第1篇：书中自有颜如玉读书心得体会
书中自有颜如玉读书心得体会
读书于我而言，是一种审“苦”。这种审苦，像一位评论家形容波德莱尔的写作状态：他躺在玄色的石板上，拿着明晃晃的刀子给自己解剖。不同的地方是我左手持镜、右手持刀;最后发现刀是钝的、身躯是虚空的。
“我”在石板上铭肌镂骨地“观”着。镜子呢?镜子还是镜子。我从小人书开始“读书”生涯。村里的大小孩，从初中学校借回小人书。有些大小孩还爬到老师家或供销社里去偷小人书。借回来的第二天就要还，于是一本小人书在村里轮流读到天明，轮不着的干瞪眼。读小学的我放学回家，主要任务是放牛，读小人书的机会比其他人多。当时用得最多的一个短语，可能就是“改革的春风”。在这“春风”中，我感觉到了父辈们一生的“悲惨”。这种“悲惨”感越来越强烈，最后成了未成年的我关注农村一草一木惟一的“眼”。读高中时，我拼命地思考农民的命运。读的书越多，越深入，越感觉到世界的广大、知识的无涯、思考的无穷，而人在其中的命运也越切近，越飘渺。我不知不觉走上抽象之路。当年的“农村之思”远了，“人的命运”这个维度却刻骨铭心了。为何读书?我说不清楚，因为我意识到这个问题时，读书已经是存在本身。但我知道：我读书之所及，无不是“人的命运”，人在盐米油酱醋中的命运，在世界中的命运，在人类中的命运。我关于人的命运的关注就这样地由近及远、由此及彼地展开了。
我信奉叔本华的理论：喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。我认为一个民族也是如此。一个没有比较艰深着作的民族是不深刻的民族。真正的艰深，不是因为它远离我们的日常生活，而是因为它直面世界本身的复杂。我的阅读也是如此。我喜欢阅读艰深的着作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我一直认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能力，也没有生成能力。
阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。我们生长在改革年代，但在接受现成的非个人化的观念里长大。许多教育和观念已经深入到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高兴。我称之为差异阅读法。我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。我总会同时将观点不同的许多书放在一起读。我越信服某种
观点或某本书，我越要寻找不同的书来辩论。
第2篇：读书心得体会：乐在书中
读书心得体会：乐在书中
古人说一个人再穷也要买书，再忙也要读书。可见书对一个人来说大有裨益，使得很多文人墨士深爱书籍，历史上许多着名人物都爱读书，他们读书不仅涉猎广，而且有良好的习惯，乃至送礼都有送书的。
然而生活在信息技术高速发展时代的我们，似乎用网络来代替了读书，业余时间我们宁愿浏览网页也不愿翻阅图书。还是这次公司组织的“青工读书月”让我真正读了一回书，原来“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的说法并不无道理。这个短短的读书月，我并没有研读什么名着，也来不及研读名着，我仅仅翻阅了一些励志杂志。其中一本叫做《感悟》的书，它外表朴实，但内容却很精彩，阅读后会让人有一种如获至宝的感觉。
其实对于我们人类而言，书就像一个人的记忆力一样，它们涵盖了我们种族的历史、人类的探索、时代积累的知识和经验。《感悟》这本书里的每一篇文章都能以小见大，触及我的心灵，折射人性的光辉，还能为我创造乐观的心境，使我发掘另类的智慧。书中讲述了这样一个故事：海滩上有两种蓝甲蟹，一种是较凶猛的，不知道躲避危险，跟谁都敢开战；一种是温和的，不善抵抗，遇有敌人，便翻过身子，四脚**，任你怎么叼它，踩它，它都不理不动。这两种蓝甲蟹哪种更容易生存呢？大自然给我们一个有趣的答案：进过千百年的演变，强悍凶猛的蓝甲蟹越来越少，成了濒危动物。而较弱的蓝甲蟹，反而繁衍昌盛，遍布世界许多海滩。动物学家研究发现，强悍的蓝甲蟹一是因为好斗，相互残杀中首先灭绝了一半，其次是因为强悍而不知躲避，被天敌吃掉一半。而软弱的，会装死的蓝甲蟹，则因为善于保护自己，反而扩大了自身。强与弱，在某种时候，收到的效果截然相反。弱，反而得到了强势；强，反而处于弱势。因此有时候，做弱者也是一种智慧。
小故事，大道理，这本书大多是这样的内容，看完后，让我受益匪浅，乐在其中，回味无穷。它为我们描绘了自然界的奇迹和美丽，助我们克服困难，抚平我们的忧伤，化疲倦为乐趣；用知识武装我们的头脑，并注入美好而欢乐的思想，进而提升自我，超越自我。
读书有助于一个人知识面的增长，读好书有助于一个人的身心健康，多读书才能真正提升一个人的内在修养，因此我会多参加这样的读书活动，培养自己的读书兴趣，丰富知识面，广博见识！
第3篇：读书心得体会:书中有些什么
读书心得体会:书中有些什么
读书心得体会:书中有些什么1
书，这位好朋友已伴随我多年，时时刻刻鼓励着我，让我拥有信心。
我读书的范围很广，有漫画.小说.作文.名人名言
