第1篇：小小足球赛五年级作文
小小足球赛五年级作文
放学后，孩子们三三两两的来到路旁的空地上踢足球。他们分成两拨儿，把书包当做球门，拉开了小小足球赛的“战幕”。
一会，空地上的呐喊声此起彼伏：“快攻！快攻！”“抢断他！”这声音吸引来了不少观众。那个小平头的.守门员全神贯注地注视着前方。尽管自己的膝盖受伤了，包着纱布，但他仍坚持比赛。只见他戴着手套，弯着腰，叉开腿，身体还向前倾斜着，就像一个专业的守门员。守门员后面还站着一名候补队员，他张大了嘴巴，瞪大了眼睛，观察着双方局势的变化。那个戴红帽子的小女孩看的多么认真。她向前探着身体认真观看。她身边的一名男孩伸直了脖子观看这激烈的比赛。头上戴着扎蝴蝶结的女孩，干脆站起来观看。而他们身旁的那只狗，对比赛却毫不感兴趣，懒洋洋地趴在地上睡觉。那位叔叔看的津津有味，脸上还挂着微笑。
忽然，一个孩子凌空抽射，足球就“嗖”的一声向守门员扑来。守门员不慌不忙，轻轻一跃一下子就把球稳稳地接住了，还向对方得意地笑了笑。守门员这方的队友们都欢呼起来：“我们赢了！我们赢了！” 小足球赛结束了。
天慢慢黑了，空地上又恢复了往日的平静，小草在微风中摆动着。
第2篇：小学五年级 作文 小小足球赛
小小足球赛
一块杂草丛生的空地上，是一群孩子的乐园。下午一放学，他们便聚在一起，分成两组，开始一场激烈的球赛。
场外，观众们个个聚精会神地看着，人群中，大部分是小孩子，也许是球赛太吸引人了，一位高个子大叔叔也走了过来，观看比赛。在“观众席”中，有一个小男孩站在椅子上，大声为红队加油呐喊，他一定是红方忠实的“球迷”。不知是比赛的精彩，还是随主而来，一只全身雪白的绒毛的小狗也过来凑热闹，只见它悠悠地伸了个“懒腰”，然后，无关紧要地闭上了眼，睡了起来。一看这架势就知道，它一定是随主而来的，难不成是来占空地的？
好了，现在让我们把视线投入场内，只见那个留平头的守门员站在“球门”（用两堆书包摆成的）前，弯着腰，双手放膝盖上。膝盖上受伤了，他也毫不在意，用白纱布包好后，又投入“战线”上。他双眼紧盯着球，看什么时候能来一个扑球。
守门员后面，是一位身穿红装的裁判，只见他严肃地站立在那里，手里拿着一张红牌和黄牌，好像很想罚一个球似的，他的脖子上还挂有象征着权利。
球场上的前后锋，还有中段的队员，个个严阵以待，各尽其责，只见红方队员，个个眼疾手快，蓝方还没有回过神来，红方就已连踢了3个卧球了。但蓝方毫不示弱，他们虽没有人助威，但也尽全力去踢球。皇天不负有心人，终于，蓝方凭借着惊人的毅力，在输了3个卧球和2个双分球后，连进了两个线外球（线外球一个记4分）（卧球一个记1分），一举获胜，以8比7的成绩，战胜了红队。
这场比赛可真是太激烈了！
第3篇：小小足球赛五年级作文350字
小小足球赛五年级作文350字
夕阳的余晖洒落在一块空地上，同学们约好一起踢球，一场小小足球赛开始了！
他们分成两拨儿，把书包堆成球门。瞧！那个剃成金色平头的男孩，穿着黑色的上衣，一条短裤，他正聚精会神的盯着前方，双手扶在膝盖上，虽然腿上有伤，但他一点儿也不在乎，依旧是半弯着腰守在球门前。时间一分一秒的'过去了，球员们大汗淋淋，衣服已经被汗水浸湿了，但比赛依旧进行着。他的后面站着一个替补员，他全身上下是红色，脸色显得很焦急。
在一旁长椅上，坐满了一群人，就连几个路过的大人，也被这场激烈的足球赛吸引来了。一位小男孩搂着他的弟弟刚刚来，地上一只白色的大肥猫，它好像并不在意这场足球赛，显然它是跟着他主人来的。在它心里，睡觉才是最重要的。一位扎着蝴蝶结的女孩，她双手叉腰，目不转睛的盯着这场比赛。在长椅的那头，
第4篇：小小足球赛小学五年级作文
小小足球赛小学五年级作文
一个阳光明媚的一天，同学们都从学校里走了出来，勾肩搭背地走到了一片空旷的草地上，麻利的把一个个书包达成了一个简易的球门。做好充足的准备后，分成两组，摆好阵势，等待着哨声的响起。
只听裁判员吹起刺耳的哨声，双方队员便开始了比赛。只见蓝队的一名队员，首先抢到了足球，然后传给了自己的队友，可是这个时候，红方队员看准时机，抢了过去。就这样，红方队员团结一心，绕过蓝队阻挡，你传我踢，足球便到了球门附近，大家都紧张起来，仿佛空气都凝固起来了！
随着足球的移动，守门员也开始谨慎起来。他穿着一件黑色的衣服，一条短短的牛仔裤，露出了细长的腿。他的膝盖上包着一块纱布，那是因为他昨天不慎摔倒。她下定决心：我今天一定不会在输给蓝队的！他的手也开始冒汗，双手放在膝盖上，凝望着那一个足球。
站在守门员的
第5篇：小小足球赛五年级作文700字
小小足球赛五年级作文700字
＂好球！好球！”咦？小河边的草地上怎么如此热闹呀？原来小伙伴们正在进行一场扣人心弦的足球赛。
这里的小小足球赛非同寻常一一不贴海报，不卖门票，放学以后不用约会，比赛双方都向这里飞跑。几个书包、几件外套，往地上一堆就是一个简易球门。场地四周没有界限，比赛时间没有记表，每个队员都是裁判。你说是不是很奇妙？
看，一位上身穿着黑色衣服，下身穿着浅蓝色的短裤的守门员半蹲着，身子微微向前倾，双手搭在膝盖上。他很勇敢，即使右腿受伤，依然上场比赛，他是多么热爱足球呀！我敬佩他！他全神贯注地目视前方，严阵以待。守门员身后有一位身穿红色运动服的小男孩，嘴巴撅着，手背在一身后，挺着小肚子，埋怨道：“怎么还没有到我呀？我的守门功夫可是一流的！”
不好！蓝队突然来了一个“倒挂金钩”，红队的守门员做
第6篇：小小足球赛
《小小足球赛》教学设计
南五十家子蒙古族小学 赵亚男
教学目标：
知识目标：掌握歌曲的基本节奏，能灵活运用休止符及上滑音、下滑音的唱法。
能力目标：培养学生自然、有表情地演唱，增强学生的演唱能力与表现能力。
情感目标：通过本课学习引导学生关注足球运动，更加热爱体育运动。
教学重点：
准确、自然、有表情地演唱歌曲。教学难点：
歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否准确掌握，完整演唱。教学过程:
一、歌曲导入：
1、师：同学们，你们喜欢运动吗？ 生：喜欢
师：那你们都喜欢哪些运动项目呢？ 生：跳绳、踢毽子„„
师：问了几个同学喜欢的运动项目，可是我们班这么多的同学老师不能一个个都问遍吧？！不如让我们合着音乐的节拍做出你喜欢的运动，让老师来看看你喜欢的运动项目，好吗？注意老师提出的要求一定要合着音乐的节拍！
2、全班同学合着音
