第1篇：儿童经典诵读诗歌
儿童经典诵读诗歌
诗歌是饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于 散文的语言。
1、《冬思》
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎?
你为何不?
我多希望有一天，
走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，
树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。
2、《祖国妈妈》
您是蓝蓝的天空
我们是展翅高飞的小鸟
祖国妈妈
您是广阔的海洋
我们是海中欢快的鱼群
祖国妈妈
您是富饶丰美的草原
我们是幸福顽皮的小羊
啊，祖国
您是慈祥的母亲
儿女们要努力学习
天天向上
从小奋发图强
长大为您添彩增光
3、《歌唱祖国》
我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
4、《祖国，感谢您》
祖国，感谢您!
感谢您赐予我金色的生命!
黄皮肤，
黑头发，
黑眼睛，
让我的身体里流着炎黄子孙的热血!
祖国，感谢您!
感谢您给予我优美的环境!
游黄山，登长城，过三峡，
让我在这青山绿水中自由地徜徉，
祖国，感谢您
感谢您传授我渊博的知识!
学天文，习地理，明历史，
让我在知识的海洋中尽情地遨游!
祖国，感谢您
感谢您所给予我的一切!
千言万语，汇成一句：
——感谢您，我的祖**亲!
5、《校园早晨》
风儿带走夜的鼾声，
校园从甜梦中醒来了，
晨风给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，
背着书包，
和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，
拿着零食，
津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，
背着五颜六色的书包，
和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，
就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室，
校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，
手上抱着厚厚的讲义，
为同学们送来丰富的知识，
新的一天开始了……
6、《母校》
伟大的母校，
您是春天的太阳，慢慢升起，
让我们有了温暖，
我们被您感动，我们因您而骄傲。
您是翅膀，
带我们在知识的太空翱翔;
您是水，
悄悄地流进我们的身体里。
您是风，
把我们吹走，
让我们
拥有美好的明天。
您无私的奉献，
让我们成为世界上最炫丽的花朵。
我渺小的心灵，
为您绽放，
愿母校越来越美丽。
7、《教师颂》
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的`吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是腊烛，
闪耀微弱的烛光;
你是园丁，
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;
啊!
老师——
你把我培养成人，
让我为祖国发光;
啊!
老师——
你教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
老师，辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
第2篇：诗歌诵读
小学毕业诗歌朗诵稿
燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱； 稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！
老师啊，母校我们就要离开您收起往日的嬉戏我们静静地
走过校园每一个角落走过我们生活了六年的地方
你看，那阳光明媚的教室多少次聆听我们，书声朗朗
你看，那沉默无语的黑板多少次书写我们，知识秘方
你看，那宽阔平坦的操场多少次留下我们，笑声飘荡
你看，那清脆悦耳的铃声多少次提醒我们，珍惜时光
母校啊当我再一次走进您多少岁月一一在我们心中流淌
忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手 忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌 母校啊让我怎样感谢您
