调研报告写作的格式

精品范文 时间:2024-08-12 07:12:25 收藏本文下载本文

第1篇:调研报告写作

一、调查报告与调研报告

(一)调查报告的概念

调查报告是对某一情况、某一事件调查后,将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。调查报告的使用范围很广,制定方针政策,解决各种实际问题,弄清事情真相,扶植新生事物,推广典型经验,都离不开调查报告。调查报告反映具有普遍意义或带有关键性问题的情况。调查报告有以下几个特点:

1、写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。

2、针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。

调查报告还是有着一定的程式。一般来说,调查报告应该这些内容:调查的目的、调查的方法、调查的时间、调查的对象、调查人员及调查分工、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。

例1::中国中小企业电子商务应用调查报告

例2:四川农民工就业趋向及返乡再就业调查

(二)、调研报告的概念

调研报告是作者对某一特定对象进行深入细致的调查及对调查了解的所有材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析研究,并得出理性的、规律性的认识后,所写出的书面报告。

这个概念有四个要点

:第一,调研报告有特定的调查和研究的对象,这个对象可以是某一事件、现象、问题,也可以是某一区域、系统、单位、甚至是个人。某一事件如宝成铁路岩崩事件;某一现象如宗教现象;某一区域如某省、某市、某县;某一系统如卫生系统;某一个人如某先进人物或某特殊人物。第二,必须进行深入细致的调查,取得第一手资料。

第三,必须对调查所得的材料进行认真的研究,也就是说,这个报告不仅必须以事实为依据,有对客观现象真实有序的描述,而且还要有对事物的本质和发展演变规律的揭示。

第四,必须形成文字,是书面报告不是口头报告。

(三)调查报告与一般的调研报告的联系:

1、广义上说,所有的调查报告都或多或少带有某种研究性质,都是调研报告。而狭义的调研报告指的是以研究为目的写出的调查报告,它不包括反映特定情况、介绍工作经验、揭露特殊问题的专题调查报告。

2、调研报告的写作要抓好三个主要环节:调查、研究、报告。这三个环节中,调查是基础,研究是关键,报告写作是把调查获得的材料所形成的观点,通过布局安排、语言调遣组织成文章。这里,调查与研究是辩证统一的关系。它们之间不仅相互作用,相辅相成,而且相互贯通。调查的目的,在于掌握大量、真实、全面的客观事实和具体数据,对基本情况有一个系统的了解;研究的目的是对已经获取的材料进行分析、研究探索事物的本质和规律;报告则是在调查、研究的基础上,用书面形式说明结果。因此,可以说“调查”是“研究”的事实基础,“研究”是“报告”的理论依据,“报告”是调查、研究的具体体现。

以前的应用写作只讲调查报告,调研报告成为应用写作的专门体裁和热门话题,是在改革开放以后。

(四)调查报告与一般的调研报告的区别:

1、调查报告与调研报告的侧重点不同。调查报告侧重调查过程,一般要写明调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围;调查方法要说明是全面调查还是非全面调查(如重点调查,典型调查、抽样调查);调查方式是座谈会、访问、问卷;调查问卷要说明问卷设计、发放的方式及问卷有效数量和数据处理方法;而调研报告侧重于研究与结果,是以调查为前提,以研究为目的,研究始终处于主导的、能动的地位,它是调查与研究的辩证统一,充分反映调查研究的结果。

2、调研报告不同于调查报告, 调查报告是因为发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查,然后写出报告。调研报告的写作者必须自觉以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调查计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的目的出发,经常深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值的调研报告。

3、调查报告的主要内容是事实,主要的表现方法是叙述。但调研报告的目的是从这些事实中概括出观点,而观点是报告的灵魂。因此,占有大量材料,不一定就能写出好报告,还需要把调研的东西加以分析综合,进而提炼出观点。对材料的研究,要在正确思想指导下,用科学方法经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的过程,从事物发展的不同阶段中,找出起支配作用的、本质的东西,把握事物内在的规律,运用最能说明问题的材料并合理安排,做到既要弄清事实,又要说明观点。这就需要在对事实叙述的基础上进行恰当的议论,表达出文章的主题思想。议论是“画龙点睛”之笔。调研报告紧紧围绕事实进行议论,要求叙大于议,有叙有议,叙议结合。如果议大于叙,就成议论文章了。所以要防止只叙不议,观点不鲜明;也要防止空发议论,叙议脱节。夹叙夹议,是调研报告写作的主要特色。

