第1篇：好习惯伴我行 主题班会 (七年级上册)
七（2）班“好习惯伴我行”主题班会
为了教育学生养成好习惯并改正不良习惯，明确养成好习惯的重要性，10月26日，七年级（2）班组织开展了以“好习惯伴我行，争做文明班级人”为主题的班会活动。
班级成员根据自身实际情况，从近、小、实的角度，以自己讲述自己身上不良习惯的形式，使学生认识到什么是好的生活习惯，为什么我们要有好的生活习惯，如果我们习惯不好会怎么样，每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良生活习惯，我们该怎么办。这些问题得到答案后，相信同学们会慢慢改掉自身不良的习惯。
此次班会由谈筱语主持，首先谈筱语介绍了此次主题班会的目的，其次由陈俊杰同学做不良习惯的自我陈述：我平时做作业时喜欢干别的事，注意力总是集中不到学习上来。我一会去院子里玩，一会去找同学玩，所以第二天总是交不上作业。接着，班主任吕老师针对陈俊杰同学的不良习惯给他提出具体的整改意见，希望陈俊杰可以虚心的接受。其次，王士鲁同学也提出了自己的不良习惯：晚上回家不太愿意写作业，第二天凌晨起床赶作业。接下来，每一位同学分别就自己的不良习惯进行自我批评，如：懒惰不勤奋、上课没有正确的坐姿、喜欢熬夜、爱吃零食、习惯用铅笔写作业、爱说脏话等等。老师和大家一起对这些不好的习惯进行分析并找出原因和解决的办法。
此次主题班会活动，使学生们进一步认识到自己的不良行为习惯并改正，明确了从小做起，从身边做起，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行。好习惯，是一个人终生的财富，相信好习惯，定会帮助同学们成就完美人生。同学们，为了自己能具备好的习惯，付诸行动并努力奋斗吧！
七年级（2）班
2015年10月26日
吕红艳
第2篇：好习惯伴我行主题班会
“好习惯伴我行”主题队会活动方案
第一部分：队仪式 各小队整理队伍。报告人数。
出旗。中队长：全体起立！出旗、敬礼！
唱队歌。中队长：唱队歌，请指挥员出场指挥。请坐下！中队长讲话，宣布活动开始。
是什么在漫长的人生道路上伴我们健康成长？是习惯，是好习惯。我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，习惯有好的也有不良的，希望通过这次主题队会，同学们能克服不良习惯。让好习惯伴我们成长！
第二部分：主题活动
1、歌曲：《春天在哪里》
主持人1：同学们！大自然是我们美丽的家，小树鲜花伴着我们长大。
主持人2：春天的美丽在于它的万紫千红，多姿多彩！人的美丽, 不仅在于他的容貌, 更在于他的美好品质。
主持人1：如果你是一个保护环境的人，就和我们一起去寻找春天吧！主持人2：请欣赏小合唱《春天在哪里》。
2、说说：好的行为习惯有哪些? 主持人3:春天是美好的，刚才歌曲中的小朋友知道爱护花草，保护环境。我们天天学规范，你觉得好的行为习惯有哪些？
生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。主持人4：讲得真好！
生2：我周末放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。主持人3：讲得真棒！
生4：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。主持人4：说得对极了！
生1：周末在家的时候，我做完作业就帮妈妈做家务。主持人3：这是爱劳动的好习惯。生2：我一有空就看课外书。主持人4：这是爱读书的好习惯。
生3：我每次做操或课外课时都会尽情活动。主持人3：这是爱运动的好习惯。
生4：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。
主持人4：这是勤俭节约的好习惯。
3、儿歌：《劳动最光荣》
主1：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。
主2：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。
主持1：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
主持2：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。请听儿歌《劳动最光荣》。
4、快板：《好习惯》
主持3：是呀，好的习惯受益终生，首先，让我们把这首快板《好习惯》送给大家。
5、三句半：《我们从小爱劳动》
主持3：每个人都希望自己像鲜花一样美好。
主持4：那我们快快种下一个好习惯吧！请听三句半《我们从小爱劳动》。
6、小品：《小刚的早晨》
主持1：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位，请看小品《小刚的早晨》。
7、故事：《三个》
主持2：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？
8、齐读：《行为规范三字歌》
主持3：看来好习惯的确很重要，就让我们一起从《行为规范三字歌》里来学一学这些好习惯吧！
9、宣读承诺。
主持1：同学们，让我们从今天起，好好学规范，守规范，让好习惯伴我们一路成长，全体起立，宣读我们的承诺： 主持2：我们承诺：
1、只要校园里有不讲文明, 不讲规范的行为.我们都要阻止！
2、我们进入校园时, 保持衣着整洁与干净。