老师，我们就要毕业了六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过 我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影老师，我们一起去打球吧
老师，我的飞机模型做好啦老师，我的作文又发表啦
老师，合唱比赛我们得了第一名还记得运动场上您焦急的目光吗？
那是我们奋勇争先的动力啊看到比赛胜利了，您和我们一起欢呼雀跃那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花
怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖
怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛无论何时，有您就有了我们的欢笑
看着我们一天天懂事了您的脸上绽放出最欣慰的笑容
您的心啊，时刻都在为我们跳动老师啊，六年一班的每一个孩子该怎样感谢您
为什么再多的回忆也道不尽我们彼此的依恋
为什么再多的祝福也说不尽我们对母校的眷恋
为什么再诚挚的语言也诉不尽我们深深的思念
挽不住的都是最亮丽的风景，急切溜走的，都是最美妙的时光
这一切的一切仿佛刚刚开始似乎就在昨天可转眼我们就要互说再见
再见了，母校是您给了我花样的年华
再见了，老师是您给了我生命的滋养
再见了，妈妈是您给了我慈爱与阳光
让我们向您—— 致以最崇高的少先队队礼！（敬礼！）
第3篇：儿童经典诵读
儿童经典诵读
问：什么是儿童经典诵读？儿童经典诵读的核心是什么？
答：儿童经典诵读，就是在儿童0-13岁之间，在他记忆力发展的黄金阶段，去诵读、去背诵、去熏习经典，从而达到开启儿童智慧、激发儿童潜能、提升儿童人格和语言学习的目的。儿童经典诵读有三个核心：
一、教材必须是经典；
二、教育的对象是儿童，一定要抓住0-13岁之间这个儿童记忆力发展的黄金阶段；
三、教育的方法是不要求理解，只要求熟读背诵。问：今天的社会毕竟是个非常现实的社会，一切都以经济效益、科学技术作为衡量标准，让孩子诵读文化经典对现代生活有什么意义？
答：(1)古老的经典是人类知识的结晶，是人类智慧的源泉，蕴藏着人类几千年来灿烂的文明与智慧的宝藏。儿童处在记忆力发展的黄金阶段，如果能抓住机遇背诵一些永恒的经典名篇，将会对他一生产生极其重大的影
第4篇：儿童经典诵读
儿童读经，修身养性
全球“儿童读经”发起人台中师范大学王财贵教授认为：人的一生要学的东西非常多，简单地可分为科学知识（如数理化等）与非科学知道（如美术音乐文学），对科学知识的传授要按照科学方法来进行，即“第一步懂了才教第二步”；而非科学知识的传授则要靠“耳濡目染，逐步提升”的方法来进行。
对每个孩子的一生来说。学校的考试成绩并不重要，重要的是要通过教育培养他学习的兴趣以及思考和解决问题的能力。古话说“三岁定一生”，儿童心理学研究发现，0~13岁是他们一生中记忆力最佳的时期。这个时期，他们的吸收能力像海绵一样强大。给他经典，他就会吸收于内心深处，随着年龄的增长，经典之精髓就会慢慢地在他身上发酵，从此“与经典同行，与圣人为伍”将贯穿于他生命的始终！
一、各界支持
人襄盛举 九位老人的《紧急呼吁》
九位德高望
第5篇：儿童经典诵读目录
《儿童经典诵读—中西文化经典套装》
由北京育灵童儿童教育研究中心与北京师范大学古代文学研究所联合制作,北京大学出版社出版，北京育灵童科技发展有限公司出品。产品由32张CD和22本书组成，内容包含了中国和西方人类文明史上最经典的著作。其中中文经典由方明、雅坤、虹云、张家声、林如、瞿弦和、傅成励、王雪纯等著名艺术家朗诵，英文经典由美国著名语言学家、雅思（IELTS）中国区主考官Nicholas Krippendorf与美国著名作家Darlene Lee朗诵。售价仅为460元/套。
其主要内容如下：
中国文化经典之经、史、子、集卷： 经部：
《论语》（上下2册）、《孟子(选)》、《大学 中庸 》、《诗经(选)》、《左传(选)》
史部： 《史记(选)》
子部：《老子》、《庄子(选)》、《孙子兵法》
集部：《唐诗选》
第6篇：儿童诗歌
书_儿童诗歌
一页，像一扇大门，我把它轻轻拉开。每个字
都笑着对我说： 喂，欢迎你进来。不过，和我们交朋友呀，要特别用心，特别勤快，那不肯动脑筋的懒汉，就是
将一万扇门打开，嘿嘿！莫怪，还是会把他关在门外。
螃蟹走路_儿童诗歌
螃蟹爸爸，螃蟹妈妈，螃蟹叔叔，螃蟹娃娃，排好长队，准备出发。“齐步向前走！” 一声令下，稀里哗啦，队伍乱啦，都不走直路，个个横着爬。
蚂蚁打秋千_儿童诗歌树枝上挂着 残存的蛛网，一片树叶，粘在细丝上。叶上歇着，蚂蚁姑娘，在风里飘，在风里荡。晃晃悠悠，悠悠晃晃，好不自在，好不欢畅。
发光的鸟巢_儿童诗歌
半个月亮，挂在窗前的树上，半个月亮，像个鸟巢的模样。看着发光的鸟巢，我进入了梦乡。只见一只只鸟儿，从巢里飞到天上。我睁开睡眼，鸟巢不知去向，只见满天的鸟儿，一只只闪着银光。
我的影子_儿童
