第1篇：初中作文：团结的力量（900字）
初中作文：团结的力量（900字）
团结的力量是巨大，是可以扭转乾坤的，是可以人定胜天的!今天小编就来分享作文：团结的力量，请各位读者好好欣赏和借鉴。
第一篇 团结的力量
我向来很胆大，但自从经历过这一次比赛后，我才知道勇敢可不是匹夫之勇。
那一次，我到达了野外枪战训练基地，参加了我盼望已久的“CS”枪战。那里的场地多得让人目不暇接：有森林、山谷、岩石迷宫等各式各样。一听“岩石迷宫”这个名字，我就不由自主地兴奋起来：“哈哈，一定要用这个场地!”我们换完军装，听完教练的培训，我们就开始了激烈的枪战。只见那里怪石嶙峋、石壁高得都看不到对面。我冲进去，不管三七二十一就开始横扫起来，差点打到我方的人才住手。我刚要转身，忽然觉得一阵钻心的痛，一颗子弹在我的背上已经“炸”开了花，我便心灰意冷地回到了“阵亡区”。
十五分钟后，一声清脆的哨声，第一场结束了，取而代之的是第二场的开始。这下我可吸取了教训，和队友们商量对策后，带着“第二条生命”冲进了战场。对方可真狡猾呀!我们的子弹一出去就被躲开了，但我哪里敢甘败下风?我举起枪又是一顿扫射，一下子就打中了一个人。我高兴得“一蹦三尺高”，也有了经验，便有把注意力转向其他“敌人”。只听一声巨响，一颗子弹飞向了我，旁边的队友见状立刻使劲地推了我一把，我倒在了地上，却躲过了那颗子弹，从那一刻，我认识到了团结的力量、合作的好处。
我再次“冲锋陷阵”，引出了许多“敌人”。在我的掩护下，队友们也是一阵激烈的狂扫，对方根本没有招架之力，更没有还手之功，“兵败如山倒”，被我们打得连连败退、“四处逃窜”。随着一声响亮的枪响，“敌方”最后一个人“倒下”了，比赛结束，结果可想而知：我们大获全胜!此时此刻，队员们的欢呼声和笑声回荡在“岩石迷宫”里的每一个角落。我心里也乐开了花，团结就是力量大!
虽然已经要回家了，但我还沉浸在那美好的回忆中，回忆着那枪林弹雨的场面，回忆着那奇妙的“岩石迷宫”……从这一次比赛中我懂得了匹夫之勇与真正的勇敢截然不同;懂得了这不仅仅是个人的小力量，更是团队的大智慧;更懂得了团结的力量是无穷大的，只有团结，才能越战越勇，才能永胜不败!
第二篇 团结的力量
今天，李老师走进班，对我们说：“今天我们要来体验一次做残疾人，请大家拿出草稿本和笔，先用双手画一个边长为五厘米的正方形和一个边长为5厘米的.等边三角形。”“这也太简单了吧。”我心里大声叫道，而且一会儿工夫大家都画好了。可难的还在后头呢!
李老师又让我们用一只手画那两个图形，我在画之前也觉得很简单，结果每画一笔都歪七扭八的，不是出头了就是画歪了，无可奈何，我用了四分钟才画好，但画出来的还是个四不像!最后，李老师让两个人来画，我就选择了张腾子。张腾子负责拿画笔，我负责按尺子并拿橡皮，我先把尺子摆正，张腾子仔细地从零画到五厘米，前面三条线画得都很顺利，可到最后一条时，她好像被别人碰了一下，一下子画到八厘米了，她急忙从我手上拿走橡皮就去擦，我假装一脸严肃：“不是我擦吗?你一边画一边擦不忙吗?让我来!”于是，她还给了我，我快速地将多出来的部分擦掉了。当时，我心里就想着：“一个人一只手画很难，可两个人两只手画也不容易呀。如果我按尺子时移动了，就会使张腾子在画线时画歪，所以我一定要小心配合……。”这时，张腾子画得有些累了，我主动把铅笔拿了过来，让她按着尺子，我来画，画得不好她去擦……。终于，我们画完了，我们很默契地同时对视了一下对方，笑了，甚至都想击掌以庆祝我们的成功了。令我们更高兴的是李老师宣布因为我们的团结合作，我们只用了一分钟不到的时间就完成了这两个图形，真是太让人激动了!
今天这堂课让我意识到一个人很难完成的事，通过两个人的团结合作就能很快完成了，可见团结合作的力量之大。我想，李老师给我们上这堂课的目的就是提醒我们在以后的日子里都要做到团结、合作，这样才能让我们大家都有更好的成绩!那就让我们一起努力吧!
