第1篇：我和海豚亲密的接触
今天,我和妈妈来到北京海洋馆的表演场。我们找到了一个好位置就坐下了。
表演终于开始了,海豚顶球、做数学题,海狮唱歌、跳舞„„每项节目表演得都那么精彩。场上的人们一会儿大笑,一会儿惊叫,一会儿又使劲地鼓起掌来。
突然,主持人叔叔拿着话筒说:“下面要请一位小朋友来参加表演,哪位小朋友愿意来呢?”话音未落,我和许多小朋友都站起来举起了手,嘴里还喊着:“我,我,我。”那位叔叔向我走来,用手指着我说:“就请这位可爱的小姑娘上来吧!”
我高兴地一下子跳了起来。叔叔带我换上了雨靴,扶我上了一只小皮伐船,船前面有一根绳子,把我带到了对岸。下了,我和海豚握了握手,我感觉它湿湿的,凉凉 的,还在轻轻地抖动,好像在跟我说:“我们已经是好朋友了。”主持人叔叔说;“小朋友,你会跳舞吗?请你在岸边转几个圈吧!”我就把两臂举得高高的原地转 了几个圈。没想到小海豚也在水中转起圈来,这时场上一片掌声,我也激动地拍起手来。海豚竟学着我的样子在水中用尾巴拍打着水面。全场一片哄笑。在训养员的 指导下,我用手抚摸了一下海豚的身体,感觉它凉凉的、滑滑的,舒服极了。最后我把一条小鱼扔了过去,海豚一下子就捉住了鱼,它满足地向我点点头,好像在 说:“谢谢你,好朋友!”
这是我第一次和海豚这样亲密接触,我太激动了。
我继续观看着海豚的表演,心想:多么聪明可爱的海豚呀!人们一定要好好地保护它们。
点评:
第2篇：我和海豚的亲密接触作文
我和海豚的亲密接触作文
篇一：我和海豚的亲密接触作文
海豚，你好！你还记得我吗？你还记得那年夏天吗？还记得我那时的样子吗？
——前言
那时我们是在水族馆遇见的，你为我唱了首歌。我非常喜欢你，也很喜欢你为我唱的那首歌。
那一天我们成为了朋友，我们还定了一个约定，是，我们永远都要是好朋友，而且下一年的夏季你要再来看我。
今天我来契约了，你却不见了。你在哪？
我在水族馆的边缘徘徊，触摸你当时和我交朋友的地点。我们当年立下的约定还深深的刻在墙壁上，你答应过我你会永远存在，直到那一天。我到外面的草地上，望着海边，想着和你玩的时光。一阵波浪，翻新了你和我之间的友谊。
一个小小的头探出来，我似乎看到了你和我的约定。我走过去，只看见一望无际的大海，你那小巧的影子消失了。一阵大波浪翻来，你的影子又出现了。我想抓住，但它消失了。
那年的约定，你没来，我尝到了寂寞的滋味。再见！朋友！我们的约定是不会消失的。
篇二：我和海豚的'亲密接触作文
上学期的一节美术课，老师让我们用橡皮泥捏动物。做只黄黄的毛球——小鸡！不，我可不是小孩子！那就天鹅。那你一定大错特错了。我的想法是标新立异，要鹤立鸡群才好。对了，海豚！我们班没有人会，我决定要露一手！
捏海豚嘛，首先要捏身子。上一次，老师说过：“捏海豚一定要把身子搓得光滑一点”。
好，那就把它搓得光滑透亮，这样就好看了。接着是嘴巴，身子和嘴是连在一起的！捏好后，我觉得还不够美观，于是，又加了两个红通通的小酒窝。现在可比以前漂亮多了！然后，就开始做水灵灵的眼睛和那白雪般的肚皮了。我选了一块白色的橡皮泥和一块黑色的橡皮泥做眼睛。
眼睛虽然小小的，可是看起来还挺有精神的。我又挑了一大块白色的橡皮泥，先把它搓长，然后压平，就可以贴在海豚的腹部下面了。最后就是背脊，粘上去后就完成了！我情不自禁地开始骄傲，心里也不由得三心二意起来了。糟糕！忘记捏尾巴了！我着急得像一只热锅上的蚂蚁。“要下课了！”我一听，吓了一大跳。潦草地捏好了尾巴就算完了。哎，下次一定要先计划好时间。
