第1篇：“品书香，悟书道”主题班会活动总结
“品书香，悟书道”主题班会活动总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家收集的“品书香，悟书道”主题班会活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“品书香，悟书道”主题班会活动总结1
一、活动背景
大一第二学期以来，由于大部分同学都有了自己的电脑，许多时间都花在网络上，导致我班部分同学对书籍阅读的热情逐渐消退，针对这一不良现象，为改变此不良现象，营造良好的学习氛围。我班专门策划了“品书香，悟书道”主题班会，响应“读书月”和“教风学风建设月”活动的号召，努力打造良好的班风、学风。
二、活动时间：
XX年4月25日（星期一）晚上7点~9点半
活动地点：教a201
三、活动目的
营造良好的班级读书氛围，引导同学们利用书籍充实自己的课余时间，在学习专业知识和参与校园活动的同时，不断丰富自己的精神世界。引导同学们不沉迷网络，引导他们爱看书、看好书。在书籍中感悟人生的真谛，不断领悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同时也鼓励同学们通过阅读书籍提升个人的文化素养和积累文化底蕴。
四、活动准备
1、班会前一周完成活动奖品（名家著作多本）的准备，对活动进行组织策划，对同学们进行活动宣传，提高同学们参与班会的积极性；
2、班会前一周向教务处申请了a201教室，并在活动开始前做好布置工作，准备好活活动奖品和所需资料；
3、班会前两天通知全班同学活动的地点、时间，确保每个同学都收到信息，使其能及时到达会场。
五、活动过程
1、全班男女共七个宿舍，每个宿舍各通过民主推选，推出一个成员作为评委，组成班会评委团（共7人），对各位选手进行现场打分；
2、以宿舍为单位，经各宿舍讨论推出三名选手上台谈自己的读书感悟；
3、以读书感悟为主题，请各位选手发表对自己影响最大的书或者一篇文章的读后感。发言为时间3-5分钟；
4、选手发言完毕，由评委团为各个选手的发言进行现场打分，10分为最高分，0分为最低分，评委各给出一个分数，去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均分。最后以分数高低，评出各个奖项。
六、裁判标准
1、选手发言主题是否符合活动主题；
2、选手是否带讲稿；
3、选手发言普通话是否标准；
4、选手感情是否真实感人，令人深思。
5、评分规则，去掉一个最低分、最高分，取其平均分。
七、活动经费和奖品信息
总经费：￥103.80
特等奖1名：《我不是教你诈》 ￥29.5
一等奖1名：《永不永不说再见》 ￥16.1
二等奖2名：《我终究是爱你的》￥ 11.9
《随便想想》 ￥14.5
三等奖3名：《点滴在心的处世艺术》￥9.20
《冲破人生的冰河》 ￥10.40
《人生的真相》 ￥8.70
优秀奖2名：《爱何必百分百》 ￥8.70
《创造双赢的沟通》 ￥9.30
八、存在问题及建议
（一）、问题
1、选手发言不是很踊跃；
2、有个别选手，发言主题有所偏离比赛主题要求，在台上大谈特谈；
3、存在个别同学请假缺席以及中途有事离场现象。
（二）、建议
1、活动策划细节，增强活动流程之间的焊接；
2、开展活动前要积极发动全体同学的参与积极性，加强同学对活动的热情；
3、主持人赛前应加强沟通，做好应急处理工作准备。
九、活动效果及意义
1、活动虽小、范围虽小，却主题含义深远，反响良好，充分提升同学们的读书热情；
2、这次活动紧扣大学生读书感悟这一中心，坚持“学有所思，读有所悟”的思想，提高同学对读书的兴趣；
3、这次活动也响应了学院“读书月”活动的号召，在校内开展了有效的主题班会活动，使我们班的读书氛围提升了一个层次。
总结人： 张xx
10级文秘（行政管理）班
“品书香，悟书道”主题班会活动总结2
一、活动背景
大一第二学期以来，由于大部分同学都有了自己的电脑，许多时间都花在网络上，导致我班部分同学对书籍阅读的热情逐渐消退，针对这一不良现象，为改变此不良现象，营造良好的学习氛围。我班专门策划了“品书香，悟书道”主题班会，响应“读书月”和“教风学风建设月”活动的号召，努力打造良好的班风、学风。
二、活动时间：
20xx年4月25日（星期一）晚上7点~9点半
三、活动地点：教a201
三、活动目的
营造良好的班级读书氛围，引导同学们利用书籍充实自己的课余时间，在学习专业知识和参与校园活动的同时，不断丰富自己的精神世界。引导同学们不沉迷网络，引导他们爱看书、看好书。在书籍中感悟人生的真谛，不断领悟生活的'道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同时也鼓励同学们通过阅读书籍提升个人的文化素养和积累文化底蕴。
