第1篇：函授学习心得总结
函授学习心得总结
函授学习心得（1）
这个暑假，我又去温州参加了《教育学》专业本科函授学习，刚开始，我很想放弃，因为瑞安去温州的费用比学费还要贵，我还认为三年本科函授只是为了多一张文凭。后来参加了,才知道函授学习生活是那么的多姿多彩。浙江师范大学的老师，他们讲课很认真、很投入，旁征博引、深入浅出，让我们开阔了眼界，增长了知识。使我知道了自己以后要注意的东西，我知道了同行在干什么，明白了一个教师应该具备什么、一堂好课应该是怎样的。脑子里面的东西变得清晰而不是原来的模糊。
首先，要对自己有一个准确的定位。始终将自己作为教学者与学习者相统一的角色来看待。将自己的角色定位于学习者，一个与学生在课堂生活中-共同成长的学习者，通过平等地讨论和对话，表达自己的教育认识，吸纳学生合理的教育见解，实现师生的共同成长。同时，也将自己的课堂教学定位于讨论、对话、商讨、沟通、质疑、批判的过程，不想把自己的课堂搞成一言堂，希望同学能够参与课堂教学，真正成为课堂生活的主人，真正使课堂教学焕发出生命的活力！
其次，要让学生在课堂学习过程中找回自信与尊严，这是真正培育学生教育智慧和形成个人教育知识的前提。所以，在课堂教学中，要多鼓励学生提问与思考，要欣赏学生的'表白与论述，要为学生表达自己的认识与思想提供机会与条件。我希望学生能够成为一名真正的学习者，而不是一名老实的只会用耳朵学习的机器。为此，我时刻提醒自己，不要在课堂上形成教师的知识与话语的霸权，要倾听学生的表达，要尊重学生的见解，要谦逊地表达自己的认识与看法。幸好，在这个过程中，我没有“教教材”，而是“用教材教”，一定程度上学生与我都获得了某种认识上的自由，我惊喜地看到，许多学生开始能够从教育的角度，用教育的思维，形成教育的理念与智慧。不仅如此，我更希望学生在这个过程中，真正感受到学习的自由与愉快。
学习的时光是美好的，几年似乎一晃而过。但作为教师，需要我们学的东西还有很多很多，我们应该不断的努力学习，不仅要向书本学习，更应该向身边的人学习。
函授学习心得（2）：
我们常听到一句话：做人难，做个好人更难。的确，我们生活在社会中，如何处理好人与人之间的关系是尤为重要的，每个人都不可能做到令所有人满意。所以我们在和别人交往时，既不能幼稚全部付出，又不能太过敏感不够真诚。凡事应该三思而后行。人际关系，这是每个人都要面对的问题。到底该如何把握人与人之间的这个“度”呢？
以下是课堂上摘的笔记－－－人际交往的技巧
１——以诚相交。要让别人喜欢自己，首先要对别人感兴趣。可以设想，对别人不感兴趣的人，谁会对你感兴趣呢？
２——学会“听话”。要与他人处好关系，耐心地倾听别人讲话是十分必要的。
３——要善于表达自己的情感与想法。注意在不同场合讲话的分寸，不讲不该说的话；在讲话中注意幽默感，则能增加人际吸引，克服尴尬场面；在谈话中，注意谈引起对方感兴趣的事情和最为珍视的东西使之高兴，你便不难与之接近了。
４——抛弃嫉妒心。嫉妒别人，实际是企图剥夺别人已经得到的物质和精神需要，这种心理极易引起别人的反感。
第2篇：函授学习心得
这个暑假，我又去温州参加了《教育学》专业本科函授学习，刚开始，我很想放弃，因为瑞安去温州的费用比学费还要贵，我还认为三年本科函授只是为了多一张文凭。后来参加了,才知道函授学习生活是那么的多姿多彩。浙江师范大学的老师，他们讲课很认真、很投入，旁征博引、深入浅出，让我们开阔了眼界，增长了知识。使我知道了自己以后要注意的东西，我知道了同行在干什么，明白了一个教师应该具备什么、一堂好课应该是怎样的。脑子里面的东西变得清晰而不是原来的模糊。
首先，要对自己有一个准确的定位。始终将自己作为教学者与学习者相统一的角色来看待。将自己的角色定位于学习者，一个与学生在课堂生活中共同成长的学习者，通过平等地讨论和对话，表达自己的教育认识，吸纳学生合理的教育见解，实现师生的共同成长。同时，也将自己的课堂教学定位于讨论、对话、商讨、沟通、质疑、批判的过程，不想把自己的课堂搞成一言堂，希望同学能够参与课堂教学，真正成为课堂生活的主人，真正使课堂教学焕发出生命的活力！
其次，要让学生在课堂学习过程中找回自信与尊严，这是真正培育学生教育智慧和形成个人教育知识的前提。所以，在课堂教学中，要多鼓励学生提问与思考，要欣赏学生的表白与论述，要为学生表达自己的认识与思想提供机会与条件。我希望学生能够成为一名真正的学习者，而不是一名老实的只会用耳朵学习的机器。为此，我时刻提醒自己，不要在课堂上形成教师的知识与话语的霸权，要倾听学生的表达，要尊重学生的见解，要谦逊地表达自己的认识与看法。幸好，在这个过程中，我没有“教教材”，而是“用教材教”，一定程度上学生与我都获得了某种认识上的自由，我惊喜地看到，许多学生开始能够从教育的角度，用教育的思维，形成教育的理念与智慧。不仅如此，我更希望学生在这个过程中，真正感受到学习的自由与愉快。
学习的时光是美好的，几年似乎一晃而过。但作为教师，需要我们学的东西还有很多很多，我们应该不断的努力学习，不仅要向书本学习，更应该向身边的人学习。
函授学习心得（2）：