“叮铃……”下课铃声响了，我带着作品欢声笑语地消失在人群当中……
篇三：我和海豚的亲密接触作文
今年暑假，妈妈带我去看海豚表演，在路上我兴奋极了，巴不得马上就到，终于到了，我走了进去找了一个位子坐了下来。
表演开始了，主持人介绍了两位海豚训练员，两位训练员同时把手一伸，海豚也就向他们握握手。我想：要是我也能跟海豚握手那该多好啊！海豚表演了：跳圈、找球和训练员跳舞等，最好看是和训练员跳舞，海豚那优美的舞姿赢得了观众的掌声，这时主持人笑容可掬的说：“谁想和海豚亲密接触的请举手。”我自告奋勇的举起了手，只听见主持人说：“就请前面这位小朋友吧！
我听了高兴极了，接着我去后台穿上了雨衣、雨鞋，主持人把我拉到台中间说：“现在请你跟海豚亲密接触，你心里紧张吗。”我说：“不紧张。”训练员教我怎么跟海豚握手，这时我的心里有些紧张了，只听下面响起了一阵掌声，这掌声让我有了勇气，，果然海豚和我握了手，我觉得海豚的“手”滑滑的、硬硬的，海豚叫了几声，好象在说：“别紧张我不会伤害你的。”训练员叫海豚亲亲我，海豚真的亲了我，接着主持人叫我坐上一艘小船，他们在海豚身上系了一根绳子，海豚拉着小船，我坐在小船上向大家招手，我感到很自豪，心想：终于梦想成真了。海豚带我兜了一圈。节目也就结束了。
我真想一直留在海豚身边和它成为好朋友。
第3篇：我和海豚亲密的接触作文
[我和海豚亲密的接触作文] 指导教师李敬先 今天，我和妈妈来到北京海洋馆的表演场，我和海豚亲密的接触作文。我们找到了一个好位置就坐下了。
表演终于开始了，海豚顶球、做数学题，海狮唱歌、跳舞&&每项节目表演得都那么精彩。场上的人们一会儿大笑，一会儿惊叫，一会儿又使劲地鼓起掌来。
突然，主持人叔叔拿着话筒说：下面要请一位小朋友来参加表演，哪位小朋友愿意来呢？话音未落，我和许多小朋友都站起来举起了手，嘴里还喊着：我，我，我。那位叔叔向我走来，用手指着我说：就请这位可爱的小姑娘上来吧！
我高兴地一下子跳了起来。叔叔带我换上了雨靴，扶我上了一只小皮伐船，船前面有一根绳子，把我带到了对岸，小学二年级作文《我和海豚亲密的接触作文》。下了，我和海豚握了握手，我感觉它湿湿的，凉凉的，还在轻轻地抖动，好像在跟我说：我们
第4篇：我与海豚的亲密接触的四年级作文
我与海豚的亲密接触的四年级作文
国庆节，我来到了珠海海洋王国，见到了很多海洋生物，还与我最喜欢的海豚来了个亲密接触。
在海豚剧场，我们静静地等候表演开始，这时饲养员阿姨说要请四位观众与海豚亲密接触，现场顿时沸腾了，我高高地举着手，大声喊：“选我！选我！”没想到幸运之神真的眷顾了我，我被幸运地选中了。
在饲养员阿姨的指导下，我穿上防滑鞋，小心翼翼地走到池边，四只可爱的海豚已经乖巧地等候在那里了。阿姨示意我可以摸摸海豚，我又紧张又激动，简直有点手足无措了。我轻轻地把手放在海豚的.背上：滑滑的，湿湿的感觉。阿姨把小鱼递给我，让我喂给海豚吃，我很紧张，生怕它咬我。没想到，它乖乖地张开嘴等着，我轻轻地把小鱼放在它舌头上，它缓缓地闭上了嘴巴，还露出一副满足的表情，可爱极了。
最激动人心的时刻来了，阿姨说，海豚将带
第5篇：我和大自然亲密接触
我和大自然亲密接触
阳光照在身上暖洋洋的，早晨八点，我们迈着整齐的步伐，排着一列列像士兵的队伍，向前出发。
