第1篇：暑期教师集中学习讨论周活动计划
暑期教师集中学习讨论周活动计划
为深入学习实践科学发展观，切实加强师德师风建设，更新教师的教育观念，进一步提高广大教职员工的师德素养和业务水平，夯实学校发展基础，树立学校良好形象，根据市教育局《关于举办暑期“教师集中学习讨论周”活动的通知》的文件精神，结合我校实际，制定xxxx年我校教师暑期集中学习讨论周活动计划如下：
一、组织机构
xxxx市职教中心成立暑期“教师集中学习讨论周”工作领导小组，统一领导和部署“集中学习讨论周”工作，领导小组组长为xxx，副组长为xxx，成员为xxx。领导小组下设办公室，窦粉林同志任办公室主任。
二、培训对象
xxxx市职业教育中心全体教职工
三、培训主要内容
1、教师职业道德专题学习。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为“八不准”规定》和《师德模范先进事迹》等。
2、教育教学规范专题学习。组织教师认真学习了《xxxx省职业学校教学、学生、后勤管理规范(试行)》并展开讨论。
3、业务知识专题学习。认真学习各专业建设规范和各学科课程标准，研究教材教法，集体备课。
四、培训形式及时间安排
以理论学习与交流研讨相结合、集中学习与分散自学相结合等形式进行。集中学习时间为xxxx年8月26日—8月30日。
五、培训要求
1、时间要求。学习时间为上午8：00—11：00，下午2：00—5：00。严格考勤制度，按时参加，不迟到、早退，有事必须事先办好请假手续。
2、每位教师要认真参加学校的集中培训，认真做好培训笔记，积极参与讨论。因故不能参加培训的'教师应通过自学的方式完成培训内容。
3、培训结束每位教师要认真撰写1篇高质量的暑期学习体会文章。
4、通过学习，剖析自我，强化教师依法执教意识，树立正确的价值观、质量观和人才观，自觉履行教师职责，提高教育教学效率，做一个师德高尚，业务精良的人民教师。
六、暑期集中学习讨论周活动安排表
日期学习内容学习形式主持主讲学习地点参加对象
8月26日上午9：00─
11：001、暑期训学习动员会，学习坛教党字[xxxx]21号文件和学校教师暑期集中学习计划。
2、阐述本学期学校工作计划和目标，布置开学工作。集中徐为民张洪虎学术
报告厅全体
教职工
下午2：00─
5：001、学习《教师职业道德行为规范》。
2、学习《教师职道德行为“八不准”规定》。
3、学习《关于严格执行“八项禁令”的规定》。
4、观看《师德模范先进事迹》专题片。集中黄建伟徐为民学术
报告厅全体
教职工
8月27日上午8：00─
11：001、学习《xxxx省职业学校管理规范(试行)》并开展讨论。
2、签订《xxxx市教师师德承诺书》。教研组为单位教研
组长教研
组长各教研组全体教师
下午2：00─
5：001、传达xxxx省职业学校新课程培训的会议精神。
2、学习“xxxx省职业学校课程改革与技能竞赛培训班”会议的有关内容。
3、学习各课程标准。
4、制订学期工作计划、授课计划、教研组活动计划。教研组为单位教研
组长教研
组长各教研组全体教师
8月28日上午8：00─
11：00集体备课教研组为单位教研
组长教研
组长各教研组全体教师
下午2：00─
5：00集体备课教研组为单位教研
组长教研
组长各教研组全体教师
8月29日上午8：00─
11：00集体备课教研组为单位教研
组长教研
组长各教研组全体教师
下午2：00─
5：00集体备课教研组为单位教研
组长教研
组长各教研组全体教师
8月30日上午8：00─
11：00开展“如何成为一名新时期人民满意教师”专题讨论，撰写学习体会文章，并上交相关学习资料。教研组教研
组长教研
组长各教研组全体
教职工
下午2：00─
5：001、学校总结检测
2、评选优秀学习心得体会集中徐为民黄建伟学术
报告厅全体
第2篇：暑期教师集中学习计划（材料）
2018年暑期教师集中学习计划
一、指导思想
为全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，深入学习实践科学发展观，深化教育改革，根据教体局和中心校精神，特安排教师暑期集中学习。
二、培训目标
1.以提高教师思想觉悟、转变教师工作态度、激发教师工作热情为目标，全面加强教师职业道德教育和人生观、价值观教育。
2.通过对学科教学策略的学习，帮助教师进一步提高深刻理解教材、灵活处理教材、把握重点、突破难点的能力与水平。进一步提升课堂教学实施的能力与水平。
3.以新课标对教师及教学的要求为重点，围绕课程标准与教材实际，整合培训资源，增强培训实效，努力提高教师综合能力。
4.通过培训，进一步夯实教师的基本功，引导教师在教学实践中主动提升自身的学科教学能力，实现自身的专业化发展。
三、培训时间
第一阶段：7月25日至31日;第二阶段：8月27日至31日
上午：8:30—11:00;下午：3：00—5：00
四、培训内容
1.时政培训
2.师德师风建设培训
3.新课程标准培训
五、培训形式
集中培训与个人自学相结合六、参培教师要求
