第1篇：诗歌赏析:五月端阳
诗歌赏析:五月端阳
五月端阳 乡间路上
相逢的那个画面
定格成
今生最后的记忆了
麦浪泛黄
散发着郁郁清香
你那欢笑的容颜
如夏日清风 如山花
绽放在
你的脸上 我们斑驳的心里
姐姐 我爱你
说出这句已然是泪眼迷蒙
潮湿了我悲戚的心境
曾经的 暮霭里
你孤自转身作别
让悲恸惊恐
寂灭我们生的欲念
和欢乐
到底
该怎样
封所有的思念？
姐姐 你告诉我
到底
该怎样擦干父母的泪
抚平所有至亲心里
伤痕累累的'褶皱？
我知道 你曾经多么惊吓
和不忍
我知道 你何等眷恋父母
和孩子
我知道 爱热闹的你
寂寞已疯长成碧绿的青草
姐姐 别怕
你冰凉的手我握着
一直不会放
今生来世 我们还是一家人
山风拂过
传来你沉重的叹息
乡间路上 你的短发好看的碎花上衣
永远清新美丽
姐姐 好好休息
对你的爱
我们已思念成海泛滥成灾......
第2篇：五月端阳
五月端阳
[教学目标]
1、学会10个生字，理解“菖蒲、艾草、流苏、削职”等词语的意思。
2、学习课文中介绍多种事物时用不同的句式进行尝试运用。
3、能根据自己的理解有感情朗读课文，表达自己的感受。
4、感受中华民族悠久的历史文化传统。
[教学重点]
会用回答几个问题，把答案连起来的方法归纳课文主要内容。感受中华民族悠久的历史文化传统，[教学难点]
了解屈原的一腔爱国情怀，感受人们对屈原的爱戴与怀念。
[教学准备]
课前布置学生了解有关端阳节的风俗，阅读屈原的故事。艾草、香袋、流苏
[教学过程]
一、谈话揭题
1、我们中华民族具有悠久的传统文化，从新年开始到岁末除夕，一年之中有许多热热闹闹的节日。正月有春节、元宵节，四月里有立夏节，到五月初五那一天，我们又将迎来一个传统节日，那是什么节日呢？(板书：端午初五)
教师引导理解：端即为初，五谐音午，五月初五就称为端午，五月又是艳阳高照的日子，所以称为端阳。（板书：五月端阳）
2、这节课就让我们走进五月，走进南方的一个小镇，去领略端午的风俗人情吧！
二、初读感知
1、请大家读读课文，碰到难读的字词多读几遍，把课文读通了，读顺了。
2、课文写了端午节的哪些活动?（“谁干什么”的句式）菖蒲、艾草 板书：姑娘们缝制香袋妇女们包粽子小伙子们赛龙舟老人们讲屈原的故事
3、能概括地说一说课文主要内容吗？（概括课文主要内容时，可以围绕课题，想一想课文中的人物和事情，就能把课文的主要内容概括出来了）
三、感受氛围
一个节日有一个节日特有的味道，正月里吃汤团，是辞旧迎新的节日，中秋节吃月饼，是团团圆圆的节日，端午节能让我们品尝出怎样的味道，感受到怎样的氛围呢？让我们先到农家小院里去看一看。
（一）缝香袋
1、读读第三段，边读边想，想象小院里的情景，走近缝制香袋的姑娘们，你能看到什么听到什么。
2、（交流，指导朗读）在农家小院里，你看到了什么听到了什么，把你想象到的来说一说。（鲜艳夺目的香袋，形状各异的香袋，香味扑鼻的香袋）
①课文中有个句子具体描写了香袋的式样。一起读读：香袋的式样很多，有鸡心形的、虎头形的、菱角形的、辣椒形的，下面垂着五颜六色的流苏。
指名读（学习“流苏”）
②是呀，香袋真是式样多多，美丽无比。你看，香袋有鸡心形的、虎头形的、菱角形的、辣椒形的，下面垂着五颜六色的流苏，式样很多。
③姑娘们是怎样在缝制香袋的呢？找到有关的句子，读读。
④指名读。
⑤你能把自己的体会融进去再来读读吗？快速读，表现姑娘们飞针走线的熟练，心灵手巧；慢速读，表现姑娘们一丝不苟、认真细致；中速读，表现出姑娘们在品味生活的悠闲、快乐与祥和。