我们的重点将调研报告

二、调研报告的分类

调研报告有不同的分类方法。

(一)根据使用领域及功能的不同,分为公务类、市场类、学术类

1、公务类调研报告是党政军机关及事业单位用于处理公务的一种公务文书,是机关最常用的文体之一。其主要功能是为决策机关呈送经过分析研究的政治、经济、社会、文化等方面的客观情况及对策思路,为决策、指导工作及认知事物提供信息和智力支撑。同时,还可以通过总结经验教训,推动工作的顺利进行。

2、市场类调研报告是对市场的全面情况或某一侧面、某一问题进行调查研究的书面成果,目的是透过对市场现状的分析,揭示市场运行的规律、本质,为投资或营销服务。如鞋业市场调查报告、手机行业市场调查报告、汽车市场调查报告、家用纺织品的市场调查报告、旅游服务市场调查报告、市场消费潜力调查报告、市场消费潜力调查报告等,都属于市场调查性调研报告。这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析,总结经验,找出规律,指出问题,提出建议。

3、学术类调研报告主要以专业研究人员为读者对象,通过对实地调查资料和文献资料的分析及归纳,达到检验理论或建构理论的目的,大多发表在学术刊物上,或刊载于学术著作中。如著

名社会学家费孝通教授的《江村经济:中国农民的生活》,就是学界公认的农村社会经济及其制度调查研究的代表作。费孝通的导师马林诺夫斯基在“序言”中说:“我敢于预言费孝通博士的《江村经济》一书将被认为人类学实地调查和理论工作发展中的一个里程碑”。这三种不同类型的调研报告有不同的调研及写作要求。关于学术类研究报告(论文)另外再讲。

(二)从调研的对象和范围划分:

1、专题型

如对某个单位、某个部门,某个人,贯彻执行某一项方针政策,开展某一种活动的情况进行调查,或者对某一个具体事件发生的情况进行调查。这种类型的调查报告,可以为领导决策提供依据,写好了很受欢迎。《关于“上学难”问题的调研报告》、《某地农村劳动力转移培训情况调查》等等,都属于专题性调研报告。

2、综合型

综合型调研报告一般是对某一地区或单位为调研对象,往往涉及到政治、经济、文化、人口、地理、历史等各个方面的基本情况,对调查对象的发展变化、前因后果、来龙去脉等作比较 详细的交代,具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。如对某县市的经济社会发展情况进行了全面调查,内容涉及农村义务教育情况、新型农村合作医疗体系建设情况、乡镇转制事业单位改革情况、市域经济发展情况、市级财政运行情况、农村基层党建情况等等。

(三)从调研的目的和内容划分:

1、反映情况型

这类调研报告一般是反映具体情况的专题性调查报告。其调研目的是为了把某一个具体问题搞清楚,调研范围比较单

一、具体,报告的内容一般用来作为处理某一具体问题的依据或重要参考。如《某市主城区违法建筑触目惊心》,就属反映情况型的调研报告。

2、总结经验型

这种报告主要是总结经验向上级反映或向下级推广。当某一个单位、部门、个人,在某一方面创造出先进经验,机关根据领导的要求和上级有关指示精神,去进行深入调查研究,找出 带规律性的东西,加以总结,写成报告,上报下发。这是一种既受领导欢迎,又受群众欢迎的调查报告,也是一种用典型指导工作的有效方法。介绍经验的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成绩为主的类型有些近似。区别在于调查报告重在调查,特别注重对调查过程和调查所得数据的叙述和列举。如《某市村级岗位成本管理的做法值得推广》、《某市推进民主执政的有益探索》等就属总结经验型的调研报告。