第三篇 团结的力量
一天下午，我们学校打破了以往上课的宁静，校园内传出一阵阵“加油，加油!”的呐喊声，这是在干什么?难道不用上课么?哦，原来我们学校正在进行着一场激烈的足球赛，对赛者是我们的六(1)班和六(3)班。
为了准备这场比赛，我们班可是做了充分的准备，可是“人算不如天算”这句话说的一点儿也没错，因为比赛的前一天，我们班的“足球小将”李志在练球时不小心扭了脚，所以在比赛时不能充分的发挥实力。
来自：作文大全比赛分上下两半场，上半场刚开始的时候，我们班一直占上风，但对方的球员虽算不上专业，可也不能小看他们，加上我们的队长李志可能因为受伤的脚在作痛，跑起来落了人家一半。所以上半场下来，我们班还是保持在“0纪录”线上，六(3)班却连进了3球，上半场结束时，我们只能忍受着(3)班的“凌辱”了。
中场可以休息20分钟，我们的啦啦队也跑到了球员的休息室，但在门口我们却停了下来。因为我们听到了这样一段话“虽然上半场我们输了2球，但只要我们齐心协力，一定会拿回那2球……”这是队长李志的发话，接下来便是我们全体球员的响应。我们在听了他们的话后意识的退了回去。
下半场开始了，知道他们的“目标”后，我们啦啦队也更加卖力了。我们惊奇地发现，我们的小队长李志在进攻开始时退到了守门员的位置，前锋则由第二实力最强小辉补上，看到他们的调整，我们顿时明白了实意。
队长李志的实力是第一的，但他的脚受了伤，所以守门员的位置也许适合他，第一的走了，当然由第二的补上。
只见在下半场比赛中，我方的“士”气大加，每个人都是全神贯注地传着球，特别是前锋小辉，他速度神快的带着球直奔球门，我们的守门员队长也不错，对方的球都被他接了下来，一个、两个、三个，我们终于追上了纪录，还领先了一球，时间快到了，在着紧张的时刻，我们全体球员都好像“护驾”似的一起胡着小辉向球门前进。
“嘭”的一声，时间到了，在这最后一刻，足球被我们的“护驾”队安全的送进了球门，不用说，这场比赛我们赢了，我们在赛场上欢呼着，跳跃着，这场比赛还不仅为我们赢得了荣誉，还让我们懂得了“团结的力量胜于天”!
第四篇 团结的力量
对于商人来说，他们认为企业家之所以能够成为企业家，是因为他们具有合作的能力。对于球迷们来说，他们认为一个球队之所以能够成功，是因为他们也是善于合作。对于作为学生的我来说，学习的好坏也是在于合作!
学会于他人合作可以让我们取长补短，共同进步!合作不仅给别人带来发展，还会给自己带来成功!合作意味着双赢!
哲学家威廉•詹姆士曾经说过：“如果你能够使别人乐意和你合作，不论做任何事情，你都可以无往不胜。”
一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活，渐渐地长得又高又大。强壮的那只让它离开群体，靠自己独立生活。一个月后，科学家发现原本强壮的猴子死了。这个实验说明合作可以让弱小变成坚强。
我们学校在实行合作性学习，这是让我们在学会做人、学会做事的同时学会于他人沟通，互相交流。在交流、合作的同时共同进步，力争双赢。自从开展合作性学习以来，我们的合作意识增强。我们小组就是一个很好的例子。
在学习中，我们组员之间互相帮助。如果有什么不懂的地方去问会做的同学。我们彼此互相督促。记得有一次，我和小组的同学为了一道数学题而争的面红耳赤。我坚持自己的观点，其他几位同学坚持他们的观点。他们一遍有一遍地给我讲他们的做法，我却一遍有一遍地给他们讲我的想法。为了这道题我们差点吵起来呢。后来我就去问老师，结果我的做法正确的。老师也兴致勃勃地给我们讲起来。虽然，我们为了一道题用去了半节课的时间，但是我们觉的很值得。因为经过我们师生之间的合作，我们不仅明白了这道题，我们更多的收获是明白了做题的方法。以后，我们又遇到了这道题，有的同学已经忘了，但是我们组都会做这道题。当我看到试卷上的那个红红的对号，心想：合作真好!通过我们之间的合作，大家变的更加团结了。所以才会获得一次又一次的“优秀小组”的称号。
交流与合作不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。同时，交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。善于合作，是一种聪明的选择。只有我们善于合作，我们才能获得更大的力量，争取更大的成功。合作就是1十1>2.合作会让我们变的更加完美。我们的世界不仅充满了竞争与挑战，也需要合作与交流。
拥有合作，才能拥抱成功!