四、活动准备
1、班会前一周完成活动奖品（名家著作多本）的准备，对活动进行组织策划，对同学们进行活动宣传，提高同学们参与班会的积极性；
2、班会前一周向教务处申请了a201教室，并在活动开始前做好布置工作，准备好活活动奖品和所需资料；
3、班会前两天通知全班同学活动的地点、时间，确保每个同学都收到信息，使其能及时到达会场。
五、活动过程
1、全班男女共七个宿舍，每个宿舍各通过民主推选，推出一个成员作为评委，组成班会评委团（共7人），对各位选手进行现场打分；
2、以宿舍为单位，经各宿舍讨论推出三名选手上台谈自己的读书感悟；
3、以读书感悟为主题，请各位选手发表对自己影响最大的书或者一篇*的读后感。发言为时间3-5分钟；
4、选手发言完毕，由评委团为各个选手的发言进行现场打分，10分为最高分，0分为最低分，评委各给出一个分数，去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均分。最后以分数高低，评出各个奖项。
六、裁判标准
1、选手发言主题是否符合活动主题；
2、选手是否带讲稿；
3、选手发言普通话是否标准；
4、选手感情是否真实感人，令人深思。
5、评分规则，去掉一个最低分、最高分，取其平均分。
七、活动经费和奖品信息
总经费：￥103.80
特等奖1名：《我不是教你诈》
￥29.5
一等奖1名：《永不永不说再见》
￥16.1
二等奖2名：《我终究是爱你的》￥
11.9
《随便想想》
￥14.5
三等奖3名：《点滴在心的处世艺术》￥9.20
《冲破人生的冰河》
￥10.40
《人生的真相》
￥8.70
优秀奖2名：《爱何必百分百》
￥8.70
《创造双赢的沟通》
￥9.30
八、存在问题及建议
（一）、问题
1、选手发言不是很踊跃；
2、有个别选手，发言主题有所偏离比赛主题要求，在台上大谈特谈；
3、存在个别同学请假缺席以及中途有事离场现象。
（二）、建议
1、活动策划细节，增强活动流程之间的焊接；
2、开展活动前要积极发动全体同学的参与积极性，加强同学对活动的热情；
3、主持人赛前应加强沟通，做好应急处理工作准备。
九、活动效果及意义
1、活动虽小、范围虽小，却主题含义深远，反响良好，充分提升同学们的读书热情；
2、这次活动紧扣大学生读书感悟这一中心，坚持“学有所思，读有所悟”的思想，提高同学对读书的兴趣；
3、这次活动也响应了学院“读书月”活动的号召，在校内开展了有效的主题班会活动，使我们班的读书氛围提升了一个层次。
第2篇：品书香悟书道主题班会宣传活动总结
品书香悟书道主题班会宣传活动总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的品书香悟书道主题班会宣传活动总结，希望能够帮助到大家。
一、活动背景
大一第二学期以来，由于大部分同学都有了自己的电脑，许多时间都花在网络上，导致我班部分同学对书籍阅读的热情逐渐消退，针对这一不良现象，为改变此不良现象，营造良好的学习氛围。我班专门策划了“品书香，悟书道”主题班会，响应“读书月”和“教风学风建设月”活动的号召，努力打造良好的班风、学风。
二、活动时间
4月25日（星期一）晚上7点~9点半
三、活动地点
三、活动目的
营造良好的班级读书氛围，引导同学们利用书籍充实自己的课余时间，在学习专业知识和参与校园活动的同时，不断丰富自己的精神世界。引导同学们不沉迷网络，引导他们爱看书、看好书。在书籍中感悟人生的真谛，不断领悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同时也鼓励同学们通过阅读书籍提升个人的文化素养和积累文化底蕴。
四、活动准备
1、班会前一周完成活动奖品（名家著作多本）的准备，对活动进行组织策划，对同学们进行活动宣传，提高同学们参与班会的积极性；
2、班会前一周向教务处申请了A201教室，并在活动开始前做好布置工作，准备好活活动奖品和所需资料；
3、班会前两天通知全班同学活动的地点、时间，确保每个同学都收到信息，使其能及时到达会场。
五、活动过程
1、全班男女共七个宿舍，每个宿舍各通过民主推选，推出一个成员作为评委，组成班会评委团（共7人），对各位选手进行现场打分；
2、以宿舍为单位，经各宿舍讨论推出三名选手上台谈自己的读书感悟；
3、以读书感悟为主题，请各位选手发表对自己影响最大的书或者一篇文章的。发言为时间3—5分钟；
4、选手发言完毕，由评委团为各个选手的发言进行现场打分，10分为最高分，0分为最低分，评委各给出一个分数，去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均分。最后以分数高低，评出各个奖项。
六、裁判标准
1、选手发言主题是否符合活动主题；
2、选手是否带讲稿；