3、揭露问题型

这种报告主要任务是通报情况,揭露问题。当某个单位、某个部门或某个行为人发生了什么事件,出了什么问题,犯了什么错误,机关有关部门,根据领导的要求和上级的指示精神,通过调查核实,写明问题发生的过程、形成的原因,造成的危害以及应吸取的教训。它的主要功能是揭露和批判,探究问题产生的原因,分析问题的症结所在,提供解决问题的思路和方法。调查对象一般是暴露出问题和问题涉及到的有关单位和人员。揭露问题的调查报告不仅可以用来澄清是非,辩明真伪,教育群众,还可直接用作对有关责任单位和责任人进行处理的重要依据。这种类型报告,政治性、原则性强,要求结构严密、文字准确,写作难度比较大。必须以对人、对事业高度负责的精神,严肃认真地写好这类报告。如《关于某市公交车停运事件的调查与思考》、《农村出嫁女土地权益受损问题值得关注》等就属此类型的调研报告。

三、调研报告的主要特征

一般认为,调研报告主要有以下几个特点:

1、应用性

调研报告是应用性文体。大家知道,按照不同的用途,应用文可以分为两大类:一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的,被称为公务类;一类是个人或集体用来处理私事的,被称为私用文书(如回忆录、简历、家谱、书信等)。调研报告属于公务文书。公务文书又可以分为两大类,即法定公文和事务公文。法定公文又分为两类,一类是国家行政机关公文,根据国务院办公厅1993年11月发布的《国家行政机关公文处理办法》规定,我国现行的国家行政机关公文分12类13种,如命令、决定、公告、通告、通知、通报等;一类是各级党的机关公文,根据中共中央办公厅1996年5月印发的《中国共产党机关公文处理条例》规定,我国现行的各级党的机关公文有14种,如、决议、决定、意见、通知、公报、规定等。法定文书有非常规范的格式和办文程序,有特定效力,具有独立对外行文的资格,可以用套红的文件版头行文,通常称之为“红头文件”。调研报告、讲话稿、工作计划、工作总结、简报等文种属于事务公文,行文相对灵活,没有那么多严格的规定。应用文最基本的特点就是“用”。为用而写,有用才写,这是应用文与其他文章的最大区别。调研报告的目的性很强,或是为制定政策寻找依据,或是为提供领导决策参考,或是为总结经验教训,推动工作的顺利进行。总之,是为用而调查研究,为用而撰写报告。

公务类调研报告的功用概括为四个方面:(1)调研报告是科学决策的重要依据;(2)调研报告是推动工作的重要手段;(3)调研报告是反映社情民意的重要载体;(4)调研报告是认识世界的重要工具。

2、针对性

前面已经谈到,调研报告是对某一特定对象调查研究后写出的报告。也就是说,往往是某一事件、某一成功经验、某一社会问题引起了一定程度的注意,为了进一步得到它的详情、真相,认识它的性质,才需要有人专门对它进行调查、研究,向有关机关提供报告。可见,调研报告是一种针对性很强的文体。特别是公务类调研报告,领导亲自布置的,针对性、目的性更强。

3、真实性

调研报告作为调查研究的成果,一个重要的特点就是尊重客观实际,让事实说话,让材料说话,让数据说话,让典型说话。可以说,真实性是调研报告的生命。调研报告所反映的内容必须是经过调查者亲自了解到的情况,决不能是道听途说、东拼西凑的东西。在调研报告中,不仅主要人物和事实要真实,就是事件的时间、地点、过程及各种细节,也要绝对真实,不能有半点浮夸和虚假。调研报告中一些结论,也必须来源于对具体事实的周密考察和分析研究,并以实际材料来说明观点,决不能靠主观臆断。这一点,它不仅和可以虚构、想象、夸张的文学作品不同,和靠逻辑推理、思辨论理去阐明道理、说服别人的评论等文体也有显著区别。