第2篇：团结的力量作文900字
团结的力量作文900字
《绿野仙踪》这本书，它是美国作家弗兰克·鲍姆在1900年写的童话故事。
这本书主要讲述了美丽善良的小姑娘多萝西与亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原的中部，有一天，一场突如其来的龙卷风把多萝西和她的小狗托托连同她家的小木屋一同挂到了一个陌生而神奇的过度——奥芝国。非常巧的是，那间小木屋降落时，把东方恶女巫压死了，她穿上恶女巫的一双具有魔力的银鞋子。北方善女巫听了她的来龙去脉后，告诉她到翡翠城去找奥芝国大术士帮忙送她回家。于是多萝西带着小狗托托前往翡翠城。在途中，她陆续认识了几个新朋友：渴望得到一副脑子的稻草人；渴望得到一颗善良而仁慈之心的铁皮人；渴望拥有胆量的小胆狮。
她们为了实现各自的心愿，互相帮助、携手合作、共同向翡翠城前进，经历了心惊肉跳的一幕幕，她们终于来到了木基地——翡翠城，见到了大术士奥芝，奥芝要让她们杀死西方恶女巫，作为交易。她们来到了西方恶女巫的地盘，恶女巫发现后，派来种种猎物来对付她们，她们齐心协力把它们打败了，恶女巫看情况不妙，亲自出马，把她们抓了回去，恶女巫发现多萝西脚上穿了一双东方恶女巫的银鞋，想方设法要把这双鞋子弄到手，在多萝西洗澡时，恶女巫抢走了一只银鞋，多萝西气坏了，拎起身边的一桶水，朝恶女巫泼去，把她从头到脚浇了个湿透。恶女巫立刻惊慌失色地大叫了一声便融化了。
她们来到翡翠城找奥芝要自己的东西，她们意外的发现这个奥芝是个大骗子，他是被大气球带过来的，不过这个大骗子没让她们失望，他给了稻草人一个聪明的脑子，在铁皮人的肚子里装了一颗善良的心，给狮子喝了一杯能给他胆量的水，奥芝让多萝西去找北方好女巫格林达送她回家，在格林达的帮助下，多萝西重返了家乡！
其中的假魔法师告诉了我们一个道理：“若要人不知，除非己莫为”假魔法师的骗人技能终究会被识破的。但是他为了弥补自己的.过错，帮助多萝西回家，尽管没有成功，但是他有这颗心，不在执迷不悟，我们应该也要懂得，如果错了，就要想办法弥补。
并且，恶女巫也给了我们一个深厚的教训：善有善报，恶有恶报，邪不胜正，恶女巫还是会被打败的。
看着小女孩她们靠着团结的精神一次又一次地创造了奇迹，使我想到了小蚂蚁的团结精神。蚂蚁们每天都靠着这种团队精神搬运粮食，有时甚至搬比自生重几千倍的大虫子。它们在虫子面前毫不惧怕，而是努力地将一条条虫子所征服。也就是有了这股团队的力量才使得这些蚂蚁家族在充满危机的世界里，代代繁殖生息。
打造一个和谐的社会，正是需要用团结的力量。
第3篇：团结力量初中作文
团结力量初中作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的团结力量初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
团结力量初中作文1
俗话说“众人拾柴，火焰高”、“团结的力量大于一切”，这些见解在度过了今天的我看来，真的非常有道理。
上午，在观看“礼仪规范教育报告会”时，中间出现了两个十分搞笑的动画，分别是螃蟹们团结一心，整齐地排列在一起，用坚硬的外壳和强而有力的大钳子去对付想要吃掉它们的大水鸟，和“弱不禁风”、渺小到都会被一颗大沙子给砸倒的蚂蚁们团结起来，组成一个整体，去共同对抗食蚁兽的故事。
这两个小故事虽然很短暂，而且是以动画的形式出现，但却教会了我们：个人的力量虽然很渺小，但是众多的人们团结起来的力量却是无比巨
第4篇：团结就是初中力量作文
团结就是初中力量作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的团结就是初中力量作文，欢迎大家分享。
团结就是初中力量作文1
今天，我急急忙忙的写完了，又一次来到了蚂蚁的家。在无限的静谧中，蚂蚁世界再一次在我的视野中变大了。
在蚂蚁家旁的墙壁上，几只蚂蚁正匆匆地爬着。我拿起一杯水，泼到上面，想看看会怎么样，当水怪正要扑上去的时候，它们都四处逃散，可是，他们细小的腿怎么也跑不快，所以，所有小蚂蚁的身上都粘到了水，水就像万能牢一样把它们贴到了墙上，怎么也动不了了。虽然，小蚂蚁都被困在水中，但他们不肯放弃一丝一毫的希望。他们张开比针还细的.小腿，拼命的不断向外爬，可还是爬不动，他们好像有些灰心
第5篇：团结的力量初中作文500字
团结的力量初中作文500字
俗话说得好：团结就是力量。我觉得这句话说得还真有道理。
记得有一次上体育课，老师组织我们进行一次篮球比赛。我们分成了“阳光队”和“骑马队”后，就兴高采烈地进入了场地。
