小学老师开学第一周值周计划

精品范文 时间:2024-06-11 07:12:31 收藏本文下载本文

第1篇:小学老师开学第一周值周计划范文

小学老师开学第一周值周计划范文

导语:新学期第一周工作在全校老师、同学们的'紧张忙碌中顺利结束了。从身边事做起,踏实认真,严格要求。希望同学们在下周能尽快弥补不足,争取更大的进步!

1.下午1:30校级领导参加区教育系统大会。

1.上午8:00校委会成员报到,研究开学工作。

2.上午9:00—11:00全校教师会以及准备开学工作(打扫卫生等);下午1:30-4:30教师继续在校做开学准备工作。

3.开学通告贴出。

4.各线重点工作安排。

5.值日值周安排表下发。

6.教师家访,继续做好开学准备工作。

2.欢度元宵。

1.上午7:40教师到校工作,学生报到、注册,一至六年级领取新书(一—三年级8:00-9:30 四—六年级9:30-11:00),各班寒假作业检查,大扫除(备注:①12时前各班将吃快餐的学生人数报总务处。②寒假情况统计、寒假好少年评比材料下午下班前上交沈杰处)。

2.上午学生10:30-11:00离校(一、二年级10:30;三、四年级10:45;五、六年级11:00),下午学生休息。

3. 中午教师在校就餐。

4.下午教师教研:备课情况交流(1:30---3:30);继续做好开学准备工作(3:30-4:30)。

5.各线重点工作上交倪娟处(下周下发行事历)。

6.值日值周开始。

1.正式按日课表开始上课;大课间时间举行开学典礼。

2.学生午餐开始。

3.值周班值周开始。

3.准备开学工作检查(3月3日—3月10日)。

1.教研组教案汇集,分送到本组教师中。

2.校委会成员上交行事历修改稿到倪娟处。

3.地方课程时间语数教师继续寒假作业交流。

按日课表上课。

1.下午班队课进行寒假情况小结,表彰。

2.少先队员学雷锋活动。

第2篇:小学班主任开学第一周值周计划

小学班主任开学第一周值周计划

马上就要开始一个新的学期了。在新的学期,我将会担任小学一年级的班主任。怎么说呢,我对这个工作不是很积极,不过既然学校这么安排,我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚开始上学,这时候的他们还不懂得上学要干什么,在学校里要学习什么。当然很多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了,不过这些还是不够的,相信随着时间的不断的深入,我会逐渐的将学生带到学习的轨道上来的。

一、指导思想

本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班

级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。

二、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

三、工作重点

本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。

四、采取的主要措施

(一)班级环境方面:

1、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书

角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”。

2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习惯。

(二)常规教育方面:

1、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

2、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次,指导学生学习简单的劳动

方法,培养爱劳动、会劳动的意识。

3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育。

4、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习,然后课间时班主任老师进行操练。)

5、低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。

(三)学会学习方面:

1、作为低年级教师,要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习

惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

第3篇:开学第一周值周总结

开学第一周值周总结(共15篇)由网友 “小心易点” 投稿提供,以下是小编收集整理的开学第一周值周总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

篇1:开学第一周值周总结

大家早上好!大家经过了一个平安、愉快而富有诗意的寒假,我们满怀新的希望迎来了生机勃勃的新学期。在新的学期里,我们209班荣幸的承担了开学第一周值周任务,每天虽然繁忙而紧张,可每个同学都非常珍惜这次为师生服务的机会,用十二分的热情迎接每一项工作,现将值周情况总结如下:

德育工作方面

1、召开开学典礼,对学生加强常规、励志教育2月7日下午,我校在办公楼前召开了新学期开学典礼,会上江校长回顾了上一学年学校所取得的成绩,并对所有学生提出了新年新的希望和要求,王成军主任、八(1)班的岳雪琴分别代表教师和全体学生畅谈了新学期各自的理想和打算,得到了同学们的阵阵掌声,

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第4篇:开学第一周值周工作总结

值周工作总结

老师们,同学们!大家上午好!

本周是开学的第一周,首先预祝老师们工作顺利,快乐生活!预祝同学们学习进步,快乐成长!新学期新气象,我们带着更高的理想,更多的期望聚集在索中这篇知识的热土!在老师和同学们的共同努力下,顺利的开启了索伦中学这个人才机器的华丽运转!向更高的目标奋力前行!

好的开始预示着新的成功,本周工作呈现以下几个亮点:

1)尽管春节的喜气还未散尽,但是全体老师和同学们迅速进入工作和学习状态,教学和管理井然有序,各尽其职!政教处组织了开学第一课--安全主体班会,学生受益匪浅,并隆重的进行了开学第一次升旗活动,让我们在国旗下又一次经历了爱国情怀的内心震颤。各班级运转迅速积极,同学们学习勤奋认真,毫不松懈!

2)顺利迎接教育局领导开学初检查,得到了局领导的肯定!苦战严寒风雪,在几次的大

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第5篇:开学第一周值周工作总结

同学们、老师们,早上好,今天由我为大家总结一下上周值周情况。上周是开学的第一周,上周在上周开展了开学典礼,同学们都能够从假期状态很快回到学习状态,师生的工作学习显得乐观而充满生机。四区里领导来我校进行了新学期开学工作检查,周五召开了全校家长会,在会上杨老师为家长们讲授了一堂深刻而有意义的课。回顾上周,按周计划布置的各项工作得到有序推进,现在介绍一下上周的值周情况:

一、做得好的地方

1、卫生方面:各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,没有发现纸屑杂物,这是同学们环境意识增强的表现,也是老师们辛勤工作的结果。

2、纪律方面:早读的纪律非常好,各个班级的学生都能够自主有序地利用早晨认真进行早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式与广播操,列队整齐。校

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第6篇:开学第一周值周总结

开学第一周值周总结

篇一:开学第一周值周情况小结

库伦小学2012—2013学年度上学期

第一周值周工作总结

值周领导: 图布新

新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开

学前学校班子成员、全体教师做了大量、充分的准备工作,从8月26日(星期日)学生到校第一天起,按周计划布置的各项工作得到有序推进,为本学期的起步工作奠定了良好基础。8月27日(星期一)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中,全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况:

一、做得比较好的地方

1、班主任工作方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了

学生的系列常规教育。尤其是班主任老师上班及时,班级管理在开学第一天起跟班三天很快进入正规,全校秩序有条不紊。特别是刚从学前班升入一年

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第7篇:开学第一周值周总结

开学第一周值周总结

开学第一周值周情况如何?开学第一周值周总结怎么写?以下是小编整理的两篇开学第一周值周总结范文,仅供参考!

开学第一周值周总结

新年新气象,鸡年不一样。一开学,校长就与中层以上行政人员约谈,提前召开教师会,行政人员早早的在做开学前的种种准备,开学呈现的面貌满是春的气息:

校园里,卫生面貌是洁净的,报名是有序的,发书是高效率的,老师们领书、领教材、领教具是忙碌的,相互之间的配合也是默契的。周一老师们集体备课研读教材,周二教研活动进行了集中研修,周一的升旗讲话和学生的演讲都为新开学奠定了良好的开端,从值周情况看,各班的入学教育比较到位,校园里没有过度的狂奔乱跑,没有过分的乱丢乱扔,没有过多的迟到早退,有的是自觉地搀扶,相互的帮助,亲切的称谓。路队中,一年级始终是师生一同斗志昂扬,或诵读或

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