第1篇：爬金峨山400字作文
爬金峨山400字作文
星期天，妈妈带我去爬金峨山。
站在山脚下，我抬头一望，哇！好高大的山啊，我能行吗？妈妈似乎看穿了我的'心思，对我说：“勇敢点，你一定能够到达山顶。”于是我二话不说，奋力向前，很快就把别人甩得远远的了。没走多久，我只觉得汗流浃背，有点气喘吁吁的，赶紧脱下衣服，系在腰上，休息一会儿。这时候，我感觉山间小溪流水的声音真动听，两边的树木是那么高大挺拔，竹林是那么青翠，它们好像也在鼓励我：坚持就是胜利！看见叔叔阿姨赶上来了，我又继续向前。就这样，我一直遥遥领先，累了就休息一下，喝点水，看见妈妈他们赶上来了，我又前进，大人们都夸我真厉害，我听了心里乐滋滋的。
终于站在山顶上了。我向身后望去，那条弯弯曲曲的山间小路连着好几座山，山与山连绵起伏。原来我已经走了这么长的路，真不敢相信！山脚下，横溪水库就像一面用翡翠做成的镜子，晶莹透亮，在阳光照耀下，又仿佛是谁洒下了一地的金子……
第2篇：金峨山之旅四年级作文
金峨山之旅四年级作文
这个“十一”长假，我们一家人驱车前往横溪镇金峨山，开始一次金峨山登山之旅。
踏上登山的第一石阶，眼前这座逶迤的山峰显得不怎陡峭，而是有一种静溢的感觉：路旁是大片大片的竹林，那一棵棵翠竹，像绿色的的彩笔，把天涂得瓦蓝瓦蓝，把水染得碧绿碧绿。阳光下，婆娑的树影倒在小路上，为金峨山几分神秘。在这样的山一林间游走，我心趣盎然地体会着爬山的乐趣。
到了半山腰，路旁的竹林渐渐退去，取而代之的是成片的柏树林。“这山怎么这么高呀！”我的一声抱怨打破这山林中的.宁静。由于山势逐渐渐增高，我逐渐体力不支。望着前面的漫漫长路，我真想回头放弃。可当我转头看到那柏树林时，却被它们震撼了：它们的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像人加工过似的，又像一个巨人高举的臂膀，呐喊着什么，给人以奋发向上的力量。是啊！无限风光在险峰，我难道就此放弃，不去看那高峰上的美景了？我鼓足了劲，奋力向上爬去。
终于到了山顶，我终于把这633米的山峰踩在脚下！向远处眺望，山脚下的村庄，街道星如棋布，对面的山峦如大海中翻卷的巨浪，向我翻卷而来。啊！金峨山之旅让我学会了坚持，学会了执着，更让我明白了：成长就像攀登一座山峰，要经历无数的苦难，才能真正站在人生的顶峰！
第3篇：峨山初中
峨山初中2010-2011学年第一学期教研工作计划 为全面实施素质教育，扎实推进新课程改革的不断深入，努力提高教师专业化发展水平，根据上级主管部门的具体目标和工作要点，结合我校教育发展实际，特制定2010-2011学年度第一学期教研工作计划，峨山初中2010-2011学年第一学期教研工作计划。
一、指导思想本学期学校教研工作计划将紧紧把握“贯彻执行规范性办学，努力提高教育教学质量”的工作中心，坚持“以研促教、教研兴校”的工作方针，以远程教育资源应用整合为突破口，以全面实施新课程改革为契机，以不断促进师生发展为根本，进一步探索我校教学质量持续快速发展的教学教研新路子。
二、工作任务及目标
1、通过教研工作的深入开展，使教师积极转变观念，提高课堂教学和教研水平，切实促进教师专业化发展，形成浓厚的教研氛围
第4篇：峨山初中
峨山初中2010-2011学年第二学期教科研工作计划
一、指导思想树立科研服务意识，以《繁昌县教育局教研室2010-2011学年第二学期教科研计划》为指针，以积极实施素质教育，全面提高教育教学质量为目的，以新的教育改革为主要内容，积极进行科学研究，峨山初中2010-2011学年第二学期教科研工作计划。全面树立“科研兴校、科研兴教”的观念，以科研为动力推动我校各项工作的全面发展。
二、工作目标和思路
1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。
2、工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓校常规教研活动、抓教研组教研活动、抓课题研究工作；“一注重”即注重青年教师的培养。
三、具体工作措施和要求
（一）、加强和完善学校常规教研活动
1、立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定学校教研活动学期计
第5篇：爬“山”
爬“山”
爬“山”1
今年过年，因为新型冠状病毒的肆虐，我们不能走亲访友，只能天天呆在家里，真的很无聊。没有，趁着天快放晴的时候，爸爸建议：今天阳光明媚，我带你去爬山！
听到这里，我高兴极了，急忙跑到哥哥的房间，问他要不要去。哥哥早就被打压了，听说可以爬山，就答应了。
沿着房子后面蜿蜒的小路，我们很快到达了山脚。爸爸指着面前的山路说，我们爬这座山吧！看着陡峭的山峰，我和哥哥相视一笑，迫不及待地要征服这座山。
我们艰难地爬上森林小径，很快我们的热情将我们推向了第一个平坦点。然而这时候，爸爸一步也走不动了。我们决定暂时休息一下，为的是可怜爸爸写爸爸。哥哥把我带到悬崖边，问我要不要叫它山。我不懂，就问我哥什么是山。哥哥回答说：“叫山，就是在山里喊。”有趣的是，有人会答应你。我觉得很神奇，就跟着哥哥一起喊。
当我
第6篇：爬 山
爬 山（授导型教学设计）
教材分析：
课文记叙了26年前父亲带着十岁的我沿着又弯又窄的山路去爬山，在爬山的过程中父亲告诉我能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽力了，在下山途中又告诉我要用心欣赏沿途的美景的事情。我从父亲身上学到了智慧，从大山的身上学到了沉静。
教学目的要求：
1、学习本课生字，理解新词；
2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会重点句子的含义；
3、激发学生无论做什么事，都要有坚持不懈的信念和持之以恒的精神。
教学中难点：
1、学习课文，体会重点句子的含义；
2、说说我跟父亲爬山时学到了什么。
教学方法：
自主学习合作探究法、讲授法、讨论法等。
教学准备：多媒体课件。
教学时间：第周教学时数：2课时。
教学步骤：
第一课时
教学内容：学习生字，初读课文，学习第一自然段。
教学过程：
一、谈话导入新课。
二、检查
第7篇：峨山县政府工作报告
报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
峨山县政府工作报告篇一
供水安全应急预案是指针对突发事件、灾害事故等可能造成供水安全问题的情况，进行预先制定、协调、指挥和组织等应急救援工作的方案。当前，随着全球气候变化、城市化进程加速以及人口高速增长等因素，各种自然灾害和人为因素对供水系统的影响越来越大，因此建立供水安全应急预案显得尤为重要。
建立供水安全应急预案需要重视以下要点：
一、制定应急预案前要对供水系统进行评估，了解系统的弱点和薄弱环节，为应急预案的制定提供依据。
二、制定应急预案时应采用科学、综合、灵活和实用的原则，细化预案内容、明