“开始！”随着老师一声令下，比赛开始了。我先到球，得意极了，心想：“就让我来大显身手吧！”于是我只顾着自己带球和找机会投篮，可总被半路拦截而丢了球，我每次拿到球都没想过要传给队友，有时连大好机会都错失了。直到上半场结束，双方比分是11：5，我们暂时落后。
中场休息时，我们队分析了落后的原因，队友提醒说：“以后谁拿到球，如果没有机会投篮要把球传给别的队员才行啊！”我这才恍然大悟，“对啊！打篮球就要相互合作啊。我们是一队在打球，而不是一个人，我可要改变一下战略呀。”
下半场开始了，每当我抢到球，一看到队友的位置比我
第6篇：团结力量作文
团结力量作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的团结力量作文，欢迎阅读与收藏。
团结力量作文1
每个人在童年里都会有无数的发现，我，当然也不例外！它们像朦胧的月光，又像渺茫的歌声，在我的脑海里若隐若现。
蚂蚁，是众所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以难以搬到了自己嘴边的美食了。但令人感到大吃一惊的是——蚂蚁具有团结的力量。
以前我很讨厌蚂蚁，因为它总是偷吃我家最美味的东西。可是，在我6岁那年发生了变化……
那天早晨，我肚子饿了便跑到厨房拿了一块蛋糕，津津有味的品尝起来。这时，我发现一只蚂蚁悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜没成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起这粒蛋糕，除
第7篇：团结力量
团结力量
团结力量1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
前天，初一年级的广播操比赛已经落下了帷幕，但我却有很多话想对你们说。
当“一、二、三、四、爱我六班，力争最美！”的口号在体育场上空回荡的时候，我就有一种感觉--初一六班，赢定了！
回想起那些练操的日子里，不论天空中是否飘洒着雨滴，不论太阳是否肆无忌惮的狂热的散发着它的温度，不论同学们是否有多么的烦躁，也不论月考是多么的迫在眉睫……操场的上空总是听见一群可爱的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我们初一六班的孩子们。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔强的孩子在操场上一遍一遍的练习着，汗水与泪水早已不知道滴了多少，却没有一个喊苦，没有一个叫累。班干部们手把手的教，一句句的鼓励，严厉的斥责——“手再抬高点，你，头抬起来……”“加油，坚持住…
第8篇：以团结的力量为话题的作文900字
以团结的力量为话题的作文900字
不会游泳的长尾鲨
在蔚蓝的太平洋深海里，生活着一群可爱的小鱼儿和诚实憨厚的海龟，他们十分幸福快乐。
可是有一天，被人们称为“魔鬼尾巴”的长尾鲨莎莎和蛮蛮闯进了他们的生活家园，从此，小鱼们幸福的生活被打破了。
早晨，天刚蒙蒙亮，长尾鲨莎莎和蛮蛮又在干坏事了。莎莎和蛮蛮看见海面上有鱼群在自由自在地游泳，就像箭一样冲过去，把他们包围在一个圈子里。这个圈越来越小，越来越紧。突然，莎莎和蛮蛮举起大刀似的尾巴，使劲地拍打水面。小鱼儿吓得惊慌失措，很多小鱼儿不是被打死，就是被打晕。莎莎和蛮蛮把小鱼儿当作丰盛的美餐，吃饱了肚子，大摇大摆地游走了。
红红、雪雪和乐乐三只小鱼儿侥幸得以逃脱，但看到许许多多的同伴被可恶的长尾鲨吞入腹中，再也回不来了，伤心得“呜呜”哭起来。邻居海龟伯伯游过来，
第9篇：团结作文900字
团结作文900字
对于商人来说，他们认为企业家之所以能够成为企业家，是因为他们具有合作的能力。对于球迷们来说，他们认为一个球队之所以能够成功，是因为他们也是善于合作。对于作为学生的我来说，学习的好坏也是在于合作！学会于他人合作可以让我们取长补短，共同进步！合作不仅给别人带来发展，还会给自己带来成功！合作意味着双赢！
哲学家威廉詹姆士曾经说过：“如果你能够使别人乐意和你合作，不论做任何事情，你都可以无往不胜。”一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活，渐渐地长得又高又大。强壮的那只让它离开群体，靠自己独立生活。一个月后，科学家发现原本强壮的猴子死了。这个实验说明合作可以让弱小变成坚强。
我们学校在实行合作性学习，这是让我们在学会做人、学会做事的同时学会于他人沟通，互相交流。在交流
