第1篇：大班音乐教案：彩色丝带
大班音乐教案：彩色丝带
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的大班音乐教案：彩色丝带，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班音乐教案：彩色丝带1
活动目标
学习看各种形式的指挥，演奏打击乐器。
在活动中体验打击游戏的快乐。
活动准备
三种颜色的丝带（红、金、绿）。
若干小型打击乐器（木质、金属、皮质类）
音乐摇篮曲、粉刷匠。
活动过程
一、活动导入
1、出示三类乐器：皮质类乐器、金属类乐器、木质类乐器。
师：“今天朱老师请来了三种乐器到我们班来做客，请小朋友看一看它们是谁？它们属于哪一类乐器呢？”
2、幼儿围成半圆传递乐器。
二、游戏彩色丝带
1、出示三种颜色的丝带与乐器做朋友（红、金、绿）。
师“今天朱老师还带来了三种颜色的丝带，小朋友看一看是哪三种颜色的丝带，它们也想和乐器做朋友，请小朋友商量一下，你们一组想和哪种颜色丝带做朋友。
2、丝带跳舞了。
（1）、介绍游戏规则师：”丝带找到了属于自己的乐器做朋友，它们非常想跳舞，当它在空中跳舞的时候，乐器朋友就要为它伴奏，当丝带落地的时候，乐器朋友就要停止为它伴奏。
（2）、教师将不同的颜色轮流地抛向空中，相应的乐器朋友就要轮流伴奏。
（3）、教师将两种或三种不同的丝带抛向空中，相应的乐器一起为它伴奏。
三、游戏彩色圈
师：“丝带还带了一个更好玩的游戏，小朋友你们想玩一玩吗?
介绍游戏规则师：”丝带在地上围成了三个小圆圈，当朱老师跳到哪个圆圈的时候，乐器朋友就要为它伴奏，朱老师跳几下，乐器朋友就要为它演奏几下。
四、欣赏音乐摇篮曲
师：“丝带和乐器朋友都累了，它们想休息了。
大班音乐教案：彩色丝带2
活动目标：
1、学习看各种形式的指挥，演奏打击乐器。
2、在活动中体验打击游戏的`快乐。
3、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
活动准备：
1、三种颜色的丝带（红、金、绿）。
2、若干小型打击乐器（木质、金属、皮质类）
3、音乐摇篮曲、粉刷匠。
活动过程：
（一）活动导入：
1、出示三类乐器：皮质类乐器、金属类乐器、木质类乐器。
师：”今天朱老师请来了三种乐器到我们班来做客，请小朋友看一看它们是谁？它们属于哪一类乐器呢？“
2、幼儿围成半圆传递乐器。
（二）游戏彩色丝带
1、出示三种颜色的丝带与乐器做朋友（红、金、绿）。
师”今天朱老师还带来了三种颜色的丝带，小朋友看一看是哪三种颜色的丝带，它们也想和乐器做朋友，请小朋友商量一下，你们一组想和哪种颜色丝带做朋友。
2、丝带跳舞了。
（1）介绍游戏规则师：“丝带找到了属于自己的乐器做朋友，它们非常想跳舞，当它在空中跳舞的时候，乐器朋友就要为它伴奏，当丝带落地的时候，乐器朋友就要停止为它伴奏。
（2）教师将不同的颜色轮流地抛向空中，相应的乐器朋友就要轮流伴奏。
（3）教师将两种或三种不同的丝带抛向空中，相应的乐器一起为它伴奏。
（三）游戏彩色圈。
师：”丝带还带了一个更好玩的游戏，小朋友你们想玩一玩吗？
介绍游戏规则师：“丝带在地上围成了三个小圆圈，当朱老师跳到哪个圆圈的时候，乐器朋友就要为它伴奏，朱老师跳几下，乐器朋友就要为它演奏几下。
（四）欣赏音乐摇篮曲。
师：”丝带和乐器朋友都累了，它们想休息了。
第2篇：幼儿园大班下学期音乐教案《彩色丝带》
大班下学期音乐教案《彩色丝带》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在活动中体验打击游戏的快乐，学习看各种形式的指挥，演奏打击乐器，在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作，快来看看幼儿园大班下学期音乐《彩色丝带》教案吧。