1.纪律要求：一要端正学习态度，珍惜学习培训机会，树立良好学风;二要按时到岗，做到不迟到、不早退，不中途离岗。
2.学习要求：虚心学习，积极参与互动交流，按时完成规定的学习任务，认真撰写学习心得。学习结束后，提交学习过程的各项记录及学习汇报等材料，作为考核内容之一。
3.制定计划，强化落实。校本培训是教师暑期全员培训的主要组织形式，学校专门制定了相应的切实可行的教师学习计划，为教师的培训学习提供课程资源和条件保障，确保教师暑期全员培训机制的落实，确保校本培训任务的圆满完成。
4.制定规划，学习提高。学校要求教师要充分利用暑期全员培训的契机，认真总结与反思;培训结束前，学校进行统一考试，考试合格者方可网络登记记入学时。未经网络登记的培训学时，《中小学教育继续教育证书》不予记录。缺课(含请假)三分之一或旷课四分之一及以上和培训考核不合格者，不登记培训学时。培训结束时每位老师撰写一篇学习心得，学校将组织评比奖励。
七、学校暑期教师培训领导小组
组 长：史刚
副组长：王蕴
第3篇：学校暑期集中学习计划
射洪县太乙镇白龙庙学校
2014年暑期集中学习计划
为了认真落实暑期集中学习,制定本计划。
一、组织领导
学校成立暑期集中学习领导小组，负责学习的组织工作。组长：杨春林
组员：徐昌路卫伦杨邦建
二、学习主要内容
师德、法纪、课改、科研文章。
三、学习方式
集体学习与自学相结合；学习与讨论交流相结合；理论学习与实际相结合。
五、学习要求
1、全体教职工参加学习，做到不迟到、早退、缺席，学校作好考勤。
2、集体学习时，用心听，认真做好笔记。
四、学习日程安排
白龙学校
2014.6.20
第4篇：“教师集中学习月”活动计划
“教师集中学习月”活动计划
根据学校工作安排，决定在下阶段开展“教师集中学习月”活动，旨在推动教师深入学习教学理论，指导教学工作，以更好地促进全校有效教学的不断深入。
一、活动时间：
学习时间：20**年10月9日至10月31日
交流时间：20**年11月1日至11月30日
二、参加对象：
学校40周岁（含）以下的全体青年教师
三、组织形式：
“教师集中学习月”以集中学习和研究沙龙为主要形式。
1、集中学习阶段：由学校校长室、教导处和教科室等部门围绕“教育教学理论”、“深入实施有效教学”、“教育教学常规”等方面，有计划地开展教育法规培训、师德教育培训和业务培训，并规定学习内容，学习地点。
2、学习反思阶段：全体教师结合各自实际，在学习、讨论的基础上，结合平时的教学工作，反思、总结，以更好地开展有效教学为目的，撰写
第5篇：教师暑期集中学习总结
教师暑期集中学习总结
紧张又充实的学习生活又告一段落了，这段时间里，我们一定有不少启发，这个时候该写一份学习总结了吧。千万不能认为学习总结随便应付就可以，以下是小编为大家整理的教师暑期集中学习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师暑期集中学习总结1
20 年7月的暑期，我有幸参加了南浔区“领雁工程”科学骨干教师培训班，进行了第一阶段的理论培训学习。期间聆听了十几位教育专家、名校长的报告。这段时间里，我的心始终是充实的，因为这里有热情的伙伴和老师，有先进的理念和知识。专家们鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述都使我这次暑期培训之行受益匪浅。
一、做一个反思型的老师，不断提高自己的教学水平
静下心来好好思考，发现自己教学上还有缺点有待改进。回顾自己几年来的教学，做得多思考得少。几个星
第6篇：精选教师暑期集中学习总结
精选教师暑期集中学习总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的精选教师暑期集中学习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
冒着炎炎的酷暑，几天的教师暑期集中学习宣布告一段落。辛劳伴着收获，感想颇多。下面就谈谈自己的几点总结：
首先，我们学习了《酉阳教委发[20xx]90号文件》关于全县教师暑期集中学习的通知。学习了国家长期规划发展纲要、理解了重庆市义务教育条例，体会了关于进一步加强师德师风整顿的意见等等。通过学习让我受益匪浅，使我深深感受到作为一名人民教师所肩负的神圣而伟大的责任，首先作为教师应该具
第7篇：暑期集中学习心得体会
教师集中培训的心得体会
2016年1月13日至15日，全县教师在县教育局组织下，进行了为期三天的教师集中培训，我感触颇深，受益匪浅。两位专家专家们科学的教育理论令人耳目一新、百听不厌。他们亲和而不乏幽默，谈笑间拉近了与我们间的距离。五位名师的个人成长经历及先进的教学方法，都让我受益匪浅。虽然他们的教学风格各异，但是教学态度却是一致的。通过这次学习，我进一步明确了教师的职责，提高了教师本职工作的认识，拓展了学习视野，更新了教育观念。下面我谈谈对本次集中学习的体会。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要
