第1篇：让生机走进心间作文
让生机走进心间作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的让生机走进心间作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夏天的到来总是伴随着风雨，或是蒙蒙小雨，或是倾盆大雨。有时候淅淅沥沥的能下个三两天的，让人为窗外那些脆弱的植物感到担心。然而这是不需要的，因为它们接受的不过是生命中一个必经的磨砺罢了。雨水的洗礼，会使他们成长的更加茁壮。
而我当初其实是不大喜欢花草这种植物的，因为它们太脆弱，脆弱到温度的小小变化都会使它们生命消逝，脆弱到人类的轻轻践踏都会使它们靡靡不振，脆弱到虫蚁的悠悠啃食都会使它们濒临死亡。
那时总是不明白，为什么雅士总是愿意称赞这些植物，总是愿意用这些植物来喻示自己的品性。
我最终知道它们受欢迎的原因了，甚至有些感谢它们，因为每当我看见这些自然馈赠的美丽的精灵，都会想起当年那个含苞待放的花一般的少女。
那是许久以前的事，就到我甚至不记得时间，只知道约莫是夏季的样子。
大概是因为北方的夏季过于炎热，我们总是愿意食用一些冰凉的东西。而这肯定是对身体不好的，特别对胃部动过手术的她。然而她却从不在乎，整天大大咧咧的从不在意吃进去的东西会不会伤害她的`身体。于是她对病魔的疏忽使得病魔彻底地缠上了她。
起初她病倒时，我还以为她只是不要紧的小病，第二天就会来学校，坐在她那张“御用宝座”上继续谈笑风生。
可惜她没有。
一个星期过去了，我每天都在想第二天她会不会早早的到班里，一脸嫌恶的擦着她的桌子，然后埋怨为什么没人帮她。
可惜她没有。
于是我终于慌了，拨打了那个储存以来就没打过几次的号码。理所当然，接通电话的是她的母亲。隔着电话，我觉得那个总是会在我们玩耍时端上热果汁的漂亮阿姨苍老了许多。不由得心一紧。
可喜的是，通过她的母亲，我了解到她的病情其实并不严重，只是心理上有点过不去，总是不愿意开刀。
“如果你有心，就来帮我劝劝这孩子吧，这种病，早治早了。”
绷紧的心放松了下来。跟阿姨约好了休息日去看她，前一夜，我苦思冥想，终于想好了该怎么劝她。
没想到的是，她的模样变了太多，让我感到惊愕，惊愕的忘记了该说什么。
原本柔顺乌黑的长发没了，花瓣般细嫩白净的脸变得枯黄，或许是许久没切实的进食的样子。水汪汪的眼睛失去了以往的光亮，变的呆板无神。永远漾着一抹鲜活笑容的赤红的唇也变得苍白。整个人病怏怏的，像是花朵枯败。
我就呆呆的看着这样的她，直到她的母亲把我们带到了院落的小花园。或许是因为刚下了一场淅淅沥沥的雨，地上到处都是湿哒哒的。
我和她漫无目的的逛着，不知为何，我有些不敢直视她。或许是因为冲击太大。而她显然也发现了这一点，拉着我，说，“你是不是觉得我不配做你的朋友？”我看着她，她的眼圈泛红，眼泪似乎已经在眼眶里打转，随时都会流下来的样子。
怎么会呢，即使外表改变了，她仍是那个善良的可爱的她啊。我有些难过，也不知道该说什么，就这样沉默的，看着她身后怏怏不乐的花卉，像是要把那些枝叶泛黄的花儿盯出个洞来似得。不知道是不是心理作用，总觉得那些花儿在我的盯视之下，微微的动了动，露出身后一角。
我像是有了新发现似的，拉着她走了过去。竹青的枝叶之后，是一簇欢快活泼的橘色。我问她这是什么，她犹豫了一下，似乎是萱草。
我脑中忽然闪出了一句话，萱草，不就是你的名字吗。
晋朝以来，陶渊明独爱菊，宋周敦颐独爱莲，而予唯爱萱草之经宿雨而挺拔，历干旱而不枯，孤秀自拔，枝叶貌美，香传微幽，临砌亭亭，开无声而善解忧也。菊，花之隐逸者也，莲花之君子者也，宣，花之坚强者也。
第2篇：让生机走进心间高中作文
让生机走进心间高中作文
夏天的到来总是伴随着风雨，或是蒙蒙小雨，或是倾盆大雨。有时候淅淅沥沥的能下个三两天的，让人为窗外那些脆弱的植物感到担心。然而这是不需要的，因为它们接受的不过是生命中一个必经的磨砺罢了。雨水的洗礼，会使他们成长的更加茁壮。
而我当初其实是不大喜欢花草这种植物的，因为它们太脆弱，脆弱到温度的小小变化都会使它们生命消逝，脆弱到人类的轻轻践踏都会使它们靡靡不振，脆弱到虫蚁的悠悠啃食都会使它们濒临死亡。
