第1篇：什么是拟人句和比喻句
什么是拟人句和比喻句
比喻句和拟人句是我们常常会区别不开的两种写作句型，接下来小编为你带来什么是拟人句和比喻句，希望对你有帮助。
比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法，但它们之间的关系却十分密切。请看下面两个例句：
①每条岭都是那么温柔……(《林海》)
②兴安岭多么会打扮自己呀……(同上)
例①②是用描写人的词语(“温柔”和“会打扮自己”)写兴安岭，因此都是拟人。如果把上面两例改写一下，就可变成比喻：
③每条岭都好像慈母那样的温柔……
④兴安岭多么好像少女那样会打扮自己呀……
从例①～④我们可以清楚地看出比喻和拟人的关系。拟人实际上暗含着一个比喻，比喻略去了比喻词和喻体，让描写喻体的词语直接同本体，就成了拟人。反过来说，拟人补上比喻词和喻体之后，也就转换成了比喻。
但是，比喻和拟人又是有着明显区别的，主要表现在以下三个方面：
其一，比喻是用喻体同本体作比(明喻和暗喻)，或用喻体替换本体(借喻);拟人用描写拟体(实际上是暗含的喻体)的词语去直接描写本体。
其二，(如借喻);在拟人里，本体必须出现，拟体并不出现，只是拿适用于描写拟体的词语(即适用于描写人的词语)来描写本体(即事物)。
其三，在比喻中，喻体是确定的：在拟人中拟体(人)没有出现 ，是虚指，可据描写拟体的词语去推断，所以拟体往往是不确定的'。如性情“温柔”的，不一定是慈母，还可以是别的人。又如，“会打扮自己”的，不一定是少女，还可以是年轻妇女或小伙子或其他什么人。
现在我们回到刚才那个句子上来。学生把“小鱼在湖里游来游去。”改成“小鱼在湖里游来游去，好好像顽皮的孩子 。”或“小鱼在湖里游来游去，游泳运动员”。很显然 “小鱼在湖里游来游去”是本体，“好好像顽皮的孩子”或“游泳运动员”是喻体，比喻词是“好好像”，这是小鱼的比喻(明喻)。用上述比喻和拟人的三点区别来审视，它在表现形式和表达方式上，都符合比喻的条件，而没有哪一点符合构成拟人的条件。因此这无疑是比喻句了。
当然，在一句句子中也不能排除有两种修辞手法，既是比喻又有拟人手法，如：“老牛仪态端庄，好似牛群的家长”、“古井好像温情的母亲，用那甜美的乳汁哺育着平原上的儿女”。如果只是让学生用是否有类似“好像”、“好好像”、“仿佛”、“宛如”来辨识比喻句和拟人句也是欠妥的。
下面是作文网为您准备的各年级的比喻句和拟人句的例句。
比喻句：
一年级：
1.不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，好像秋姑娘发来的电报。
2.阳光好像金子，洒遍田野、高山和小河。(79)
3.河面闪着阳光笑，小河就好像长长的锦缎了(79)。
4.松树的尾巴好好像一把伞。(83)
5.春雨，好像春姑娘纺出的线。(6)
6.小柏树就好像战士一样笔直的站在那里。
7.美丽的衣裳，好像朵朵花儿开放。
8.我们好像小鸟一样。
9.一座架在水里的桥，很好像一栋长长的房子。
第2篇：什么是比喻句和拟人句
什么是比喻句和拟人句
比喻句是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物，而拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作。以下是由小编整理的关于什么是比喻句和拟人句的内容，希望大家喜欢。
比喻句的概述
比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。
什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。
比喻句的作用
（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
（2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
（4）起到修饰文章的.作用。
（5）使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
比喻句的形式
简介
比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。
分类
一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
明喻：是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法是：A像B。（会出现明显的比喻词）
暗喻：是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。
借喻：是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体），没有比喻词。
露似珍珠月似弓。（明喻）
阳光下盛开的百合花就是您的笑容。（暗喻）
两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。（借喻）
比喻句的注意事项
感情色彩
（1）比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。
突出事物的特点
（2）在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。
了解比喻原理
（3） 了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理。
生动
（4）使文章更生动、形象，也变得更具体。
拟人句的简介
拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句 ）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
拟人句的运用形式
把动物拟人化
例句：
1、蜜蜂给我们引路。
2、小狗伸了一个懒腰。
3、鸣蝉在树叶里吟唱。
4、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
5、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
6、青蛙击鼓跳舞为你表演。
把植物拟人化
例句：
1、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
2、花儿随风舞蹈。
3、花儿在风中笑弯了腰。
4、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
5、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
把一般的事物拟人化
例句：
1、太阳出来月亮就回家了。
2、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
3、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
4、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
6、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
拟人句的例句
1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
2、秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4、花儿在秋风中笑弯了腰。
5、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
6、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
7、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
8、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
9、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
10、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
11、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
12、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
13、宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
14、绿油油的草被风吹弯了腰。
15、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
第3篇：比喻句和拟人句
认真读下面的句子，然后完成作业：
(1)判断是“比喻句”还是“拟人句”，填在句后括号里；
(2)在比喻句后面写上“把什么比作什么”
例：
1．地上长着厚厚的苔藓，软绵绵的，像是铺着绿色的地毯。
（这是比喻句，把苔藓比作地毯。）
2．杨梅树吮吸着春天的甘露，在雨雾中欢笑。（这是拟人句）练习:
1、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
2、树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
3、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
4、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
5、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
6、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
7、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌！！！
8、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
9、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
10、学生们说:“书是不开口的老师.”
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