漫画，虽然大人们不允许我们看漫画，害怕它会影响我们的学习。但它也时时刻刻丰富了我们们的想象力。走在路上，看见一位残疾人，就会联想到他以前的困难事，还会想象他的未来会怎样发展。并且，在下课十分钟里，我们看看漫画，放松一下心情，不时敞开肚皮，开怀大笑，迎接下一节课的难题。
作文书，对小学生都有帮助。在家里，写完作业，看一看作文书，把作文书里的好词.好句.好段记在脑子里，保存起来，写作文时，它们总会从我的脑海里浮现出来。
看《名人名言》这本书时，你总会觉得你在和一位非常高尚的人谈话。《名人名言》中，让我印象最深刻的是书籍是全世界的营养品。是啊，，
第4篇：《书中岁月》读书心得
《书中岁月》读书心得
江桂枝
这个暑假我对《“新基础教育”论》这本书都有了不同程度的认识和熟悉。一种牵挂、欲罢不能的情绪随着新学期的来临，日益明显。在随后的校本培训中，有幸聆听了李家成对本书的精彩导读，目睹了他充满激情与智慧的学者风范。精神振奋之余，信手翻读，有感于其中的一些描述：新时期基础教育观中强调重视“生命性”，认为身处青少年时期的孩子，尽管他们拥有生命最宝贵的时候，却并不知道这一时期对于人生的独特重要价值；尽管拥有各种发展的可能，却不知道如何选择，如何学习，如何努力。最最懵懂少年期，正是成长烦恼时。即使让现在的我们回首看这段时光，我们依旧看不清，说不明是怎样度过的。等待着下课，等待着放学，等待着游戏的暑假，在等待中六年只晃了一晃就走远了。烦恼着作业，烦恼着考试，烦恼着大人的叱骂，这些烦恼也
第5篇：在读书中成长心得体会
在读书中成长心得体会
篇1：在读书中成长
在读书中成长
尊敬的院领导，亲爱的同事们，大家下午好：
今天，我能够作为品读明星代表和大家分享读书的心得体会，我感到很荣幸，这是与院领导和同事们的大力支持密不可分的。自古以来，读书始终是在作为一种既普通又直接，但却非常有效的求知方法。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深，单靠直接经验，穷其一生，也很难有所成就。作为一名现代医生，从书本中获取相关知识就显得尤其重要。读书对我成长历程的重要影响是有目共睹的，这种成长是体现在事业，生活、心智等诸多方面，我本人的成长经历也使我感受到读书对我人生的重大意义。
1995年，我毕业于中国医科大学临床医学专业。目前为止，我从事临床工作已有16个年头了，在这16年里，我读了3年的硕士，3年博士，并到中国医科大学呼吸科及儿科
第6篇：在读书中成长心得体会
在读书中成长
尊敬的院领导，亲爱的同事们，大家下午好：
我首先要说的是，读书提升了我的医德修养。《大学》开宗明义地说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”所谓“明明德”，是对自身善良本性的觉悟，而 “亲民”是用这种觉悟来唤醒人民，改造他们的灵魂与人生，这样，学者才能达到“止于至善”的人格完成。五年的大学生活，在学习医生职业道德课程的同时，我阅
读了《名医传》、《李时珍传》等著作，深刻体悟了华佗、扁鹊、林巧稚等人的伟大仁心医德，使自己的道德修养不断升华。通过我院组织的通读《让人文精神照亮医学》、《心术》等活动，我懂得了在当今医疗环境下，如何正确处理医患关系，如何智慧的运用仁心仁术对待患者，处理好医患关系，避免医疗纠纷，这种修养和工作方式在临床工作中受益匪浅。
第三，读书增进了我的人际关系和谐。日
第7篇：优质傅雷家书中读书心得体会大全（22篇）
心得体会是我们在学习和工作生活中的感悟和体验的总结和概括。在写心得体会时，可以从不同的角度和维度来分析问题，使文章更具深度和广度。无论是学习还是工作，总结心得体会都是很重要的，以下是一些相关范文供大家参考。
傅雷家书中读书心得体会篇一
秋风已去,寒冬已至,但似乎阅读完《傅雷家书》后,我的心有一阵暖意,暖透心头。
一间温暖的大衣胜不过一句亲切的问候,一个热热的暖炉暖不过一本充满着温馨与亲情的好书,而《傅雷家书》就是这本满是温馨与亲情的书,寄托着傅雷夫妇对儿子傅聪,傅敏充满着暖意的爱,在深秋中滋润着儿子们的心,在寒冬中呵护着儿子们的魂,让流落在外的儿子傅聪感受得到家庭那份深深的爱意。像是一个无形的身影,时时刻刻都教导着，鼓励着傅聪一步一步地前进。
但我们做为儿女的,有像过傅聪一样,去细读父母所写的每一个字
第8篇：优秀傅雷家书中读书心得体会（汇总19篇）
在写心得体会时，我们可以回顾自己的成长和发展历程。10.写好心得体会需要不断练习和反思，积累经验和积累阅读素材是非常重要的。以下是一些心得体会的范文，大家可以借鉴其中的写作技巧和表达方式。
傅雷家书中读书心得体会篇一
打开《傅雷家书》，就是走近一位父亲，聆听他“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教诲”。父亲对孩子的'深爱作为一条人类的公理，如同太阳的光辉温暖着其间的每一个人。傅雷对傅聪的爱也是如是，这样的爱是高尚的、纯洁而又无私的，它荡涤了世间尘事的功利，洗去了人生的浮华，留下的是舔犊情深的人间第一情。“多少对你的爱，对你的友谊，不知如何在笔底下传达给你！孩子，我精神上永远和你在一齐！”这是多么真挚的人间真爱呀。
然而，这样的爱毕竟又是特殊的，它超越了那种爱加威严式的教导，代之的却是建立在父子心与心相
