第1篇：我关注人类的生存环境优秀作文
我关注人类的生存环境优秀作文
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山；一条条溪河恶臭难闻：一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我气愤得想大声呼唤：“请关注人类的生存环境！”
谁都知道，地球是我们赖以生存的家园，如果地球被毁，人类将栖身何处？那时就真正是世界末日的到来！而造成这未来的世界末日的是谁？正是妄以“地球主人”自居的人类！
谁都知道， 20 世纪五六十年代时，天空万里蔚蓝，山岭青葱翠绿，河水清澈见底。尔后溪中鱼虾绝迹，到现今河水黑臭难闻。而造成这一恶劣状况的是谁？是那些掠夺资源的目光短浅的利己主义者。
不是吗？进入工业社会后，经济迅速发展，而这些发展正是建立在环境日益恶劣的'前提下。这种以破坏环境为代价换取经济发展的“妙计良策”一直延续到今天！看吧，山顶上光秃秃的一片，白色污染遍及城乡；看吧，一条条烟囱喷出的滚滚黑烟，铺天盖地的沙尘暴……
是啊，经济发展，商业繁荣！但谁能想到背后的悲剧和辛酸？当你看到一块块良田被冲毁时；当你喝着被污染的水时；当你呼吸着有害的气体时，你能否更远一点地想到我们的将来，想到我们的子孙后代？当你做出破坏环境的举动时，你难道不更远一点地想到自己的“暴行”将带来的后果——地球的毁灭吗？
朋友，请关注人类的生存环境，就如关注自己的人生。请爱护我们的地球，保护好大自然中的一切有用资源吧！到那时，我们的生存环境就变得更加美好宜人。
第2篇：爱护生存环境,关注身体健康
爱护生存环境，关注身体健康
7月18日，我们的团队对广饶县居民生活环境进行了问卷调查，一天活动下来我的感受颇多。
此次调查活动的成败取决于我们的沟通能力和沟通技巧，因此，这次活动对于我们而言，是一次非常好的能力的锻炼。通过这次活动，我们发现口齿清楚，耐心询问并面带微笑等良好积极的态度方法都能使你的沟通更有效。同时，一些沟通技巧也可以化解你沟通时的尴尬，提高你的工作效率。对于一些不配合工作的群众，要对其耐心的讲述我们此行的目的，让他们知道此次活动是为了保障他们的利益，从而使他们转变态度，积极配合我们的工作。对于那些三三两两的聚在一起打牌或聊天的群众，我们应该礼貌的上前打扰并快速的做好调查，尽量不要拖延太久。对于有些满腹牢骚的群众，我们也应该耐心的聆听，选择恰当的时机进行提问或告辞，还可以适当的抚慰一下他们的情绪，使他们更乐于配合我们的工作。这些技巧既能帮助你高效完成工作，又可以使双方的情绪都很愉快，可见沟通能力非常重要。
此次活动还要求我们有团队精神和时间观念。队员之间应该配合默契从而提高工作效率。当你的队员在沟通中卡壳时，适时的帮上一把，既替他解围，又使工作顺利进行。可以在一人调查快结束时，让另一人先去寻找下一个调查对象或者可以让善于交流的同学去提问，善于速记的同学记录整理信息，从而节约时间。这次活动还要求我们要有时间观念，上车，集合的时间点要掌握好，根据时间来计划自己的工作量和工作方法，做到收放自如。虽然整个调查活动比较辛苦，但是我们在实践中磨练了自己，也是苦有所值。
第3篇：关注我们的生存环境教案
第二课 生存环境
呼唤保护
第一框
关注我们的生存环境
一、教学目标
1、知识与技能：通过学习，了解我们的生存环境包括自然环境和人文环境；初步懂得人类的生存和发展既离不开自然环境，又离不开人文环境；知道人文环境是一个民族的历史积淀、反映社会的历史和文化，理解人文环境对提高人的素质的作用。
2、过程与方法：通过观看视频资料，让学生感悟人类与环境的关系；通过课前查找资料、整理图片信息等形式，让学生在自主学习中深刻了解自然环境和人文环境的丰富内涵，培养学生收集资料、处理信息等能力；通过课中小组交流、展示等形式，让学生体验和了解上海家乡的人文景观，进而理解人文环境的重要性。
3、情感态度与价值观：认识自然环境和人文环境对人类生存和发展的意义，激发学生自觉增强保护环境的意识。通过课后作业：为班级人文环境出谋划策，开展
第4篇：生存环境作文「优秀」
生存环境作文「优秀」
导语：人生存的长短与环境有关，环境的好坏与人类有关，所以要想活得长久，必须保护环境，小编整理有关生存环境的作文，欢迎阅读。
第一篇：生存环境
人生存的长短与环境有关，环境的好坏与人类有关，所以要想活得长久，必须保护环境，否则人类将要“自杀”。
交通
许多人为了追求时髦，以车代步，不论是工人还是学生。自行车，电动车，摩托车，轿车等人们用得潇洒，可他们何曾想过，车子发出的噪声污染了环境：天不再湛蓝，云不再纯洁，气候变暖导致冰山融化等等。这些现象我们自己为了一时的方便，破坏环境。看，一滴滴得雨水不正是地球妈妈的眼泪吗?
工业
为了城市的繁荣，高楼大厦鳞次栉比。可施工有带来了什么麻烦呢?为了赶时间，材料来源紧张，偷工减料。最后虽然建成了，但因为质量问题，不但造成人员伤亡，而且浪费资源，这些倒塌
第5篇：优秀作文：生存环境
优秀作文：生存环境
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪流恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”
谁都知道，地球是我们赖以生存的家园，如果地球被毁，人类将栖身何处？那时就真正是世界末日！而造成世界末日的是谁？正是妄以“地球主人”自居的人类！
谁都知道，五六十年代，天空万里蔚蓝，山岭青葱翠绿，河水清澈见底。尔后溪中鱼虾绝迹，到现今河水黑臭难闻。而造成这一恶劣状况的是谁？是那些掠夺资源、目光短浅的利己主义者。
不是吗？进入工业社会后，经济迅速发展，而这些发展正是建立在环境日益恶劣的`前提下。这种以破坏环境为代价换取经济发展的“妙计良策”一直延续到今天！看吧，山顶上光秃秃的一片，白色污染遍及城乡。看吧，一条条烟囱喷出的滚滚黑烟，铺天盖地
第6篇：我们的生存环境需要关注小学作文
我们的生存环境需要关注小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我们的生存环境需要关注小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
地球是人类的母亲，是我们赖以生存的家园。可是随着人们生活水平的提高，大家在享受的同时，却在不知不觉地破坏着生态环境。
站在小河边，闻到的是臭味，听到的是“呻吟”；来到公路上，太阳已经升得老高了，可路灯还依然亮着；在饭店吃饭时，人们喜欢使用一次性木筷，这样会消耗掉大量的木材，据说：中国人一天大约要“吃掉”2500万棵参天大树。这些情况，能不使人触目惊心吗？人们的环保意识真的需要加强。
保护环境，首先要爱护植物，植物一直