那时总是不明白，为什么雅士总是愿意称赞这些植物，总是愿意用这些植物来喻示自己的品性。
我最终知道它们受欢迎的原因了，甚至有些感谢它们，因为每当我看见这些自然馈赠的美丽的精灵，都会想起当年那个含苞待放的花一般的少女。
那是许久以前的事，就到我甚至不记得时间，只知道约莫是夏季的样子。
大概是因为北方的夏季过于炎热，我们总是愿意食用一些冰凉的东西。而这肯定是对身体不好的，特别对胃部动过手术的.她。然而她却从不在乎，整天大大咧咧的从不在意吃进去的东西会不会伤害她的身体。于是她对病魔的疏忽使得病魔彻底地缠上了她。
起初她病倒时，我还以为她只是不要紧的小病，第二天就会来学校，坐在她那张“御用宝座”上继续谈笑风生。
可惜她没有。
一个星期过去了，我每天都在想第二天她会不会早早的到班里，一脸嫌恶的擦着她的桌子，然后埋怨为什么没人帮她。
可惜她没有。
于是我终于慌了，拨打了那个储存以来就没打过几次的号码。理所当然，接通电话的是她的母亲。隔着电话，我觉得那个总是会在我们玩耍时端上热果汁的漂亮阿姨苍老了许多。不由得心一紧。
可喜的是，通过她的母亲，我了解到她的病情其实并不严重，只是心理上有点过不去，总是不愿意开刀。
“如果你有心，就来帮我劝劝这孩子吧，这种病，早治早了。”
绷紧的心放松了下来。跟阿姨约好了休息日去看她，前一夜，我苦思冥想，终于想好了该怎么劝她。
没想到的是，她的模样变了太多，让我感到惊愕，惊愕的忘记了该说什么。
原本柔顺乌黑的长发没了，花瓣般细嫩白净的脸变得枯黄，或许是许久没切实的进食的样子。水汪汪的眼睛失去了以往的光亮，变的呆板无神。永远漾着一抹鲜活笑容的赤红的唇也变得苍白。整个人病怏怏的，像是花朵枯败。
我就呆呆的看着这样的她，直到她的母亲把我们带到了院落的小花园。或许是因为刚下了一场淅淅沥沥的雨，地上到处都是湿哒哒的。
我和她漫无目的的逛着，不知为何，我有些不敢直视她。或许是因为冲击太大。而她显然也发现了这一点，拉着我，说，“你是不是觉得我不配做你的朋友？”我看着她，她的眼圈泛红，眼泪似乎已经在眼眶里打转，随时都会流下来的样子。
怎么会呢，即使外表改变了，她仍是那个善良的可爱的她啊。我有些难过，也不知道该说什么，就这样沉默的，看着她身后怏怏不乐的花卉，像是要把那些枝叶泛黄的花儿盯出个洞来似得。不知道是不是心理作用，总觉得那些花儿在我的盯视之下，微微的动了动，露出身后一角。
我像是有了新发现似的，拉着她走了过去。竹青的枝叶之后，是一簇欢快活泼的橘色。我问她这是什么，她犹豫了一下，似乎是萱草。
我脑中忽然闪出了一句话，萱草，不就是你的名字吗。
晋朝以来，陶渊明独爱菊，宋周敦颐独爱莲，而予唯爱萱草之经宿雨而挺拔，历干旱而不枯，孤秀自拔，枝叶貌美，香传微幽，临砌亭亭，开无声而善解忧也。菊，花之隐逸者也，莲花之君子者也，宣，花之坚强者也。
第3篇：让感恩走进心间
让感恩走进心间
让感恩走进心间
乌市第七十九中学701李添玉
你会感恩吗？也许，很多人会说自己会感恩，也许大家会把“感恩”理解为“感谢别人对自己的恩惠”，对，是感谢别人，可又有谁知道“感恩”的另一种意思呢？我想：即使有人知道，也未必有人重视它吧。
感恩，是感谢别人的一种方式，更是一种珍惜生命，享受生活的方式。感恩是要：感谢父母的养育之恩；感谢老师的教育之恩；感谢社会的给予之恩；总之我们应该感谢我们身边的一的一切。
感谢父母的养育之恩——父母生我们养我们是不容易的，整天为了我们在外面劳累奔波。爸爸妈妈每天是那么的辛苦，可我们又有谁去珍惜过这份爱呢？试答：没有人。是谁在我们饥饿时为我们端来一碗热气腾腾的面条？是谁在我们寒冷时为我们送来棉被？是谁在我们伤心时过来安慰我们？那就是我们伟大的父母。当我们肆无忌惮地
第4篇：让快乐走进心间作文
让快乐走进心间作文
快乐，是上苍赐给我们的恩惠！
——题记
今年暑假，我与表姐、晓梅、筠姐见面时的情景，让我难以忘怀。
我与她们三人在电话里约定在一个地方见面，她们都爽快地答应了。
我很快来到万盛公园，这里人很多，我被热闹的场面所吸引，只听见有人叫我，这才回过神来，我呆呆地望着三位伙伴，顿时，脸“刷”的一下红了。我对她们说：“来了呀”！她们说：“嗯！走！和我们一起去一个地方，那儿挺有趣的，我相信你会喜欢的！”
