第1篇：曾经有一人1200字-写人作文
曾经有一人1200字-写人作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的曾经有一人1200字-写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月常留……”每个人都会遇到一个影响自己至深的人，对于我，这个人便是凡哥。
凡哥姓陈，是我初中时的班主任，叫我们语文。他曾是一名武警，任教几十年的时光并没有抹去他身上耀眼的光芒。虽然他已经退伍了很长时间，但他却习惯留着光头的造型。于是，在我们第一次见到找个笑嘻嘻的老头时，“小光头”这个外号便诞生了。在这个称号持续了一段时间后，凡哥似乎对这个称呼不太满意，于是我们就改成了他自己提议的“凡哥”称号，大家都觉得这个称号高端、大气、上档次。经常会听到同楼层其他班人说凡哥在学校不管事，其实我们也曾为此抱怨过他，因为我们班少了很多福利。但事实上，其他班的班主任却会叫比自己年龄大不了多少的“糟老头”一声“凡哥”。
初中三年的时间真的太短了，前一大半的时间都被我们用来玩了，只剩下后一小半的时间用来学习，最后留下一点点时间回忆。我们给凡哥带来了很多很多的麻烦，他却自始至终毫无怨言的帮我们解决麻烦、无微不至的照顾我们，然而，我们等到了最后一刻也没有说出感谢。
体育中考来临之际，在面临人生首次体育大考，我们有的只是焦虑。凡哥为我们做了很多。在考试倒计时日子里的每个早晨和傍晚，他都会陪我们一起跑那距离不长的路程。几乎每次，他都会因为体力不支而停下，而我们那幼稚的、无礼的心却只想着嘲笑他、嫌弃他。直到某次不经意间，我们才知道凡哥不是体力不支，而是他之前在武警部队时脚受过伤，根本就不能做剧烈的运动。我们这才发现自己是多么的愚蠢、多么无知，竟不知道凡哥的良苦用心。我们实在难以想象他在我们见不到的地方会多么的疼痛。
又想起中考前的最后一节课。凡哥沙哑着嗓子上完了最后一节课。我们都不知道这竟是最后一节课，但我们都明白这是最后一天。凡哥瞒住我们放假的通知，我们此刻却深知他的想法，他是想让我们永远留在这最后一节课上。下课铃声打响时，他说：“我到哪再去找这样好的学生？我到哪再去遇上你们这群可爱的孩子？”最终，我们还是散伙了。
我们陪着凡哥仔细的把教室里都整理了一遍，最后只剩下了凡哥。他轻轻地抹掉了讲台上的灰尘，然后环顾四周，静静地看着我们毕业晚会留下的黑板报，最后红着眼眶走出了教室。
突然，他急匆匆的奔到楼梯口的阳台处，用他那还未好一些的`嗓音叫住了已走向远处的我们：“你们永远都是我的好丫头、好儿子，好好努力，别让我失望！”
亲爱的凡哥，您知道吗？在这短暂的三年时光里，我们从内心把你当做父亲一样看待，虽然这之间有太多的矛盾，也请您原谅，那都是我们的无心之过。我们不想再有别人说您老了的时候，您还要笑着说：“没关系，我是光头，看不见白头发”；更不愿你在为了与自己不相干的人而忍着疼痛做榜样；也不愿您在不相干的人与您告别后，还要为他们担心。无论怎样，您都是最棒的！您是我最敬重的“父亲”，我们都不会辜负您的期望。
第2篇：曾经有这么一双手
曾经有这么一双手，在我学步时，像天使的翅膀一样保护着我；曾经有这么一双手，在我困惑迷茫时，如同北斗星一般引领着我；曾经还有这么一双手，在我失落灰心时，好似铿锵战鼓，激励着我。两棵相同的树苗，其中的一棵被一双拿着铁丝的手束缚起来，结果成为盆栽中的精品；另一棵被一双提着水壶的手浇灌着，最终长成参天大树。回忆往昔，咿呀学语的我们不都像这树苗一样吗？曾经都有一双手在栽培着我们。
你是否还依稀记得曾有一双纤纤的手在你摔倒时抚着你的脸颊，擦拭着你的眼泪？悠悠岁月夺取了她娇美的容颜，在微笑的脸上留下一道道的皱纹；昔日炯炯有神的双目如今已陷成眼窝。她的奉献铸就了子女的辉煌，孟子的母亲为了给儿子找到一个好的环境三次搬迁；岳飞的母亲在儿子背上刺下精忠报国四字„„这是母亲的双手，柔弱却能够为你支起一片天空任你翱翔。你是否还依稀记得曾有双粗壮的手为我们扫开路中央的绊脚石；在你我因调皮做错事时，在脸上留下红红的巴掌印？这双手上留这伤疤，留着茧子，这是历经沧海桑田的痕迹，这是为我们呕心沥血的证据。乔治·华盛顿的父亲曾教育他要诚实，有一次华盛顿为了做一把玩具枪把父亲最喜欢的樱桃树给砍了，父亲回来之后非常生气质问是谁做了，小华盛顿从角落里出来承认是他做的，父亲问他：“你把我的樱桃树给砍了难道你不怕我会揍你吗？”华盛顿说：“爸爸你曾说过诚实是最重要的，我没有撒谎。”听儿子这么一说，父亲很有感触。他意识到孩子身上的优良品质，要比自己心爱的樱桃树还要珍贵。他一把抱住华盛顿，说：“爸爸原谅你，孩子。承认错误是英雄行为，要比一千棵樱桃树还有价值。”这是父亲的双手，强壮却饱含智慧和柔情。