在去山上的路上，发生了许多有趣而又新奇的事情，鸟儿站在树枝上躲避太阳的进攻，看起来可爱极了，眼前的一切悄然流逝。人们往往都在注重结果，但在追求结果的过程中，却忘了顾及身边的人。恍惚间蓦然回首，爱的人就在对面，好的事情正在发生，最美的风景勾勒出最美的画面，微风迎面吹来，使我全身都舒畅许多。
没走多少路时，同学们的都哭着喊着说腿疼，脚疼，其实当时我也有些坚持不下去了，但是老师鼓励我们要坚持下去儿，给我们讲述了一些抗美援朝的事情。想大概讲的是几位民族英雄在当时严重缺少的情况下。还把水给别人喝，有的时候连洗衣服的水都喝了。当时我就被震惊到了，你们可以想想看我们和他们一比，什么都不是。听了老师的，我们仿
第6篇：2023年我与海豚亲密接触范文（12篇）
总结是一种思考和回顾的方式，能够帮助我们更好地认识自己。如何进行有效的演讲随后是一些经典的总结案例，希望能帮助您更好地掌握总结的要领。
我与海豚亲密接触篇一
上课了，张老师提着一个黑色的袋子，神秘地走进了教室，我们都瞪大了眼睛看着她。张老师笑眯眯地说：“同学们，你们猜猜，我这个袋子里装的是什么？”教室里顿时议论纷纷。看到大家这么好奇，张老师揭开了谜底。她从袋子里拿出一个给我们看，原来是橘子。张老师亲切地告诉我们：“今天，我们一起来观察橘子！”
说着，张老师把橘子一个个拿出来，放在讲台上。它们都穿着橘黄色衣裳，有的脖子上还系着一条绿色的围巾呢，真是漂亮极了！多可爱的橘宝宝啊！看着它们，我忍不住笑了起来。
这时，张老师递了一个橘子给我。我凑近它，一股诱人的'清香扑鼻而来，让我这个“小馋猫”垂涎三尺！我用
第7篇：和小蜻蜓“亲密接触”
和小蜻蜓“亲密接触”
今天，我和蒋奇璋他们约好去滨江公园观察蜻蜓。
试先，我已经在网上找到了关于蜻蜓的资料了。全世界蜻蜓的种类共有5000多种，我们国家目前就有300多种，蜻蜓是益虫，专门捕食蚊子、苍蝇等，据说一只蜻蜓一天能吃虫子100多只呢！真是名副其实的益虫啦！
滨江公园是蜻蜓的乐园，那里的蜻蜓真是多，有蓝色的、有红色的、绿色的、黄色的、黑色的，有大个儿的，也有身体瘦长的豆娘，真是丰富极了，它们在忽高忽低、忽快忽慢，有时在追逐，有时停在叶尖上对花草说着悄悄话，有时在空中盘旋，真是一群自在快乐的精灵！
它们长着细细长长的尾巴，又大又圆的'眼睛，两对柳叶形的翅膀。哦，对了，它们那圆圆大大的眼睛跟青蛙的泡泡眼没什么区别，但是却又藏着一个惊人的秘密，因为，它们的一双大腹眼里藏有28000多只小眼睛。据说它
第8篇：和大自然亲密接触作文
和大自然亲密接触作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的和大自然亲密接触作文，欢迎阅读与收藏。
和大自然亲密接触作文1
几星期前，捧着一本《小妇人》坐在沙发上，感受四姐妹各自的爱情，正当回味时，无意间看到了书桌上的水竹。已经好多个星期没有理它了，它也已经枯黄，不再有了生气，用手轻轻触碰了一下，纸条上泛黄的`针尖掉了一桌。可惜之余，我还是抱着一丝希望，给它浇水。水竹是水中的灵物，因水而生，失水而死。过了几天，再去看时，它已抽出了些许嫩绿的枝条，有是几天，叶子便绿了，它重新拥有了生机。
我给它的只有一杯水和一点希望，它回馈给我的却有这么多。与自然亲密接触，我懂得了感恩。
和大自
