第1篇：适合朗诵的诗歌浪漫篇精选
适合朗诵的诗歌浪漫篇精选
导语：用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是由小编整理的关于适合朗诵的浪漫篇诗歌。欢迎阅读！
适合朗诵浪漫篇的诗歌
篇一：《多么想摘下那云朵》
一朵洁白的云
牵着歌声随风飘来
柔润细语
纹纹潺潺
寂静得能听见
听见，心跳在伴奏
这歌声，好轻好轻
好静好静
这歌声，好远好远
又好近好近
荡漾着心绪起伏跌宕
旋律着不变的主题
摇曳出那似水年华
我多么想
摘下那飘浮的云朵
徘徊的云朵
悄悄地走了
那如梦如幻
也随风飘向了远方
伴奏的心跳
还回荡在原来的地方
我多么想摘下那云朵
永远笼罩这时空
留守住那魂飞魄散
篇二：《模糊的轮廓，清晰的你》
曙光悄悄地点亮了黎明
创作着这缤纷的'世界
我是那飘浮的云朵
在你的怀抱里
享受着阳光沐浴的温暖
是你赋予我那洁白的奢华
装扮得夺目耀眼
是你用微风抚摸着我脸庞
让我多么想好好看看你
虽然总是看不清你
你那模糊的轮廓
早已经清晰地留在我的心里
为了你
我愿意
承载狂风暴雨
承受寒冬酷暑
夜晚轻轻地吹熄了那晚霞
腾出了一点点空虚
又填满了牵挂
我是那飘浮的云朵
在你的怀抱里
享受着满天星空的宁静
静静地望着
天空的你
篇三：《沙沙书写声》
微微发黄的信笺纸上
内疚的笔
卸下了矜持
笔触的润唇
在寂寞的纸张上
跃动着激情
抒发翰墨情怀
沙沙声
娓娓动听
忧郁的纸张
微微颤抖着
煽动起久违的话语
说出了苍凉
话出了愉悦
不知是笔尖吐词不清
还是纸张听力不好
茫然了
语塞了
途中还留下几个惆怅的疤痕
笔尖来回折腾
也没能唤回
往日的优雅洒脱
念想起
沙沙书写声
曾经那相濡以沫
还有那酣畅淋漓
第2篇：适合朗诵的爱情诗歌3首（浪漫篇）
适合朗诵的爱情诗歌3首（浪漫篇）
（1）《多么想摘下那云朵》
一朵洁白的云
牵着歌声随风飘来
柔润细语
纹纹潺潺
寂静得能听见
听见，心跳在伴奏
这歌声，好轻好轻
好静好静
这歌声，好远好远
又好近好近
荡漾着心绪起伏跌宕
旋律着不变的主题
摇曳出那似水年华
我多么想
摘下那飘浮的云朵
徘徊的云朵
悄悄地走了
那如梦如幻
也随风飘向了远方
伴奏的心跳
还回荡在原来的地方
我多么想摘下那云朵
永远笼罩这时空
留守住那魂飞魄散
（2）《模糊的轮廓，清晰的你》
曙光悄悄地点亮了黎明
创作着这缤纷的世界
我是那飘浮的云朵
在你的怀抱里
享受着阳光沐浴的温暖
是你赋予我那洁白的`奢华
装扮得夺目耀眼
是你用微风抚摸着我脸庞
让我多么想好好看看你
虽然总是看不清你
你那模糊的轮廓
早已经清晰地留在我的心里
为了你
我愿意
承载狂风暴雨
承受寒冬酷暑
夜晚轻轻地吹熄了那晚霞
腾出了一点点空虚
又填满了牵挂
我是那飘浮的云朵
在你的怀抱里
享受着满天星空的宁静
静静地望着
天空的你
（3）《沙沙书写声》（笔和纸的情怀）
微微发黄的信笺纸上
内疚的笔
卸下了矜持
笔触的润唇
在寂寞的纸张上
跃动着激情
抒发翰墨情怀
沙沙声
娓娓动听
忧郁的纸张
微微颤抖着
煽动起久违的话语
说出了苍凉
话出了愉悦
不知是笔尖吐词不清
还是纸张听力不好
茫然了
语塞了
途中还留下几个惆怅的疤痕
笔尖来回折腾
也没能唤回
往日的优雅洒脱
念想起
沙沙书写声
曾经那相濡以沫
还有那酣畅淋漓
第3篇：朗诵诗歌篇。
祖国啊，我亲爱的祖国
舒婷
我/是你河边上/破旧的老水车，这也是一切
舒婷
不是一切大树 我爱这土地
艾青
假如/我是一只鸟，数百年来/纺着疲惫的歌； 我/是你额上/熏黑的矿灯，照你/在历史的隧洞里/蜗行摸
索；
我/是干瘪的稻穗； 是失修的路基； 是淤滩上的驳船，把纤绳深深 勒进你的肩膊/—— 祖国啊！
我/是贫穷，我是悲哀。我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊，是/“飞天”袖间 千百年来/未落到地面的花朵，—— 祖国啊！
我/是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里/挣脱； 我/是你雪被下/古莲的胚芽； 我/是你挂着眼泪的/笑涡； 我/是新刷出的雪白的/起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄； —— 祖国啊！我/是你十亿分之一，是你九百六十万平方/的总和；
你/以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我； 那就从/我的血肉之躯上
第4篇：适合朗诵诗歌
诗歌的朗诵在我们的日常生活中也是经常可以看到，那么有什么时候朗诵的诗歌呢？下面小编为大家整理了一些，希望大家喜欢，欢迎阅读参考！
《献给敬爱的爷爷奶奶》
敬爱的奶奶，你们头上的缕缕白发，你们额上的道道皱纹，是你们奉献的记录。
虽然，你们离开了战斗的岗位，但是，你们仍然关注着祖国的前途。
虽然，你们告别了青春年华，但是，你们的心依然年轻。
你们教我们学习要努力刻苦，你们教我们生活要勤俭节约。
敬爱的爷爷，敬爱的奶奶，你们的教导，我们将牢牢记住，你们的期望，我们决不辜负。
今天，请接受我们的祝福，愿你们晚年快乐，祝你们永远幸福。
《感恩父母》
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激——感激我
第5篇：适合三年级朗诵诗歌
适合三年级朗诵诗歌
诗歌是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是小编整理的适合三年级朗诵诗歌，希望对大家有所帮助。
适合三年级朗诵诗歌1
《校园早晨》
风儿带走夜的鼾声，
校园从甜梦中醒来了，
晨风给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，
背着书包，
和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，
拿着零食，
津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，
背着五颜六色的书包，
和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，
就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室，
校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，
手上抱着厚厚的讲义，
为同学们送来丰富的知识，
新的一天开始了
适合三年级朗诵诗歌2
《老师的微笑》
老师的微笑
是风中的帆
没有风
哪有起航的船
是晨曦的
第6篇：适合小学生朗诵诗歌
适合小学生朗诵诗歌
引导语：想必有很多人都参加过朗诵比赛或者观看过朗诵比赛，那么有哪些适合小学生的朗诵诗歌呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
适合小学生朗诵诗歌一
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声——“谢谢”
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