这双手好似一个工匠为我们的未来铸下基石；这双手又如同一块盾牌为我们抵挡邪恶的诱惑；这双手在我们身后蜕变为一对羽翼，赐予我们飞翔的力量让我们借着他展翅翱翔。这双手画上的也许不是那点睛之笔但却是衬托在牡丹周围的绿叶。我们长大后，或许这双手已然无力，无力支持我们沉重的负担，但这双手却在我们生命的长径中留下声声鸟语，习习凉风，屡屡花香„„
牵着这双手，拥抱这些人。
第3篇：写人作文素材一
素材一:诗文
描写四季的古诗
1、绘春
①春风
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——唐·王之涣《凉州词》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》
春风不相识，何事入罗帏？——唐·李白《春思》
野火烧不尽，春风吹又生——唐·白居易《赋得古原草送别》
春风又绿江南岸，明月何时照我还——宋·王安石《泊船瓜洲》
等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南唐僧志安《绝句》
②春雨
春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来——宋· 徐俯《春游湖》
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋陆游《临安春雨初霁》
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——唐韦应物《滁州西涧》
③春色
春色恼人眠不得，月移花影上栏杆——宋·王安石《
第4篇：2023年写人字优质
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写人字篇一
“动感超人”
瞧！那正在摇摆着他肥大的身躯的人正是我的“老”父亲。我爸很幼稚，为了逗我妈和我开心他想方设法。比如说错了话就做个鬼脸，只要他想到一个好方子就立刻说出来。一次，我们一家正在吃着晚饭，爸爸突然诗兴大发道：“女儿就像一盆花，我们现在给她阳光雨露，给她保养呵护，可是长大成人之后就要被一个叫女婿的瘪犊子连盆都给端走了。”妈妈和我笑得前俯后仰。
“知识学霸”
老爸有一个好使的牛逼脑袋。老爸不仅会英语，而且还喜欢阅读《水浒传》。一谈到里面的内容，老爸总是头头是道，为了跟上老爸的牛逼节奏，于是我也看起来《水浒传》，现在家里老爸说一
第5篇：一、写人作文开头方法
一、写人作文开头方法
“文似看山不喜平”，讲的是文章要曲折生动，咫尺兴波，才会吸引别人往下看；“凤头、猪肚、豹尾”讲的是文章开头要像凤凰的头，精彩亮丽；中间要像猪肚，充实丰富；结尾要像豹尾，响亮有力，这样的文章才会倍受人们喜欢。在所有的文章技巧中，开头是最重要的。开头写得好，写得精彩生动，声势夺人，受到感染，引发共鸣，悬念迭生，疑窦顿起，才会吸引别人往下看。否则，你正文内容再写得具体生动，妙趣横生，而没有一个好开头，文章吸引力大大减少，文章价值则大打折扣。所以才有一说：“良好的开头是成功的一半”。那么，写人的作文常用的有哪些开头方法呢？
（一）开门见山，直接入题：
写人为主的记叙文，可直接交代人物或通过对人物肖像、对话，行动等方面的描写，直接入题。
1、回忆式开头：
例一：《有这样一位好班长》
她叫王静虹
第6篇：(一)写人外貌描写
写人作文之外貌描写
一级题：
一、填空题： 1.人物的（①）描写，就是抓住同学或伙伴的外貌特征进行描写。包括人物的容貌、身材、服饰等。比如“穆老师是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。乍一看，没有什么特别，可是，你仔细一瞧，穆老师的眼睛会说话”。简单的两句话抓住了穆老师的（②）特点，“眼睛会说话”把穆老师（③）的人物特点写了出来。
备选答案：外貌、动作、性格、眼睛、善解人意、严厉 正确答案：①外貌
②眼睛
③ 善解人意 知识点：外貌描写 题目类型：填空 做题时间：一分钟 题目难度：1 表现形式：拖拽
