第1篇：第四桥边高一作文
第四桥边高一作文
就像枫叶叶红红不透相思的愁牵挂的人在心头
就算秋水水流流不够梦中游走不曾放开你的手
就是明月月影影不散望穿眼眸把酒当歌泪淹喉
就此爱情情缘缘不断此生何求歌曲渐去曲不休
—《月秋影》黄征
在每一个单薄的日子里，总会有些遗憾和不安徐妆半面；总会有些微小的心事婉转搁浅；总会有些舍不得的渐渐消散在梦境里面。淡淡的感伤，没有粘腻的情感。情绪沉淀之后，真正寂静的深刻，也许最喜欢的还是一种这样的生活：没有至死靡它的深情，没有撕心裂肺的承诺。有时，自己情愿有一座地老天荒的城可以等待，也不愿意为一个情深不寿的.人再去徘徊。相思十诫里，最认同的便是第三诫：“第三最好不相伴，如此便可不相欠”，相伴即是相欠，这比相爱、相思、相惜,更令人承受不起。我一直相信，总会有人没有爱人也能幸福安然地下去。同时，也相信“我一直在找一个人，就算麻木都快乐，我一直在找一个人，让我相信幸福是真的”如这首歌般的爱情也会是温柔得令人动容的吧。也许在动容的同时，仍要清醒冷静的前行，带着别种的情感，一个人朝圣。有谁不是渴望在汹涌人海里能够对着天空静静地呼吸，也许是一个人的浮世清欢，一个人的细水长流，也许是两个人的执子之手，两个人的相约白头。
纵使明白“真正的平静不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊”(白落梅语)，但仍是不可置否的喜欢，近乎痴狂的喜欢，那些在江南烟雨里，越发迷离的亭台舞榭，淡成迤逦的离合悲欢，一束汉服，一袭长发，一曲古风，一柄纸伞，一座断桥，永远记得，第四桥边的新月，和盈满长袖的风。即使是一个像影子的人，也能在水墨江南里找到安定的归宿，心或许才可以寄托。
时光里一直动容的是那薄脆的寂静和安然的哀伤。总要有一些东西值得或者说是可以让人在往后的岁月里细细思量，度过每个霜重露浓的凉夜。
阳光一旦微凉，笔尖就容易感伤，匆忙的流年里，对与错又何妨？
第2篇：第四桥边高一散文
第四桥边高一散文
就像枫叶叶红红不透相思的愁牵挂的人在心头
就算秋水水流流不够梦中游走不曾放开你的手
就是明月月影影不散望穿眼眸把酒当歌泪淹喉
就此爱情情缘缘不断此生何求歌曲渐去曲不休
—《月秋影》黄征
在每一个单薄的日子里，总会有些遗憾和不安徐妆半面；总会有些微小的心事婉转搁浅；总会有些舍不得的渐渐消散在梦境里面。淡淡的感伤，没有粘腻的情感。情绪沉淀之后，真正寂静的深刻，也许最喜欢的还是一种这样的生活：没有至死靡它的深情，没有撕心裂肺的承诺。有时，自己情愿有一座地老天荒的城可以等待，也不愿意为一个情深不寿的人再去徘徊。相思十诫里，最认同的便是第三诫：“第三不相伴，如此便可不相欠”，相伴即是相欠，这比相爱、相思、相惜,更令人承受不起。我一直相信，总会有人没有爱人也能幸福安然地下去。同时，也相信“我一直在找一个人，就算麻木都快乐，我一直在找一个人，让我相信幸福是真的”如这首歌般的爱情也会是温柔得令人动容的吧。也许在动容的同时，仍要清醒冷静的前行，带着别种的情感，一个人朝圣。有谁不是渴望在汹涌人海里能够对着天空静静地呼吸，也许是一个人的浮世清欢，一个人的细水长流，也许是两个人的'执子之手，两个人的相约白头。
纵使明白“真正的平静不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊”(白落梅语)，但仍是不可置否的喜欢，近乎痴狂的喜欢，那些在江南烟雨里，越发迷离的亭台舞榭，淡成迤逦的离合悲欢，一束汉服，一袭长发，一曲古风，一柄纸伞，一座断桥，永远记得，第四桥边的新月，和盈满长袖的风。即使是一个像影子的人，也能在水墨江南里找到安定的归宿，心或许才可以寄托。
时光里一直动容的是那薄脆的寂静和安然的哀伤。总要有一些东西值得或者说是可以让人在往后的岁月里细细思量，度过每个霜重露浓的凉夜。
阳光一旦微凉，笔尖就容易感伤，匆忙的流年里，对与错又何妨？
第3篇：500字桥边作文
500字桥边作文
“据说每逢七月初七，牛郎和织女就要在天上相会呢。”我独自坐在阳台上，望着天空，自言自语了起来，“要是我能看到这样的景象就好了，多神奇啊。”哎，怎么越来越看不清了呢，身体也轻飘飘的，就想躺在云朵上一样。不一会儿，睁开眼睛，发现一切都变了样。
