第1篇：向身边的榜样学习演讲稿
向身边的榜样学习演讲稿
老师们，同学们大家好，今天国旗下讲话的题目是：遵守行为规范，争做文明学生，学习身边的榜样。
自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。如果把良好的行为习惯看成是一种“精神储蓄”的话，我们可以这样说：“人在其整个一生中享受着行为习惯所产生的利息。”
走在着整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，你已经成为《良好行为习惯》的`破坏者，作为新时代的学生，我们的一举一动，一言一行都是我们内心情感的外露，都是我们品德情操的体现。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，没有规矩不成方圆，为了保证人们正常生活，每个国家都有法律，与此同理，在学校我们要成为合格的学生，最基本就是遵守校规。请同学们自觉做到以下几点：
1．自行车进入校门，请下车推行，按照指定位置停放并上锁。
2．早晨到校后，或朗读、或看书、或做习题，不高声喧哗。
3．课间自觉整理好下一节课的学习用品，整齐放在课桌右上方，范文《学习身边的榜样》。
4．上课铃一响，立即安静端坐，等待老师上课。
5．去客体教室上课，安静轻盈，整齐有序地排队前往。
6．就餐时，按位就坐，安静就餐，不对着别人的餐盘说话。
7．进老师办公室喊“报告！”声音要适度，待老师允许后进入。
8．与人交流时，身体对着他（她），目光注视他（她）。
9．打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴。
10．见到老师轻声问候“老师好。”接受别人帮助说“谢谢”。
11．不要盯着正在受批评的同学看。
12．轻轻推门，随手关门。进出时，为别人扶住门。
13．上下楼梯轻上缓下，靠右行走。
14．排队集会静齐快，列队整齐有精神。
15．人离座位，凳放桌下，轻拿轻放。
16．弯腰捡起你能捡的垃圾。
17．上厕所后不忘冲水，洗手。
18．无论在哪里吃完东西，都要对你的垃圾负责。
19．公共设施是我们亲密的朋友，请大家自觉爱护。
20．做错事情赶紧说“对不起”，并立即改正。
21．不随意穿越绿化带。
22．课间不在走廊上、教室里追逐打闹，做游戏。
大教育家夸美纽斯曾说：“德行的实现是由行为，不是由文字。”而我们最好的行为就是从现在做起，从身边的《良好行为习惯》做起。
谢谢各位同学和老师 我的演讲到此结束！
第2篇：向身边的榜样学习
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五（1）班的李佳影。今天，我在国旗下讲话的题目是：向身边的榜样学习。
榜样就是值得我们学习的范例。说起榜样，同学们可能第一时间会想到一些英雄人物。其实，榜样不一定是惊天动地的大英雄、大人物，他们也可以是我们身边最平凡的人。看看我们的身边，在每个班级中都有我们学习的榜样：课堂上，认真听讲、积极回答问题的那些同学是我们学习的榜样。下课，拿着问题，虚心向老师、同学请教的那些同学是我们学习的榜样。楼道里，见到老师主动打招呼的那些同学是我们学习的榜样。校园里，主动捡起地上的废纸放进垃圾桶的那些同学是我们学习的榜样，运动场上，勇于拼搏敢于挑战自我的那些同学也是我们学习的榜样……
最近在我们班也发现了许多值得我去学习的榜样。
聪明、机智、善良、乐于助人的贺竟莹，她学习兴趣极高，上课积极回答问题，同学们有不懂的难题时，她总是耐心的讲解。
贺亚宁的爱学习、幽默值得我学习。
马林、岳晓昌他们乐于助人，特别热心肠，谁的杯子打碎了，帮忙捡碎片的是他们，谁吃坏肚子吐了，帮忙打扫卫生的是他们。
当我没有带文具盒时，王广立豪爽的借给我学习用具，让我心里暖暖的。
同学们，伟大孕育在平凡之中，榜样并不遥远，他们就在我们身边，只要有一颗懂得欣赏的心，有一双善于发现的眼睛，我们就会发现更多身边的榜样！也许，我们现在不是大家的榜样，但是只要我们有信心，只要我们向身边的榜样学习，终有一天我们也会成为他人尊敬的榜样。我的讲话到此结束，谢谢大家
第3篇：向身边的榜样学习
向身边的榜样学习
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