（二）尝粽子
妇女们也毫不逊色。请看第四小节，“妇女们„„包好的粽子有„„这是按形状来分的。至于„„那是按用料来分的”（引读）下来，让我们走进飘着粽香的小屋。
1、你们吃过粽子吗？喜欢吃什么粽子？
2、老师也喜欢吃粽子，记得小时侯，奶奶和妈妈总要包粽子煮给我们吃。可是这时候粽子还没熟，你等啊，等啊，这时候的你是怎么样的呢？（我可着急了。我的口水都要流下来了。我想吃。）
3、当灶火猛猛地烧着，小屋里逐渐充满了糯米和竹叶清香时，灶台前的你想对妈妈说什么？
4、是的，在充满了糯米和竹叶清香的小屋里，灶台前的你咂吧着嘴巴，在等待着粽子出锅。终于，粽子熟了，出锅了！这时你会怎么做？（我抓起一个粽子赶紧吃。我抓几个躲到角落里去吃）。你的口水快流出来了吧！刚才我的确看见有位同学在咂吧着嘴，口水快流出来了。我们男女生比赛读，看谁读得能让别人的口水流出来？
出示：熟了熟了，妈妈捡起一只，让孩子们先分着尝尝。这热气腾腾的粽子，比任何东西都要好吃。（听了你们的朗读，老师仿佛闻到了糯米和竹叶的清香，思念起粽子来）
大家一起来读读这一小节。
（三）赛龙舟
吃罢粽子，浪我们来到江边。江边已是一派热闹景象。满天的红日，满江的水，满腔的激情，满岸的人；飞溅的浪花、飞舞的龙旗、飞驰的龙舟，震耳欲聋的锣鼓声、呐喊声
自己读读第五小节，想想小伙子是怎样在划龙舟的。
1、赛龙舟热闹吗？你是从哪儿看出来的出示句子：号令一响，几十枝浆随着船首大鼓的敲击声“哗哗”划动，龙舟像箭一般飞快驶去。岸上锣鼓喧天，彩旗飞扬，热闹极了。
①自己好好读读这一句。
②指名读。（）
③（教师引导学生想象“赛龙舟”，指导朗读。）
A读着这些句子，你的眼前仿佛出现了怎样的情景？（江面上）你透过字里行间，看到了那么多。
能怎样比喻？（小伙子犹如出水蛟龙，个个生龙活虎，你追我赶，不甘落后）
B还听到了什么声音？
C两岸又是什么景象？（喊加油，必胜！人山人海，小孩骑在大人肩上，拍照„„）④如此一个热火朝天的场面，让我们也来演一演，好不好？
中间两组做龙舟队员，比赛马上就要开始了，团结一致，作好准备。两边是观众，你想喊加油就大声喊，你想干吗就干吗。
⑤好热闹的场面呀！现在你能来读读赛龙舟这一段吗？（自己读读，指名读，齐读）（指导：再有力些，再快些，热闹些„„）
四、抒发情怀
1、包粽子，赛龙舟，这温馨、祥和、热闹的节日离不开诗人的故事，诗人的传说。让我们的思绪飘到二千多年前，想起一位诗人，他就是屈原。
2、自已读读课文最后一段，说说端午节包粽子、赛龙舟与这位诗人的渊源，读懂故事里讲述着的内容。
3、读了这段话，你知道这段讲了什么？（简介端午节包粽子与赛龙舟的来历）
4、能用一句话概括对屈原的评价吗？爱国诗人屈原。忧国忧民
5、老师有一份《屈原》的资料，请大家仔细阅读后，再读读最后一小节，把自己的感受写在资料后面。
6、端午节的风俗里有爱国诗人屈原的故事，这个节日更显得意义不同。
五、节日余味。
把端午节的来历说给家人听。
屈原