4、典型性

典型事物最能反映一般事物的本质与规律。调研报告所调研的对象一般都具有典型性,不是好的典型,就是坏典型,或者预示了事物发展的方向,能给人以深刻的启迪。如果调研报告所反 映的只是没有任何典型意义的孤立的个别事例,就不会对工作有指导意义。

5、求是性

什么叫“求是”?毛泽东同志说过:“‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。”调查研究的出发点和落脚点是为了“求是”。调查研究包括调查和研究两个方面,调查以“求实”,研究以“求是”。光调查不研究,意义不大。只有把调查与研究、“求实”与“求是”结合起来,在“求实”的基础上“求是”,才能正确认识事物的本质和规律性,把握事物的发展趋势。

6、对策性

对策性是调研报告有别于其它文体的一个很重要的特征。调研报告不仅要有情况、有问题、有分析,而且还要有在对情况、问题分析基础上提出的对策建议,这是调研报告的真正价值所在。

对策性是公务类调研报告有别于其它文体的一个很重要的特征。机关的调研报告主要是为决策服务的,因此,调研报告的价值主要体现在对策建议上,即回答怎么办的问题。除了有特殊 要求以外,调研报告不能光摆事实,更不能发空议论,讲大道理,而是要针对实际问题,提出解决的办法。有的放矢,说到点子上,谋在关键处。“调查研究要提供两个方面的东西,一是素材性的,比如基层状况,这我们也需要,确实也会给我们很多帮助。还有一种就是思路性、方法性的东西,这些我们更需要。素材性的东西,我们在指导工作时,可以引用。思路性、方法性的东西,对改进工作更有帮助。什么叫新思路,就是

解决具体问题,不是提一个大战略,关键是找出解决问题的办法。”这段话,把领导同志对调研人员的期望和要求讲得很透彻。

写好对策,要注意以下几点:

(1)针对性。就是要对症下药,针对你调研的情况、反映的问题和实际工作需要提建议,不要扯得太远,不要大而无当。

(2)科学性。它主要指所提建议,言之有据,持之有理,判断准确,思维严密,推理合理,符合客观规律。能从大局出发,着眼全局,标本兼治,将眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来。

(3)可行性。对策的可行性主要指提出的建议、意见和要求,应具有实施的条件和可能,操作性强。一项好的建议必须兼顾需要和可能,经过努力可以做得到。做不到或者要过很长一段 时间才能做的事,就不能瞎出点子,以防止陷领导于被动之中。调研报告写得好不好,绝不仅仅 是文字表达能力的问题,而是一个人政治素质、理论水平、政策水平、思维能力、专业知识和写作技巧的综合体现。因此,我们必须刻苦学习,勇于实践,善于总结,全面提高自身素质,继 而提高调研和写作本领。

四、调研报告的写作要点

1·标题。调研报告要用能揭示内容中心的标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等;另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

(1)公文式标题。这类标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》,《关于农村信用社业绩的调查报告》,《对内蒙古生态移民面临问题的调查》)。

(2)陈述式标题。这类标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁。《西部企业生态立旗“一石三鸟”》,《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》

(3)提问式标题,如《“人情债”何时了》。《高校毕业生为何喜欢留在京津地区》,这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。

(4)正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调查的事项和范围,如《深化厂务公开机制 创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。)

2·正文。正文包括前言、主体和结尾三部分。

(1)前言。扼要说明 调查的目的、时间、地点;对象或范围;做了哪些调查;简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。

(2)主体。是调研报告最主要的部分,这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排文章的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,主体的结构大约有三种形式:横式结构。即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不同的类别分别归纳成几个问题来写,每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质的调研报告,一般多采用这样的结构。这种结构形式观点鲜明,中心突出,使人一目了然;纵式结构。有两种形式,一是按调查事件的起因,发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告多使用这种结构方式,有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式;综合式结构。这种形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。采用这种写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧密,层层深入,为更好地表达主题服务。

