝多芬是一位伟大的音乐家，虽然他失聪了，但是在巨大的困难面前，他没有被压倒。他而是重新振作起来，毫不犹豫的地鼓足勇气，一路狂奔，哪怕困难重重，贝多芬始终坚持下来。最终，贝多芬的成就更大了，他谱写了许多名曲。所以我们一定要让自己奔跑起来‘，那其实是一种脱胎换骨的人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不会向你跑来，你必须向成功跑去。
而著名的科学家史提芬。霍金的一生更是充满坎坷。他在下肢失去知觉和成为哑巴的情况下，他仍用能活动的`手指敲打键盘。曾被认为拥有高智商的霍金，虽然他的身体只能在轮椅上，但他的思绪早已奔跑到宇宙之外。奔跑起来不仅使人进步，还使人离目标更近了。然而有些人却不思进取，游手好闲，这种人注定要失败，因为他们不懂得让自己奔跑起来。
“人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而悔恨，不因虚度年华而羞愧”奔跑一生，不会碌碌无为，更不会虚度年华，而是一种充满追求的人生。人生，不在于怎样去过，而在于怎样过得精彩。千万不要以为奔跑只会使人劳累，但是不付出怎么会有回报呢?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”还有一句俗语“阳光总在风雨后。”是啊，不经历风雨又怎么能见彩虹呢?其实，奔跑并不可怕，只要我们心中充满自信，蓬勃的朝气，振奋的精神，就可以跨越重重困难，也就能实现自己人生的理想。
请让自己奔跑起来，勇往直前，在一鼓作气狂奔，成功就在你面前。
点评：本文“让自己奔跑起来”，语言流畅优美，题目点明主旨，“人的一生，就像一场赛跑，慢条斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失败的，我们要让自己奔跑起来”，结尾紧扣话题，给人启迪。
篇三：让自己奔跑起来
“让自己奔跑起来”，奔跑已不是内能转化为机械能的奔跑。而是思想上，思维上的奔跑。要在课上勇于提出问题，回答问题，在课下勇于提出观点，质疑权威，这才是奔跑。要有：“欲与天公试比高”的精神让自己奔跑起来。
让自己的思维奔跑起来。
每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题，这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上，老师提出一个人物猜想问题，一段描述后，表面平静的我内心里思维正在奔跑，让那些陈旧，生锈的思维，重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案，使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课上，历史课也一样，当老师问出问题后，我的思维在奔跑，立刻道出答案。这是奔跑的力量。让自己奔跑起来，毕竟我们“红日初升，其道大光，前途似海，来日方长”。要让自己奔跑起来，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”
让自己的思想奔跑起来。
记得一位伟大的指挥家，在指挥世上最优秀的乐队，演奏最优美的旋律，当他发现乐谱中有异样时，再三演奏，但都如此，面对评委的冷酷和音乐界的权威，他拍案大喊：“不!一定是乐谱的问题!”台下掌声雷动，原来这是评委的“阴谋”。他就是小泽征尔，一位让自己思想奔跑的人。学习伟人，我也让自己的思想奔跑了起来。一次数学考试，老师批错了一题，使我和满分失之交臂，我自信没有错，经过多次精密地验算，我肯定自己没错，但老师的权威使我望而生畏，这时只有让自己的思想奔跑起来，才有动力、能力去质疑权威，最后我取得了这几分，让自己的思想奔跑，提出问题，质疑权威。正是因为让自己的思想奔跑，才有了20世纪初期的新文化运动。要让自己的思想奔跑，有一句话叫：“问苍茫大地，谁主沉浮?”我们要勇于大喊：“我主沉浮!”我们是未来的主人，要让自己奔跑起来，因为“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强!