3、选手发言普通话是否标准；
4、选手感情是否真实感人，令人深思。
5、评分规则，去掉一个最低分、最高分，取其平均分。
七、活动经费和奖品信息
总经费：￥103.80
特等奖1名：《我不是教你诈》￥29.5
一等奖1名：《永不永不说再见》￥16.1
二等奖2名：《我终究是爱你的》￥11.9
《随便想想》￥14.5
三等奖3名：《点滴在心的处世艺术》￥9.20
《冲破人生的冰河》￥10.40
《人生的真相》￥8.70
优秀奖2名：《爱何必百分百》￥8.70
《创造双赢的沟通》￥9.30
八、存在问题及建议
（一）问题
1、选手发言不是很踊跃；
2、有个别选手，发言主题有所偏离比赛主题要求，在台上大谈特谈；
3、存在个别同学请假缺席以及中途有事离场现象。
（二）建议
1、活动策划细节，增强活动流程之间的焊接；
2、开展活动前要积极发动全体同学的参与积极性，加强同学对活动的热情；
3、主持人赛前应加强沟通，做好应急处理工作准备。
九、活动效果及意义
1、活动虽小、范围虽小，却主题含义深远，反响良好，充分提升同学们的读书热情；
2、这次活动紧扣大学生读书感悟这一中心，坚持“学有所思，读有所悟”的思想，提高同学对读书的兴趣；
3、这次活动也响应了学院“读书月”活动的号召，在校内开展了有效的主题班会活动，使我们班的读书氛围提升了一个层次。
第3篇：品悟书香感悟成长
品悟书香感悟成长
《钢铁是怎样炼成的》读后感作者：朱涵学校：北辛街道中心小学
辅导老师：李奉艳
书籍是人类发展的营养品，是人类进步的阶梯。当我看到电视上战火纷飞的时候，不禁想起了保尔.柯察金的故事。保尔因为淘气，被神父赶出了学校。母亲在税务官的家里当厨娘，从早到晚忙个不停。12岁保尔不得不去打工。他在车站食堂里洗碗。由于保尔小，而且是新来的，大家都欺负他。他一会儿提脏水桶，飞快地跑到外面倒进坑里，一会儿把湿毛巾搭在茶炉上烘干。他拼命地干活，直到深夜。可是，保尔才12岁，就干这么多活，如果换成我，我还不得累得趴下呀！
有一天，保尔当了兵，在他离开家快一年时，经历了许多可怕的事，第一次是大腿负伤，第二次是1920年，患了风寒，高烧不退，被折腾地死去活来。像保尔这样小的孩子，首先是大腿中了子弹，这得多疼啊!
第4篇：品悟书香感悟成长
品悟书香感悟成长
在现实生活或工作学习中，总有一些事或人让我们感触颇深，为了更好的记忆，我们可以把这些感悟都记录下来。不过，是不是不太会写感悟？以下是小编帮大家整理的品悟书香感悟成长，希望对大家有所帮助。
书籍是人类发展的营养品，是人类进步的阶梯。当我看到电视上战火纷飞的时候，不禁想起了保尔。柯察金的故事。保尔因为淘气，被神父赶出了学校。母亲在税务官的家里当厨娘，从早到晚忙个不停。12岁保尔不得不去打工。他在车站食堂里洗碗。由于保尔小，而且是新来的，大家都欺负他。他一会儿提脏水桶，飞快地跑到外面倒进坑里，一会儿把湿毛巾搭在茶炉上烘干。他拼命地干活，直到深夜。可是，保尔才12岁，就干这么多活，如果换成我，我还不得累得趴下呀！
有一天，保尔当了兵，在他离开家快一年时，经历了许多可怕的事，第一次是大腿负伤
第5篇：书香校园主题班会总结
书香校园主题班会总结
为全面落实“构建书香校园”读书活动，引领本班学生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，我班于六月二十日日下午利用第七节课时间开展了以”书香校园”为主题的主题班会,班会按照会议议程进行.谈到古文诵读，南宋朱熹的看法是，“要读得字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵数遍，自然上口，久远不忘”。清代古文家曾国藩谈到自己的诵读体会时说：“非高声朗读则不能展其雄伟之概，非密咏恬吟则不能探其深远之韵。”可见，诵读不仅要声音洪亮，疾徐有致，还要眼到口道耳道心道，全身心地投入，从诵读中体会节奏感，品味作品的情趣和神韵。
文言文字少而意思深，单音而韵味长，需
第6篇：品书香悟梦行作文范文
品书香悟梦行作文范文
时光如流水，一去不复返。但，我们可以驾一叶坚固无比的小船，在光阴的道路中，用书籍文字为桨，泛舟前行，记住每一个历史的里程碑。书香如我们人生中那光亮的明月，使得人生更加精彩，如诗歌一样飞扬。
书籍是前人的史诗，后人的.思幻，它有许多许多的种类，每一种都能使心灵颤动起来，舞蹈起来。历史意味深长，醇厚的语言、真实的记叙，让我们变得沉着而稳重；诗歌梦幻有趣，温柔激情交织，充满灵气，充满韵致，使我们如在溪水中随流飞翔，回味无穷；散文笔调优美，墨香扑面而来，诗情画意的婉约笔触，影射出朦朦胧胧的若隐若现，犹抱琵琶半遮面的用词让我们不知不觉豁然开朗；科学理性无比，论点清晰，笔法简洁干练，我们读罢便能用最少的时间将最多的知识铭记在心中……世上的图书千千万万，好书也层出不穷，如果我们能坚持读书，