上周各班都评出了学习之星、进步之星、三比标兵、文明标兵，他们或以骄人的成绩或以良好的素养成为我们大家学习的榜样。
什么是榜样，顾名思义，榜样就是语言、行动的楷模。榜样的力量是巨大的，它是激励一代人成长的食粮。榜样它具有一种示范作用，是时代的一种精神。在各个时代，都涌现出一大批时代的楷模。他们的时代精神，促进了时代的发展，社会的进步。比如：众所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”的豪言壮语让人勇敢。说起雷锋这个众所周知的“平凡人”，他更是几代人学习的榜样，更是一个时代的象征。那助人为乐的精神，激励着一代年轻人的成长。这些模范人物的精神感动了世界；感动了中国；感动了我们的每一个人。但是我想说：同学们，伟大领袖、历史楷模
第4篇：永远向身边榜样学习
永远向身边好榜样学习
各位领导、同事们，大家好：
今天，我的发言是：永远向身边榜样学习。榜样在哪里？我认为：我们身边的每一个人都可以成为榜样。不要忽略身边的每一个人，要带着一双善于发现的眼睛，去寻找他人的优点。榜样的力量是无穷的，它潜移默化，直抵人心，请睁大眼睛，向这些优秀的榜样学习。有了榜样，就如同找到了一面明镜，明镜里会为你反射出很多自己看不到的问题。榜样会时刻提醒着我们克服困难，摒除杂念，努力工作，尽职尽责。就在今年县地税工作会议上，我们单位又涌现一批先进集体、先进个人受到表彰。他们是生活和工作的旗帜与骄傲，也是我们学习的榜样，向身边好榜样学习，我们首先要认识先进。这些受表彰的先进典型尽管所处岗位不同，具体事迹也不一样，但他们精神却是一样的。他们爱岗敬业、奋发有为、勇于创新、甘于奉献、团结奋
第5篇：向身边的榜样学习演讲稿3篇
向身边的榜样学习演讲稿3篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家收集的向身边的榜样学习演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
向身边的榜样学习演讲稿1
美德，是我们生活中必不可少的一部分。究竟什么才是美德，怎样才算拥有美德？这个问题的答案我从“美德少年”汤一凡的身上找到了。
汤一凡是一名“品学兼优”的好学生，他充满爱心、热爱学习、乐观向上、阳光自信，在各方面都是一个佼佼者。他的这些优点都值得我们学习，但最让我感动和钦佩的是他乐于助人、无私奉献的美好品质。无论谁有困难，他都毫不犹豫地主动伸出援助之手，他总是默默地把自己的爱心和关怀奉献给每一个需要帮助的人。
有的同学在他的帮助下变得开朗
第6篇：向身边的榜样学习的作文
向身边的榜样学习的作文
向身边的榜样学习的作文
我有一个组长，名叫杨智利。
我和杨智利是好朋友，在我的印象中，杨智利是一个可靠、学习好、讲道理、好相处的人，还带着一点点的可爱。我要向她学习。
这一次期中考试，杨智利考了班里的第四名，我既佩服又惊讶。能当上杨智利的组员，我深感荣幸。
杨智利比我大几个月，但她却比我有威信。另外两个组员说话，我说十句都没用，杨智利一个眼神他俩就不说了。
在这几天里，我发现即使孙一川说了一大堆，她都不为所动，认真听课，全神贯注的。所以，不被外界事物所吸引，也算是她成绩好的`原因吧。我在心里暗暗下定决心，一定在学习时做到专心，下次给班长长脸，我要在考试时前进几名。
我第一次见到杨智利时，总觉得杨智利笑起来像一只可爱的小白兔，她红色的眼镜使她更加可爱神秘。杨智利有一个小辫儿，就像兔子尾
第7篇：向身边的榜样学习教案
向身边的榜样学习教案
六（3）班：谢鹏
主题名称：向身边的榜样学习活动目的：1.让学生发现身边的榜样，了解先进事迹。
2.通过本次班会主题，让学生养成良好的行为习惯。活动形式：做游戏，讲故事，看视频，聆听或合唱音乐 活动地点：六（3)班教室
会前准备：
1、游戏一个
2、关于学习雷锋榜样的故事两篇
3、视频两个，音乐一首，MP3
活动成员：六（3）班全体同学和班主任两位主持人教学过程：
1.导入。
2.欣赏歌曲。
3.学生小组讨论：我们身边有哪些值得学习的榜样？
4.各小组推选代表发言，讲述：我们身边的榜样。
5.请学生代表说说自己的学习方法。
6.归纳榜样们的优秀品质，全体学生宣誓。
7.做游戏《If I think I can》。
8.唱班歌《隐形的翅膀》。
9.班会结束。