毛主席说过：“世界是我们的，也是你们的，但归根结底还是你们的。”我们要让自己奔跑起来，毕竟“数风流人物，还看今朝”。
点评：这是一篇精彩的议论文，开门见山提出了观点，论证层次清晰，结构明朗。引起读者的思考，先后有序，层层深入，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。
第2篇：让自己奔跑起来初中作文
让自己奔跑起来初中作文
把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌路城东，总是当时携手处，游遍芳丛。
———题记
从小就是一个不喜欢奔跑的孩子，我所喜欢的，只是静静地站立或徐徐地前行。左边是繁华都市的车水马龙右边是遮天蔽日的高楼大厦，而我，顶着落寞的太阳在钢筋水泥打造的城市里寻找那个最真实的自己，尽管无数人坏笑着对我说过”逆水行舟，不进则退”。
春天已经到了，但是樱花还寂寥着没有开，走过那一条小路的时候，依然是和暖的春风但带着些许寂寞的味道，风中传过来那个声音，依然是像阳光一般地安定和温暖。
嗯，一起加油吧。
雪和阳光是不可以见面的，因为一旦遇见，雪就会消失不见。
但是雪和阳光可以有一个约定，一个诺言。
在冬春相交的时候，雪和阳光可以有一瞬间见到面，前提是两个人必须都跑得很快很快的时候才可以。
因为那一句话也许才开始把前行换成了疾速的'奔跑，像风一样的前进，有的时候会很好很我温暖地对自己露出一个微笑，有时候也会停下来质问自己的这样的前行到底有没有意义，但是我明白我只有一直这样跑，才可以跑到彼岸，跑到那个冬春相交的地方去，跑到你的身边去。
于是，两个人，同一个诺言，向那个冬春相交的地方跑过去，一直跑，像风一样不停，也不息。
南方的冬天是很少下雪的，大抵是冬日的暖阳霸道地抢占了她的席位，才会跑着跑着，突然大雪。
强烈的气流将雪片卷上半空，又纷纷扬扬地落下来，如白梅一般飞旋着，飘舞着，风很冷，空气中有很凉的味道，有雪片落在睫毛上眨一眨，眼前的千山万壑就如如同水墨画般渲染了开来，唯美之中有些许妻凄之色。如果说雨是上天的眼泪，那么雪呢？大抵是这样一潭清沮，无处宣泄，无处倾诉，便用无情把自己冰冻，却在瞬间对上那双略带关怀的温暖明眸时，发现那些东西只是被藏在了心间更深处更暖的地域了而已，所以那再也藏不住了的悲伤和思念中医自心房缓缓倾泻下来，用一朵雪的速度奔向那个地方。
天晴了，阳光向诺言所在的那个地方冲刺而去，不断奔跑，不断前行。
第3篇：让自己奔跑起来
让自己奔跑起来
随风奔跑，感受风的呼啸。
——题记
奔跑·羽泉
入初中，学校就要举行校运动会。当同学们信心满满地报了自己擅长的项目，班主任找到了我：“1500米还有一个名额，想试一试吗？”我矛盾了：“我想为班级争光，但长跑我不行。”老师笑着说：“尽力奔跑就行了。”
枪声一响，同学们似离弦的箭冲出起跑线，我也不慌不忙地跟在后面。我不断地调整着呼吸，尽力奔跑。一圈又一圈，我渐渐的慢了下来，同学们一个又一个超越了我。我好累啊，我想追，可腿却像灌了铅，有千斤重。我奔跑，耳边只听到自己急促的喘气声，风掠过的呼啸声。我跑不动了，可就在此时，耳边又传来了同学老师的呐喊与鼓励。那呐喊与鼓励充满了希望、信心。“让自己奔跑起来。”我的心底发出了呼喊 “随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，就算再小
第4篇：让自己奔跑起来
让自己奔跑起来
冰冷的阳光，洒满大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，有速度却缺乏激情。因为，那前方并非我们认为的终点
一个人躺在床上，想：我的人生是什么？努力读书，考一个好的大学，找一份稳定的工作，结婚是的，貌似很不错的规划，从牙牙学语那天起，大人们就不断在耳边重复：将来你要考北大啊！后来父母、老师以及我们能够接触到的所有正面的资讯，每时每刻都这样对我们灌输着，于是我们自己也懵懂的编织着人生的目标：北大、哈佛、淑女、白领可是，这真的是我们的理想吗？我们有没有停下来问问自己的内心，我们自己真正想做的，想要的，到底是什么？
是的，我们或许幸福，我们背后没有少年凯文遭遇的那样的利益集团的操控。但是父母梦想的寄托和社会认同的标准放佛一双巨大的手，推我们向前，无法挣脱。
学历，收入，地位，名誉这些成功的标杆是我
第5篇：让自己奔跑起来
让自己奔跑起来
中考已经结束了，成绩今天出来。他戴上了耳机，再一次走上了那条他走了三年的路。放惯了各种音乐的MP3中，这次只是在放着那一首歌——《奔跑》。“不知道行不行啊……”他心里默默念着，想着两年前他和老师的约定。
那是初一下半学期的事了。在小学就成绩平平的他，上了初中依旧是平平常常。奇怪的是，他除了学习，对其他的事务都很积极，只要说劳动，第一个冲上去的就是他；可一说学习，他积极的表现就无影无踪了。所有老师对这个“问題生”都很头疼，其中包括他当时的班主任——王老师。
王老师是一名二十七八岁的女老师，很细心，很漂亮。那天下午，王老师让他放学时到办公室。他一头雾水，不知道犯了什么错，但放学的时候还是去了。他到办公室时，王老师正戴着耳机写教案。看到他来了，便拿了把椅子，让他坐下，说：“听听这首歌吧。”
第6篇：让自己奔跑起来
让自己奔跑起来
迷茫中，我抬头一看，前方大雾弥漫，路也似有非有。可身旁却人来人往，有人前进，有人后退，更有人驻足。我胆怯的慢慢前进，耳旁却是嗡嗡的风声，后面的人如骏马般飞驰。可我，却还不明白是怎么回事，或许走累了，脚太沉了，甚至连步子都迈不开。所以，我依旧慢慢往前走着。霎时间，我发现，越来越多的从我身边疾驰而去，而且都没有要停下的意思。慢慢的，我思考着，为什么他们要这样奔跑着……
有人说：“不要担心沿路没有清凉的风。自己跑起来就是一阵风。”现在的我，正处在即将升入初三的关头。初三这一年，也可谓是人生的紧要关头，也是第一次的重要选择。而这次的选择，决定的是自己的命运。而现在，这道选择题正在我们面前，是前进还是后退，决定权还在自己手里。也许，这道题会让我们受尽艰辛，但相信，这些都值得。
以前，我总责怪为