活动目标：
1、学习看各种形式的指挥，演奏打击乐器。
2、在活动中体验打击游戏的快乐。
3、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
活动准备：
1、三种颜色的丝带（红、金、绿）。
2、若干小型打击乐器（木质、金属、皮质类）
3、音乐摇篮曲、粉刷匠。
活动过程：
（一）活动导入：
1、出示三类乐器：皮质类乐器、金属类乐器、木质类乐器。
师：“今天朱老师请来了三种乐器到我们班来做客，请小朋友看一看它们是谁？它们属于哪一类乐器呢？”
2、幼儿围成半圆传递乐器。
（二）游戏彩色丝带
1、出示三种颜色的丝带与乐器做朋友（红、金、绿）。
师“今天朱老师还带来了三种颜色的丝带，小朋友看一看是哪三种颜色的丝带，它们也想和乐器做朋友，请小朋友商量一下，你们一组想和哪种颜色丝带做朋友。
2、丝带跳舞了。
（1）介绍游戏规则师：”丝带找到了属于自己的乐器做朋友，它们非常想跳舞，当它在空中跳舞的时候，乐器朋友就要为它伴奏，当丝带落地的时候，乐器朋友就要停止为它伴奏。
（2）教师将不同的颜色轮流地抛向空中，相应的乐器朋友就要轮流伴奏。
（3）教师将两种或三种不同的丝带抛向空中，相应的乐器一起为它伴奏。
（三）游戏彩色圈。
师：“丝带还带了一个更好玩的游戏，小朋友你们想玩一玩吗?
介绍游戏规则师：”丝带在地上围成了三个小圆圈，当朱老师跳到哪个圆圈的时候，乐器朋友就要为它伴奏，朱老师跳几下，乐器朋友就要为它演奏几下。
（四）欣赏音乐摇篮曲。
师："丝带和乐器朋友都累了，它们想休息了。
本文扩展阅读：丝带就是手工制作的一种精致带子，不同颜色的丝带，代表着不同的意义——象征“平安归来”的黄丝带；象征“健康爱心”的绿丝带；象征“爱的开始”的红丝带。
第3篇：大班音乐教案 梦中的世界(丝带、呼啦圈)
文档仅供参考
大班音乐教案 梦中的世界(丝带、呼啦圈)
活动目标：
1．了解乐曲优美、舒缓的特性。
2．尝试运用丝带创编动作，多方面表现音乐的内涵，对丝带、呼啦圈组合展开
积极的联想。
3．激发幼儿对音乐的兴趣，鼓励幼儿在集体面前大胆表现。
活动准备：
1．知识经验准备：在幼儿中开展以“梦”为主题的谈话活动。
2．教具准备：多媒体课件、音乐《梦中的世界》、呼啦圈、丝带。
活动过程：
一、导入部分：欣赏音乐，尝试用语言、身体动作表现音乐的情绪
师：“我给小朋友带来了一首好听的曲子，想和大家一起来欣赏一下，好吗?”(播
放第一遍音乐，并欣赏音乐)
二、展开部分：进一步感受、体验音乐，积极尝试用丝带表现对音乐的理解
第一环节：听音乐并表达对音乐的感受
1．倾听感知，尝试表达。
师：“刚才看到有的小朋友轻轻地晃动着身体，还有的闭上了眼
第4篇：大班彩色模板教案
大班彩色模板教案
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的大班彩色模板教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班彩色模板教案1
一、活动目标
1、培养幼儿积极探索及合作的精神。
2、发展幼儿绕障碍跑的能力，提高动作的灵敏性。
3、训练幼儿的奔跑速度。
二、活动准备
1、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个；标有（图一）示意图的黑板一块（使用即时贴表出各点），粉笔若干。
2、布置场地。
三、活动过程
（一）教师与幼儿一道利用彩色水瓶做准备活动。
（1）上肢运动：双手上举头顶换瓶
（2）下蹲运动：双手侧平举下蹲于身前、后换瓶
（3）扩胸运动：双手前平举换瓶
（4）环臂运动：分别单手甩瓶
（5）腹背运动：分腿