(3)结尾。结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告,结尾写法各不相同。

一般来说,有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提出人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;提出建议,供领导参考;写出尚存在的问题或不足,说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。总之,结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。写作调研报告时,要注意克服四种问题:一是观点与材料脱节;二是材料不充分,不能说明观点;三是堆砌材料,没有从材料中概括出观点,缺乏分析与研究;四是表述不当。写作调研报告,应尽量避免枯燥无味的语言,力争写得通俗、朴实、生动。

五、写调研报告应注意的一些问题

写调研报告,调查是研究、写作的基础和前提,没有深入的调查,一切无从谈起。在写调研报告的过程中应注意以下几点。

1、要高度重视,充分做好准备

思想准备;提纲准备;资料准备

2、要深入基层,广泛接触群众

3、开动脑筋,“加工制作”形成自己的观点和思路

观点和思路是研究的结果。梳理了半天、分析了半天,如果没有形成自己的观点和思路,这个研究报告就不能算成功。观点和思路怎样形成?观点从材料中提炼,思路从观点中集成。例1:关于甘肃、宁夏扶贫开发工作的调研报告

例2:内蒙古财政科技投入的现状、问题及对策

例3:对内蒙古外向型经济发展的调查思考

第2篇:调研报告写作模式

《中国义务教育发展报告》(11JBGP018)课题组

XXXX(名字根据调研题目自行拟定)调研报告

你本人的名字;学院;年纪;本科生OR研究生;联系方式

时间:

地点:

人物:

活动:

目的:

收集到的材料:

备注:此研究进展简报是建立在数据和材料初步分析的基础上,详细的情况参见最终的研究成果。

可以呈现图片(选取有代表性的,不要都呈现)

1.XXXX现状

2.XXXX的成绩与特色

3.XXXX面临的问题与困难

4.对策与建议

第3篇:调研报告写作格式

调研报告写作格式要求

1、全文使用宋体

2、文章标题居中且加黑,用小三号字,例:

新世纪新阶段党的思想理论建设调研报告

3、署名位于文章第二行,用小4号字,居中,例:

中国社科院国情调研课题组

4、“摘要”二字需顶格且加黑,用小4号字。摘要的具体内容百字左右,不需加黑;“关键词”三字需顶格且加黑,用小4号字。关键词3—5个即可,例:

摘要:思想理论建设是党的根本建设。新世纪新阶段如何加强党的思想理论建设,是重大的理论课题和实践课题。从„„„„„ 关键词: 思想理论建设

5、正文用 4号字,首行缩进 2格,例:

改革开放30年来,党的思想理论建设的一个重要特点就是,坚持解放思想和理论创新,不断推动改革和发展。

6、一级标题:小3号字,加黑,首行缩进 2格,单独占一行,例:

一、新世纪新阶段党的思想理论建设成就与面临的

未完,继续阅读 >

第4篇:调研报告写作素材

三、忙于事务性工作,忽视理论业务学习

科学理论是指导我们工作保持正确前进方向的前提,没有科学理论指导就会陷人事务圈子,分辨不清方向。审视当前中学团的工作,大事小事统统管,分内分外天天忙,有些团干部分不清当前的主要任务、重要任务、次要任务,为了完成量化指标不分轻重搞活动,对党团理论、江总书记“5〃15”讲话、“七一”讲话、“三个代表”重要思想和党的路线方针政策的学习反倒放松了。有的团干部甚至连团的基本工作制度、业务知识也知之甚少。这种状况与团的工作创新的要求距离太大。现在我们面临的国际国内形势很复杂,我们必须深人研究现在学生的思想状况,进而采取针对性的教育措施。我们应将团的工作作为一门学问去研究、去学习,只有这样才能保证团的工作沿着正确的方向发展。

四、强调独立活动,忽视协调配合学校共青团工作应紧紧

未完,继续阅读 >

第5篇:调研报告写作格式

调查报告格式一般如下:

一、概念与特点

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点:

(一)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

(二)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度。

(三)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出

未完,继续阅读 >

下载调研报告写作的格式word格式文档
下载调研报告写作的格式.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

相关专题
热门文章
点击下载本文