第1篇：制止生气大行动-五年级-记叙文
制止生气大行动-五年级-记叙文
相信大家都写过作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的制止生气大行动-五年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
唉，我和妈妈生气的次数越来越多了，估计这气也会越积越多，以后有可能撑破小宇宙呢。其后果不堪设想，必须想个招儿，全面停止生气事件的发生。
我的脑袋像用了加速器的电脑，好主意一个接一个地往外冒，快与冒气泡差不多了。这个主意不行，万一控制不住怎么办？那个主意也不妥，用它反而激化矛盾，怎么净想些没用的馊主意，我嘟嘟着。
还别说，这脑袋实在太给力了，又冒出了一个好点子。“对，就这个了，想必改进后一定会风平浪静的，不错，不错。”我装着大师的样子说着，还一边说一边捋着想象中的胡子。
我请老妈过来，一本正经地对她说：“老妈，我有出了个主意，可以让咱们少生气。”“赶快说来听听，”生气生怕了的老妈，也是一副很感兴趣的样子。
“从本周起，我要设计一个评比栏，上面写上您和我的名字。我们俩谁发脾气了，就在谁的栏内盖一个哭脸的印章，如果谁一天都没有发脾气，将会得到一个笑脸印章。”见我有这么好的主意，妈妈早就按捺不住了：“如果一天内两个人都没有发脾气，便一人得两个笑脸印章，如果谁生气了还不承认，就给他盖上五个哭脸的印章。”对于妈妈补充的`这一条，我举双手赞成。
想了想后，我又补充了一条：“一周下来后，统计谁笑脸多，如果我的笑脸多，就可以得到一瓶饮料或一袋薯片，如果妈妈的笑脸多，就可以让我做大张的卷子和很多习题。”
条例拟定完毕，生效，不生气比赛正式开始，就看我们的行动了。朋友们，如果你总与爸爸妈妈生气，也学着我弄个条例吧，一个条例就把气给打回去，剩下的全是温馨的幸福。
第2篇：今天，妈妈很生气-五年级-记叙文
今天，妈妈很生气-五年级-记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的今天，妈妈很生气-五年级-记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假里的一天，妈妈又像往常一样，收拾餐桌，洗好碗筷，然后又把房间打扫干净。在上班之前，妈妈对我说：“今天上午，你把数学、语文暑假作业练习八做完，我回来后检查。”说完，妈妈就上班去了。
妈妈走后，我就开始写作业，刚刚写了一半，我就觉得有些烦，我就想：“妈妈下班时间是十一点，现在离下班时间还早呢，先玩一会儿吧！”
于是，我就放下了手中的笔，大胆地玩了起来，一会儿看电视，一会儿看漫画书，一会儿又吃起了零食，并且还把包装袋随手一扔，把床上弄了乱七八糟……不知不觉中，妈妈下班回来了，先来检查我的作业。我想：“糟了，我作业还没写完呢！”妈妈看了看我的作业，发现没做完，做了的也没全做对，尤其是数学计算题出了问题，错了好几道，妈妈生气地说：“怎么计算又错了？你会的又为什么没有做对？”这时，妈妈又看了看床上和地板上，真是不堪入目。
妈妈更生气了，说：“我上班前，刚刚收拾好的房间，你怎么就不好好保持一下啊！一点也不珍惜妈妈的劳动成果啊！”妈妈说着，“啪啪”手打在我的肩膀上。看着妈妈生气的`样子，我眼睛湿润了。妈妈平常很少给我发火，今天，我让妈妈这样生气，我真后悔啊！
仔细想想：“我为什么不按妈妈要求完成作业呢，妈妈平时又要上班，又要做家务，还要检查我的作业，已经很辛苦了，而我呢。学习不用心，不踏实，总是做错题，吃东西还乱扔……”想着想着，我的眼泪已经流了下来。
看着坐在床边上生气的妈妈，我说了一声：“妈妈，我错了，我以后会改的。”说完，我就抓紧时间写作业。唉，真是不应该呀！
第3篇：生气五年级作文
生气五年级作文(（锦集19篇））由网友 “布灵布灵” 投稿提供，下面就是小编整理过的生气五年级作文，希望大家喜欢。
篇1：生气五年级作文
树下是老汉们的乘凉宝，街上是年轻人的活力。可那次我上街，我生气了。
一个清冷的早晨，我早早起床，去，散步。看到一个老人。拿着一个布袋，里面装的是萝卜青菜，摆在街旁。一个警官看到了，大声喝道，给我立刻离开这地方！不知那个老人怎么了？对这个警官傻笑，丝毫没有要挪的位置，我数三声，三，二，一。那位警官好似发怒了。说你别给我，装，装聋装哑，对我没用，立刻，火速，给我，离开。不知那个老人是真聋真哑。还在那傻笑。对着那警官，我细细端详着这位老人，黑黝黝的皮肤，从那灰灰的头发中夹杂着几根白发，还有，小小滚滚有神的大眼睛，好像颗黑珍珠一样又黑又亮！在看他穿着，整齐，干裂。带着个草帽我