我们常听到一句话：做人难，做个好人更难。的确，我们生活在社会中，如何处理好人与人之间的关系是尤为重要的，每个人都不可能做到令所有人满意。所以我们在和别人交往时，既不能幼稚全部付出，又不能太过敏感不够真诚。凡事应该三思而后行。人际关系，这是每个人都要面对的问题。到底该如何把握人与人之间的这个“度”呢？
以下是课堂上摘的笔记－－－人际交往的技巧
１——以诚相交。要让别人喜欢自己，首先要对别人感兴趣。可以设想，对别人不感兴趣的人，谁会对你感兴趣呢？
２——学会“听话”。要与他人处好关系，耐心地倾听别人讲话是十分必要的。
３——要善于表达自己的情感与想法。注意在不同场合讲话的分寸，不讲不该说的话；在讲话中注意幽默感，则能增加人际吸引，克服尴尬场面；在谈话中，注意谈引起对方感兴趣的事情和最为珍视的东西使之高兴，你便不难与之接近了。
４——抛弃嫉妒心。嫉妒别人，实际是企图剥夺别人已经得到的物质和精神需要，这种心理极易引起别人的反感。
第3篇：函授大专学习心得
函授大专的自我鉴定
自我鉴定范本：在科技知识发展的今天，企业在用人制度改革，知识可以改变一切，为了适应环境需要。我为了提高自己工作业务水平和能力，参加xx成人高考，考取山东科技大学，开始三年的学习，通过学习我各方面都有较大的提高。我在函授期间，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，在政治思想方面，拥护中国共产党的领导，热爱自己煤炭事业。
三年的时间函授学习，时间很短暂，平时工作的任务也多、也繁重，但是我正确理顺学习和工作时间安排，珍惜面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。一份耕耘，一份收获，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，和学习煤矿开采技术等专业书籍，面对每学期考试，我都取得很好成绩。这样学习过程，使我在工作岗位中受
第4篇：函授学习《学习心得》
心得体会
xx级xx专业：xxx 几天的函授学习，给我留下了美好而又深刻的回忆。在这几天里，景老师给了我无私的帮助和支持，同学也给了我许多的支持和关爱。虽然函授时间仅一个月，但我真正学到了许多使我受益一生的知识。函授属于成人教育，函授学员必须有持之以恒的心态才能坚持到底。函授学习必须发挥学习的主动性，寻找适合自己的方法，把握知识的内在规律。通过函授学习我们可以丰富自己的知识，提高自身素养，发现自己在学习活动中存在的不足并及时加以弥补。接受函授教育使我更加认识到学习对于一个人的重要性，认识到学习是伴随人一生的活动。
自从大学毕业后，这是我头一次进行正规的教育培训，在这片天地中我将继续积累知识从而提高自己的学识。但是接下来的学习中却使我陷入了苦恼中。由于放下课本已有些时日，听起课来很吃力，需要付出很大
第5篇：函授自我总结
篇1：函授毕业生自我总结 个人总结
转眼之间，三年的函授学习即将结束了，其实简单来说，函授的目的归纳为 3 条：一长知识，二交朋友，三拿文凭。的确，通过三年的艰苦的函授学习，我获得了大量的知识，更重要的是提升了自身能力。在思想上也成熟了很多，性格上也更加开朗坚毅了。在三年的函授学习中，我结交了不少老师和朋友，建立起纯真的友情，并在与他们的交往中锻炼了人际交往，提升了自身素质，认清了自身的缺点并尽力改进。三年的函授学习生活，是我人生成长道路上不可或缺的重要组成部分，也是熠熠生辉的的一段人生历程，对我的人生起着至关重要的作用，给了我一次塑造自我、完善自我的良好机遇。三年的函授学习生活，我在知识水平、思想境界、工作能力等方诸多面都迈上了崭新的台阶。毕业之后我将以饱满的热情、高度的责任感、坚定的信心投入
第6篇：函授个人总结
函授个人总结(精选多篇)
党校函授个人总结
考试，我于xx年8月被录取为党校本科函授班学员，所学专业为经济管理，学制两年半，党校函授个人总结。在区委党组织下，我工作之余学习，地了学业，在学习、工作、生活中了长足的进步。现将情况总结如下：
一、党性锻炼，政治理论素养· 党安排，我参加党性教育课，学习、、和“”思想。参加党性教育，我，要共产党员党性修养，： 马克思主义理论修养。马克思主义理论修养最的是用武装头脑。，是当代的马克思主义，是马克思主义在发展的新阶段。用武装头脑是理论修养的任务。，共产党员要不懈地刻苦学习，完整地把握的科学体系和精髓，紧
紧把握的理论。在学习的过程中，要理论，旨在运用解决问题的能力。坚定共产主义理想。共产主义理想是共产党员的精神支柱。这是：为共产主义理想奋斗终身是共产党员的本质特
第7篇：函授毕业总结
毕业总结
本科函授毕业个人小结范文
编辑: 励志天下 关键词: 本科 小结
三年的本科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。回顾这三年的学习历程，感受颇多。
一、苦尽甜来，感觉真好。
能进入南京师范大学本科函授班，可谓曲折多多，里边的辛酸只有自己知道。在XX年就参加了一次成人高考，当时就以一分之差名落孙山，你能想象当时对我的打击有多大。曾多次想放弃，当时家人的多次鼓励，朋友的极力支持，使我坚持了下来，XX年又碰到了非典，或许是老天的刻意安排，给我更多的时间系统复习，XX年再次参加到高考，功夫不负有心人，终于以高分被南京师范大学本科函授班录取。时间真快，现即将完成学