3、当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好.4、当我们见到他人有困难时, 尽可能去帮助他。第三部分：总结
辅导员讲话：队员们，通过本次活动，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长。
呼号：时刻准备着！第四部分：结束：
中队长主持：全体起立，退旗、敬礼。
第3篇：好习惯伴我行主题班会
好习惯伴我行主题班会
> 好习惯伴我行主题班会
活动背景：一年级是学生习惯形成的重要时期，本班男生大多好动、调皮、自我约束能力不强，部分学生自理能力差，集体荣誉感不强。课堂上，有个别学生随意说话影响课堂纪律。课间，部分男生在楼内的纪律令人担忧。学习上，少数学生不爱发言、个别学生存在不完成作业的现象。扫除时，有人尽职尽责、任劳任怨;有人推脱逃避、拈轻怕重。另外，大多数学生，在老师的监管下能注意自己的行为，而脱离老师的看管就会放松要求。为此，我在学生不经意时，拍下了几张不良行为习惯的照片，并决定召开一次以“好习惯伴我行”的主题班会。
活动目标：
1、使学生能分辨好的习惯和不良习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
2、初步养成良好的生活、学习习惯。
3、通过人人参与制定班规的过程，形成一年三班的班规，确
第4篇：《好习惯伴我行》主题班会
《好习惯伴我行》主题班会
三（8）班
涂秋凤
班会目的1、通过本次主题班会，使学生认识到什么是好的学习习惯？为什么我们要有好的学习习惯？如果我们习惯不好会怎么样？每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良学习习惯，我们该怎么办？
2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。活动过程
一、谜语导入，引出班会主题
课件展示谜语内容：我是你的终身伴侣，我是你最好的帮手，我也可能成为你最大的负担。我可以推着你前进，也可以拖累你直至失败。千万别放纵我，那样，我会将你毁灭。我是谁? 女：大家一定认真看了刚才的动画吧，那么你们知道谜底是什么吗？（学生齐答）对，就是习惯，今天我们的班会主题是养成良好的
第5篇：好习惯伴我行主题班会
好习惯伴我行主题班会
纸厂小学：六年级
主持：班主任及班干部
男：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的学期开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的学期有新的收获，有更大的进步。
女：新学期，新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新学期就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去，那么请继续努力。
男：良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础，让我们从好的习惯开启新的学期吧！
女：六年级“好习惯伴我行”主题班会正式开始。男：请班长宣读“好习惯伴我行”主题活动的倡议。女：请班长演讲。
男：听了班长的发言，我想提一个问题，好的习惯到底是什么？（请回答）生A：好习惯是：“专心听好每节课，认真思考每个问题。生B:好习惯是：路上相遇时的微笑
第6篇：《好习惯伴我行》主题班会实录
《好习惯伴我行》主题班会实录 凌海市第二小学 二年四班 班主任：高 昕
班会主题:《好习惯伴我行》 背景分析：
习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式、学习方式。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。一年级的学生年龄较小，自我管理能力差，在卫生、学习、文明礼貌等方面的习惯还比较薄弱，需要强化训练和着力培养，而此时的儿童正处于生理、心理快速发展的重要阶段，处于形成各种习惯的关键时期，如果培养得法，尽早形成良好习惯，不但有利于当前的学习，还将使学生受益终生。为了促使学生养成良好的行为习惯，结合班级实际，特开展“好习惯伴我行”主题班会活动。设计理念：
1、自己的活动自己搞，充分展示个性才能。
“充分展示学生个性、才能”是素质教育的重要特征。在本次活动的组织过程中，我注意尊重学生的个性，根据每个学生的特长分
第7篇：好习惯伴我行六主题班会
《好习惯，伴我行》主题班会教学设计
六（3）班 黄欧亚
活动背景：
叶圣陶先生说：“教育无非就是培养良好的习惯”。良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯成为恶习，必将贻误终身。
十月份学校狠抓小学生养成好习惯为教育重点。通过这次班会，检查学生对好习惯《三字歌》内容的熟悉，让学生认识到自己身上存在哪些不良习惯，明白坏习惯要改掉，好习惯要继续发扬，从而培养学生良好的行为习惯。
活动目标：
1.坚定学生养成好习惯，告别坏习惯的决心。2.熟悉好习惯《三字歌》内容。
3.使学生学会如何养成好习惯，告别坏习惯，在实践上知道纠正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。
活动过程：
一、学生主持：亲爱的老师们、同学们，大家好！六（3）班主题班会《好习惯 伴我行