天哪，我现在在天空中！行走于缓缓流淌的天河旁，行走于星星铺成的小路上，真是惬意极了！咦，那儿好像有一座桥啊！不对，好像是喜鹊啊！我赶紧跑了过去，星星小路逐渐宽了起来，仿佛也在为我加油，希望我快跑。终于到了，一起喘吁吁的我拍着胸口，喘着粗气，却又睁大了眼睛——这里，居然有一座“鹊桥”！这些稀缺忽上忽下的飞着，不停地抖动着翅膀，或许是生怕掉下去吧！
这时，只见一对男女登上了桥，似乎都在含情脉脉地看着对方。男的`披着一张牛皮，带着两个孩子；女的身上系着
第4篇：桥边优秀作文
桥边优秀作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的桥边优秀作文，希望对大家有所帮助。
桥边优秀作文1
“据说每逢七月初七，牛郎和织女就要在天上相会呢。”我独自坐在阳台上，望着天空，自言自语了起来，“要是我能看到这样的景象就好了，多神奇啊。”哎，怎么越来越看不清了呢，身体也轻飘飘的，就想躺在云朵上一样。不一会儿，睁开眼睛，发现一切都变了样。
天哪，我现在在天空中！行走于缓缓流淌的天河旁，行走于星星铺成的小路上，真是惬意极了！咦，那儿好像有一座桥啊！不对，好像是喜鹊啊！我赶紧跑了过去，星星小路逐渐宽了起来，仿佛也在为我加油，希望我快跑。终于到了，一起喘吁吁的我拍着胸口
第5篇：《在桥边》
《在桥边》教案
教学目标：理清小说的情节发展过程
把握小说深层的主旨
体会小说中反讽手法的运用
一、作者介绍
1、伯尔是战后德国最早获得诺贝尔文学奖的作家，他被誉为是当代德国的歌德。伯尔出生在科隆一雕刻匠的家庭，中学毕业后，曾在书店当学徒。1939年在科隆大学学习，不久即应召入伍，随军到过法国、波兰、罗马尼亚等国，增长了不少见识。二战结束后，曾在战俘集中营待了几个月。六年战争生活经历，成为伯尔早期创作的主要题材。战后除继续在科隆大学研究语言与文学外，还当过木匠和人口统计员，因此对下层人民的生活较为熟悉，并在许多作品中有所反映。他曾获得几十种国际国内颁发的文学奖，作品已被译成三十余种文字。他的作品既弥漫着下层人民与命运进行抗争的痛苦，也渗透着欢乐的精神。
2、主要作品
中篇小说《正点到达》、长篇小说《亚当,你
第6篇：在桥边
在桥边》教案
一、导入
这个学期我们学习的第一篇小说是海明威的《桥边的老人》，从这篇小说中我们看到了战争的残酷，也体会到了战争给人类带来的灾难和痛苦。无数像“桥边的老人”一样的无辜的人在战争中失去了精神的寄托和生存的信念，甚至失去了宝贵的生命。而那些经历了战争又有幸能活下来的人，特别是那些在战火中九死一生的战士，在战后他们的生存现状如何？他们的精神状态是否有人关注呢？让我们走近伯尔，走进《在桥边》。
二、作者简介
“二战”后德国最早获得诺贝尔文学奖的作家，是一位与军国主义格格不入的作家，被誉为“当代德国的歌德。”六年的军旅生活在他心中留下了深深的烙印，他早期的作品是以这段经历为主要题材，着重反映战争带给人类的灾难。他的作品充满灰暗、抑郁的基调，弥漫着下层人民同命运抗争的痛苦，也渗透着欢乐的精神。
主要作
第7篇：高一经济生活第四单元
经济生活第四单元试卷
上述表材料说明：（D）
①我国必须转变经济发展方式②我国GDP的增长速度没有优势
③高增长必然带来高消耗④必须坚持可持续发展的战略
A．①②B．①③C．②③D．①④
2.要实现全面建设小康社会的经济目标，就必须（B）
①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展 ②转变经济发展方式，建设生态文明 ③全面改善人民生活，社会就业更加充分④先进地区和落后地区实现同步发展
A．②③④B.①②③C.①③④D.①②④
3.中国人民银行决定从2010年12月20日起，上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。这是年内第六次上调存款准备金率。上述举措属于宏观调控的（C）
A．行政手段B．政治手段C．经济手段D．法律手段
4.目前我国普遍物价过高，投资过热，为防止经济过热或过度通膨等情况发生，中国人民