战国时代，楚秦争夺霸权，诗人屈原很受楚王器重，然而屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对，不断在楚怀王的面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原，有着远大抱负的屈原倍感痛心，他怀着难以抑制的忧郁悲愤，写出了《离骚》、《天问》等不朽诗篇。公元前229年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害，楚怀王不但不听，反而将屈原逐出国都。楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来，楚怀王悔恨交加，忧郁成疾，三年后客死于秦国。楚顷衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚国，顷衰王仓惶撤离京城，秦兵攻占郢城。屈原在流放途中，接连听到楚怀王客死和郢城攻破的噩耗后，万念俱灰，仰天长叹一声，投入了滚滚激流的汩罗江。
第3篇：笑望五月端阳诗歌
笑望五月端阳诗歌
笑望五月端阳
五月端阳这不来了
读着屈原的【天问】【九歌】
还提着软米红枣的粽子
芦韦的叶子包溶了甜蜜
一并展现出特别的风采
一个古老的传说走到今天
史诗般地穿越了千年……
自乡土文化加载了五月的端阳
中国人才把这个节日打扮起来
南疆的龙舟舞出了竞枝的絃妙
北方的艾叶写出了暖暖的爱
柳枝点缀了情的思念
生活的火红和五月擦出了一片天地
花花裙子在五月里浪漫
白色的草帽和草莓对话着夏天
绿豆米汤送到了田头
汗水和锄头立下了誓愿
松软土壤是自已的责职
斩掉杂草让禾苗成长可爱
五月的冰红茶有了自已的心愿
它和水蜜桃勾结在一块
娃哈哈太小不懂的'恋爱
桔子粉酸酸的插不进来
咱俩的情咱俩的爱在纤绳上乐悠悠
小嘴嘴亲一口多么痛快
五月有了这么多的情愫还有点豪迈
太阳的胡子里燃烧着金灿灿的光线
应该把五月故事拍成电视剧
每一集都给你生动丰富的表现
第4篇：五月端阳详案
五月端阳
（第一教时）
引导者：夏丏尊小学 陈可可
[教学目标]
1、学会本课生字新词，读准“蒲、椒、糯”等字，理解“菖蒲”、“心灵手巧”、“流苏”等词。
2、会用“答案串连法”归纳主要内容。
3、初步学会主动搜寻、提取、整理信息。
4、初步感受中华民族悠久的历史文化传统。
[教学重点] 研读第三自然段。
[教学难点] 初步学会主动搜寻、提取、整理信息，提高研读能力。
[教具准备] 课件、香袋等实物。
[教学过程]
（一）谈话导入
1、我们中华民族有着五千多年的悠久历史，在这五千年的历史长河中，创造了举世瞩目、灿烂古老的东方文化，涌现了无数杰出的人物，同时也形成了一些具有中国特色的传统节目。今天，老师就要来考一考大家这方面的知识。(课件出示“鞭炮春联”；“看花灯吃元宵”；“牛鹊桥织女”；“赏月吃月饼”；)，请你说一说这
第5篇：五月端阳六年级作文
五月端阳六年级作文
五月，让人最难忘的是那端午节了。
五月，粽子飘香。家家户户都飘来粽子的香味。“包粽子啦！包粽子啦！”青绿的箬叶，雪白的糯米，还可根据个人的喜好，加入香喷喷的五花肉、金灿灿的蛋黄、红彤彤的蜜枣……一个精美的粽子就大功告成了。
粽子出锅啦！锅里漂来阵阵扑鼻的箬叶清香，剥开青绿箬叶，露出了白嫩的糯米。轻轻咬一口，啊—这美味令人难忘：五花肉与香菇碰撞，再加上营养丰富的蛋黄，还有丝滑的糯米及箬叶的清香，真是美味无比…
五月，龙舟竞渡。河里的.龙舟有十几米长，七八十厘米宽，船头向上翘起，还画上了栩栩如生的龙头。船身和船尾都有五彩缤纷的龙鳞，整条船好似一条巨龙。
“咚-咚-咚”龙舟比赛开始了。每个船员奋力向前滑去，水面上溅起了白色的水花，岸上的人都为他们加油助威。听说划龙舟也是为了纪念诗人屈原的。