一会儿，我们来到了那个地方，我抬头望去，上面写着KTV几字，还闪烁着蓝光呢！随后，我们进去了，恰好有一位朋友在大声唱歌。我便走去问：“还有麦克风吗？我也想唱!”“好啊！”她说。
我想到邓紫棋唱的《你把我灌醉》这首歌，我拿着麦克风唱了起来，高潮部分，我想叫三个伙伴陪我一起唱，她们说：“还是你自己唱吧，我
第5篇：让感恩走进心间》教案
《让感恩走进心间》教案
一、教学目标（为了达到预设的效果，我设计了以下三个教学目标
1、引导学生怎样感恩，能够体会父母对他们的关爱，唤醒孩子们麻木的心灵，感受亲情的温暖，培养感恩意识
2、引导学生在自主反思，合作交流，体验感悟的学习中，认识到做人要有一颗感恩的心
3、通过体验活动激发学生情感升华，学会感恩，以充满爱的心态去对待周围的人和事
二、教学重难点
重点：培养感恩意识，让感恩走进心间 难点：在生活中学会感恩，怎样去感恩 时间安排：一课时
三、教学环节
1、为了活跃气氛 先用一首歌《幸福拍手歌》进入课堂
2、故事和视频导入，渗透话题
3、倾诉心声，感受亲情
4、感悟亲情，学会感恩
5、创设情境，体验亲情
6、行前站，做一做
四、教学环节
1、为了活跃气氛 先用一首歌《幸福拍手歌》进入课堂
2、故事和视频导入，渗透话题
3、
第6篇：让春天走进心间作文1000字
让春天走进心间作文1000字
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的让春天走进心间作文1000字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
走进心间，走进去，寻找心间的春天。
四季为之一轮，春暖、夏暑、秋爽、冬寒，缺一不可，添一不能。于四季中，我喜欢春。
春天来了，唤醒了沉睡的大地，看啊，一派生机勃勃的景象。
透过窗户向外看，沉睡了一冬的树已长出新叶。鸟儿过冬回来了，它们在树枝间蹦来跳去，几只还在天空中盘旋翻飞。在地里睡了一个冬天的小草，听到春的脚步声，也兴高采烈地探出小脑袋。你瞧，那些小草争着抢着从泥土里钻出来，呼吸着新鲜的空气，它们那嫩嫩的芽像是水灵灵的大眼睛，仔细观察着美丽的新世界
第7篇：让感恩走进心间六年级作文
让感恩走进心间六年级作文
你会感恩吗？也许，很多人会说自己会感恩，也许大家会把“感恩”理解为“感谢别人对自己的恩惠”，对，是感谢别人，可又有谁知道“感恩”的另一种意思呢？我想：即使有人知道，也未必有人重视它吧。
感恩，是感谢别人的一种方式，更是一种珍惜生命，享受生活的方式。感恩是要：感谢父母的养育之恩；感谢老师的教育之恩；感谢社会的给予之恩；总之我们应该感谢我们身边的一的.一切。
感谢父母的养育之恩——父母生我们养我们是不容易的，整天为了我们在外面劳累奔波。爸爸妈妈每天是那么的辛苦，可我们又有谁去珍惜过这份爱呢？试答：没有人。是谁在我们饥饿时为我们端来一碗热气腾腾的面条？是谁在我们寒冷时为我们送来棉被？是谁在我们伤心时过来安慰我们？那就是我们伟大的父母。当我们肆无忌惮地伸手问父母要钱时，可曾想过父母
第8篇：让执着走进心间（初中生作文）
让执着走进心间（初中生作文）
“世上无难事，只要肯登攀”。
——题记
“执着”是一个有分量的词，也是一种坚毅不拔的精神。“执着”宛如一缕春风，温暖每个人的心间;又好似一把利剑，所向披靡!
历史卷
翻开历史长卷，一位君子向我走来，他那深邃的眼睛望着我，只听见他脱吟一句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流……”我熟知这不是李煜吗?他发官不整、眼神迷茫对我说：“唉，当年是我太无用啊，国家亡了，造成人民百姓都百般不满，处事不周全
，没有坚定的意志才导致这幕幕悲剧啊!”我听了不仅阵阵惋惜，还体会到了了“执着”的分量有多么的`重。
现代卷(一)
转眼望去，就看见了那废旧的实验室，里面还飘荡着一股刺鼻的味道，只见一个娇弱的身影在那里整日整夜、废寝忘食地钻研着，她就是——居里夫人。她执着、全神贯注的做着实验，只为提炼出零点一