2.在对人物进行外貌描写的时候，还可以抓住人物的（①）特点进行描写，因为不同职业、性格的人，服饰也往往不同。例如，“他头发蓬乱，穿着一身质地粗糙、皱巴巴的老式中山装，头发上、衣裤上，还有那双旧布鞋上都沾满了白灰面
第7篇：记叙文写作(一)——写人
记叙文写作
（一）——写人
写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的外貌、语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
（一）外貌描写
也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、身材、外貌特征的描写。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种不分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。例：我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？
我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。
（二）语言描写
语言描写要注意以下两点：
一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言
第8篇：人字艺术作文
人字艺术作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的人字艺术作文，希望对大家有所帮助。
人字艺术作文 篇1
“人”字不是一笔就可以完成的，它需要的是一撇一捺的艺术组合，才会有了“生命”。
虽然只是一撇一捺组成的简单的文字，但是它却有着丰富的内涵。
朋友说：“一撇是阳刚的'你，你捺是阴柔的我。”他们组成的“人”字艺术是友谊。它需要朋友们彼此真诚相待，真心相助。
父母说：“一撇是父母温暖的怀抱，一捺是孩子清新的依偎。”他们组成的“人”字艺术是亲情，它需要父母们用爱来呵护孩子，孩子们用爱感谢父母。
情人说：“一撇是我对你无悔的爱，一捺是你对我不变的心。”他们组成的“人”字艺术是爱情。它需要情侣们真心相爱。
第9篇：人字作文800字
人字作文800字
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的人字作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
莫因“描红”作茧缚，活出自我意更佳
人生圭臬，前人之述备矣：逆锋起笔，中锋用笔，停滞迂回，如此之“人”，大气端庄，颇具借鉴意味。生而为人，借鉴甚至照搬前人之“人”，成就自我，固然不错，但倘若千“人”一面，那也淡然无味。因此，相比于成为一个循“描红”之人，我更愿意突破常规，打破固有框架，展现自我风华！
同样是书中真理，王羲之《兰亭集序》一文中，二十个“之”，字字不同，却各具趣味，历来为人称道。试想，如果所有的“之”只是一味照搬前人之经验，逐字看去，可圈可点；可若是全幅观赏，二十个“之”形态
第10篇：把人字写小些再小些美文
把人字写小些再小些美文
一只蚊子与一种肉眼看不见的病毒，把相对体积大万倍的人类闹得惊魂失魄。20世纪50年代在婆罗州，许多达雅克人患上了疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的方法———喷射DDT。蚊子死了，疟疾得到了控制。可没过多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了寄生的小黄蜂（这种黄蜂是生物控制中吃屋顶茅草的毛虫的天敌），导致屋顶纷纷倒塌。与此同时，DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，中毒的壁虎对猫造成杀伤力。猫的数量减少又导致了老鼠大量繁殖。在大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的.危险面前，世界卫生组织请英国皇家空军执行了一次奇特的任务——向婆罗州空降了1。4万只活猫。
一个问题的根源往往要从解决前一个问题去找，要搞清隐含的因果关系
