第1篇：雪之韵小学作文
雪之韵小学作文
一年四季，气象万千，每个季节都有着独特的风韵。春的新生嫩叶，夏的炙灼骄阳，秋的果实累累是那么的吸引人。可，在我的心中，最能打动我的.便是——冬的寒风大雪。在我的心中，唯有它的韵味才是真正的韵味
雪的韵味并不难觅，它的一切无疑都是十分吸引人的：鹅毛大雪纷纷飞舞，在空中婀娜地起跳，人们仿佛来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界，来到了一个纯净无瑕的梦幻殿堂
纵然雪只是停留了一小会儿，但，它的“黄昏”也十分吸引人：黄昏的雪，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的；雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色忽然，雪的韵味似乎已经浮现出来了原来，雪的韵味不在别处纯洁已在我们的面前漫天飞舞
第2篇：雪之韵
雪之韵
冬色越发“嚣张”，她将秋姑娘赠与大树最后的礼物拿走，留下自己一针一线织出的“白棉袄”；将屋檐上瓦房的颜色据为己有，留下一张铺在房上的白毯；将大街的习习凉风赶走，留下自己刺骨的寒风……同样，连知识的海洋——校园，也不能“幸免”。
清晨，刚走进校门，就看到了白色的天使——雪，围绕在校园的里里外外，围绕在校园的各个角落。洁白的雪伴上郎朗上口的读书声，使整个学校充满学习的气氛，使人不由自主地想沉浸在这片知识的海洋里，想在里面遨游，畅享知识带给人们的乐趣。
“叮铃铃，叮铃铃！”上课的铃声仿佛在捉弄我，知道我喜爱冬天的气息，音量就调得比平时大声得多，生怕我听不到。刚坐下，老师就走进教室，放下手中的书，拿起粉笔，在黑板上写下“江雪”两个大字。手在字旁指着，讲道：“同学们，今天我们来学习柳宗元的‘江雪’。”我看着诗的题目，不禁埋头想：哎，既然今天要学“江雪”，不如趁着今天的大雪，让我们下去体验一下作者的心情，也不辜负这场大雪，何乐而不为乎？
“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃终于想起，这次的.铃声仿佛是慈祥的母亲，让我开心地去玩。我跑到学校顶楼的天台上，俯视操场，看老师与同学成群结队地去堆雪人、打雪仗。看着这幅人与雪的图画，我不再像以前一样大方，我自私地将这惟妙惟肖的“雪景图”没收，将它放在我的心灵深处，永远存放着。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是芩参眼里的雪；“夜深知雪重，时闻折竹声”是白居易眼里的雪；“三层喜迎雪，六出儛崇花”是徐陵眼里的雪。无论别人眼中的雪是苍茫、壮阔，是寂静、清凉，抑或是纯洁，我眼里的雪永远那样洁白，那样可爱。揆诸苍穹之下，这场雪，它不仅寄托了全校师生心中的开心、快乐，更寄托了一个个孩子心灵中的圣洁。
第3篇：雪之韵作文
雪之韵作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的雪之韵作文，欢迎阅读与收藏。
雪之韵作文1
纯洁的雪
雪,永远都是那么洁净、纯洁,纯洁的雪给人一种陶醉感的享受,洁净的雪是上帝赐给人们最最洁净的水。忽然间一颗晶莹剔透的小雪花落在我的舌尖上，马上变成了一滴甘甜的水，顿时一阵凉意充满我整个身体，是那么的舒服，那么的贴心，那么的温暖......
无声无息的雪
雨来的时候，总是大吵大闹，至少是淅淅沥沥，那让人听了就烦的唰唰声越来越大，似乎在炫耀自己。而雪，却是不声不响，悄然无息的。她在夜间悄悄来到，生怕
第4篇：雪之韵作文
雪之韵作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的雪之韵作文，希望能够帮助到大家。
雪之韵作文1
雪，来得是那么突然，下得是那么无拘无束。下雪前，没有一丝一毫的预兆，天气预报中也没有她的身影。可是，悄无声息地，她来了。
夜深人静，雪无声无息地落了下来，她飞旋在城市的上空，纷纷扬扬，漫天飞舞。雪，越下越大，越积越厚，仿佛成千上万的梨花瓣儿在寒风中旋转……
一早醒来，人们看到窗外白雪皑皑的世界和飘飞在空中的雪花，心中一阵惊喜，这可是早春二月的雪啊！孩子们激动地冲出家门，在雪地里玩了起来，堆雪人，滚雪球，打雪
第5篇：雪之韵小学作文3篇
雪之韵小学作文3篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的雪之韵小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雪之韵小学作文1
雪，一片片从天空飘落，就像是一个个可爱的雪精灵跳着优美的舞蹈，来到人间，飞到我们的身边。她给人间带来了无限的欢乐，更给顽皮的我们带来了带来了无尽的欢乐！
俗话说：“雪是孩子们的好朋友。”我觉得这句话说的太对了！我是从周六盼到周二下午。下午放学一回到家，我就迅速拿起铲子和小桶去楼下玩雪。
楼上的一位小妹妹正在楼下玩雪，我邀请她和我一起玩。我哼着雪的儿歌，她在后面欢笑着跟着我。她趁我不注意在雪里打了个滚，并扑倒在我的怀里，弄得我们满身都都是雪花，我拉着她跳啊，笑啊，我们的笑声在院中回荡。
第6篇：雪之韵_550字
雪之韵_550字
雪之韵_550字1
我生长在雪的故乡，自幼对雪有着特殊的感情。
每年冬天一到，我就盼望着下雪，盼呀！盼，终于盼来了第一场雪。我不再像小时候那样和小朋友们一起在雪中嬉戏了，我更喜欢一个人静静地坐在雪地里，细细咀嚼着雪花给我带来的那种诗情画意。
我仰望天空，雪花纷纷潇潇洒洒，宛如天鹅弹落的华羽，依依袅袅，犹如天女剪碎的祥云；密密麻麻，恰似玉人摇落的梨花……瞬间，水泥路上盖上了一条长长的白地毯，棵棵苍松，仍油绿一片，只是上面挂满了蓬蓬松松，沉甸甸的雪球，风儿拂过美丽的雪球，簌簌地落下来，雪末儿映着阳光像五光十色的玉屑。真美呀！我只有一种感觉，这纯洁的白，使我感情沸腾，我的心似乎都变得透明无瑕，完全融化在白色的俏丽之中。
我更喜欢在雪中散步，踏着软绵绵的雪毯，听着雪花轻轻的细语，真是惬意极了！
第7篇：雪之韵(散文)
雪之韵(散文)
初冬，一场纷纷扬扬的大雪不期而至。带着一种不可抗拒的诱惑，侵占着我的心灵。瞧，她飘飘袅袅的舞姿，冰清玉洁，在风的呼啸中拉开帷幕。伸展，逐渐弥漫整个天空，静谧唯美的世界展现在我们眼前，纯净着人们世俗的灵魂。静静地倚在窗边，痴痴的望着，不想出声，我怕一不小心搅碎了这世俗少有的安宁。
喜欢雪是一种心灵的流淌。喜欢她的轻盈而不张扬，痴迷于她的典雅而不做作，犹如一个天外飞仙，飘动着霓裳羽衣，凌空而来。雪是冬的意象，是这个季节的风景，雪如寻梦的蝴蝶漫天飞舞，那简直就是一种超然，亿万精灵的嬉闹是她世界里的游戏。雪带着她特有的雅致，慢悠悠地跳着属于自己的华尔兹，从天而降，优雅地象振翅飞舞的蝶蝶。
在宁静的冬日，人们期待着一场雪的飘落，仿佛没有雪那就不叫冬天。雪是最初的水给冬日的圣洁，那是和雪一样洁白
第8篇：雪之韵散文
雪之韵散文
北方的冬天，连日来显阴，我疑惑：是不要下一场久违的雪了？
果不其然，12月26日晚，鹅毛大雪纷纷扬扬，铺天盖地而来，其喜洋洋者矣。
何不全身武装，趁着夜色踏雪去？一个念头涌上，我行走在长长的街。
由于刚下不久，踏在雪上没有发出“咯吱咯吱”的声音。我算是开路先锋了，悄无声息间，身后脚印重重叠叠，清晰可见。呵，路上无人，唯我独尊的感觉即上心头。无人的路，任我自由，任我漫游，但就是逃不出雪的覆盖，这就是雪，气吞万里如虎！
雪越下越大，慢慢盖住了路，盖住了房，盖住了裸露的万物，什么干净的、脏的、大的、小的，统统在它之下，只留一片雪白，这就是雪，大气包容！
雪飘忽不定，天地浑然一体。偌大的夜，被雪占据、笼罩、主宰、浸没……此间，世界的`名字似乎只有一个：白。白得亮色，白得圣洁，白得纯净；白得尊贵，白得严
第9篇：雪之韵450字
雪之韵450字
雪之韵450字1
十三时十五分，雪终于光顾了我们这个小县城。就这样，它静静地来了。
“下雪了！”同桌压着嗓子惊呼道。但他的声音还是惊动了周围的同学们。“哇！下雪了！”同学们兴奋地站起来，看着窗外那飘絮的雪花。
我知道遂昌的冬天并不怎么下，今天的雪景便给了我许多感受。这场雪静，静得如果没有人提醒，我们也许便发现不了它的存在；这场雪轻，轻得没有重量似的，在手中即化，却又在天空中飘飘洒洒；这场雪柔，柔得在空中悠悠，又柔和地落在脸上，只有微凉的感觉，给我们兴奋的心灵敷上一层清凉的安慰。
不一会儿，雪便大了。原本点滴般大小的雪花已变成圆润的水珠般，飘飘扬扬地下着，或飘过充满欢笑的儿童之间，或经过正在上课的教师旁，或落在屋顶，或洒向地面。
眨眼，雪更大了，密密麻麻地不满整片天空。白烟袅袅的云雾环抱着远
