第1篇：留堂三年级日记
留堂三年级日记
这个礼拜爸爸出差，妈妈脚也扭伤了，我的作文作业完成得不大好，昂立的王老师让我周六上午提前一个小时到学校去给我补课。
吃过早饭，我早早地就来到了王老师的'办公室。王老师已经在房间里了，她给我除了好多道题目，我有些会做有些却做不出来，王老师没有批评我，而是耐心地给我讲解着。时间过得很快，很快到十点钟了，同学们都陆续来到了教师里，王老师说：“我们这节课的名字叫《我是小小旅行家》”。王老师在讲台上详细的讲着，还时不时给我们提出很多问题，很多同学踊跃地回答，我也回答了几次。时间过得很快，不一会儿就下课了。
很多同学背着书包走了，而我们几个回答问题比较少的同学被留了下来。王老师严肃地对我们说：“你们在这再继续看看书吧，以后课堂上一定要更积极思考，多回答问题！”王老师还特意走到我面前，鼓励我以后一定要更加努力，我还和她拉勾了，同时心里暗暗下定决心，以后一定要加倍努力，不让老师失望。
第2篇：留堂了作文
留堂了作文
留堂了作文1
今天，因为我书写过于潦草，老师叫我留下来重写课堂作业本。啊，看样子我是逃不过那闪电般的火眼金睛了，不能如法制炮的逃出“监狱”。唉，还是听天由命吧！
放学了，我只好留下来重写，正当我愁眉苦脸之时才发现原来不光我一个，王轩昂、陈宇威、杨诺、丁梓洪他们都被留了下来。瞬间我心情多云转晴，哈哈，有伴儿了。我高兴地蹦到他们旁边，和他们一起写起来。
我们这五大金刚一边聊一边写，聊了会儿，他们就认真地写起来，不说话了。我东瞧瞧，西望望，觉得他们真没劲。聊天多有趣呀，昨天我刚看了一本漫画书，内容可有意思了，真想说给他们听听，可是没人搭理我，我也只好写起作业来，我认真地写了几笔后就坚持不下去了，写完了一看，还是外甥打灯笼——照旧。交到老师手中，老师沉下脸：重写！哎，白忙活了半天。
我拿着本子很悲伤地走回教室，眼泪情不自禁地流下来。老师怎么这么严啊，我可以逃走吗？但如果逃走的话，明天的日子会更难过。唉，还是老老实实地写吧！
留堂了作文2
“真倒霉，作业没做好，又要被留了。”一位同学可怜地呻吟道，一看见他的神情，我情不自禁地回想起自己第一次被留的情景。
大约在上一年级第一周的时候，我被老师留了下来。
“伟祺，你做作业十分不认真，放学后改正完作业给我看。”老师和善地说。本来还想回家看动画片的我，像被贴了封杀令一样烦恼极了。在上第二节课的时候，我的耳边始终有一个声音响起：“留留……”课上的知识，我一点也没吸收。
好容易熬到了放学，我拿来作业本一看，老师没给我成绩，心想：难道我做得真有那么差吗？哪怕是个“加油”也好啊！我胆战心惊地翻开作业本，印入眼帘的是一个接一个的红叉叉。我吓了一跳，不禁紧张起来，后背直冒冷汗，双手还不住地颤抖起来，心想：老师到现在都还没来，不会是在办公室里打电话请家长来吧！我不敢再往下想了，只顾着用橡皮不断擦去错误的.答题，然后不断改正。可能是因为我太专心了吧！就连老师早已走进教室都不知道。我一抬头，看见了正在专心致志批改作业的老师。
顿时头上的冷汗滴了下来，穿透了两层纸。这时老师对我说；“伟祺，你很热吗？怎么满头都是汗？”我回答：“不……不热。”这时，我的作业本上还有一题没有订正，可这一题太难了，我思考了好久，也想不出个所以然来，老师看见我冥思苦想的样子，关切地问我：“伟祺，你没事吧！是不是不舒服呢？”我连忙回答道：“没有，只……只是，这题太难了，我老是想不出答案来。”老师看完题目后，循循善诱地对我进行指导，说：“其实这题并不难，只要把音节开头……”在老师的指导下，我写出了那道题的答案，老师欣慰地对我笑了笑。
不知不觉，同学们都回家了，老师在批改我的作业了。老师每批对一道题时，总是对我笑一下，我紧张的心情渐渐消失了，终于全改对了。老师说：“以后做作业要细心点噢。”我谢过老师后，立刻飞奔回家。
第一次被留堂，使我记忆深刻，让我明白了做什么事情都要认真、细心，更难忘的是老师对我的关心和教导，在我脑海中留下了抹不去的痕迹。
第3篇：留堂了作文400字
留堂了作文400字
今天，因为我书写过于潦草，老师叫我留下来重写课堂作业本。啊，看样子我是逃不过那闪电般的火眼金睛了，不能如法制炮的逃出“监狱”。唉，还是听天由命吧！
放学了，我只好留下来重写，正当我愁眉苦脸之时才发现原来不光我一个，王轩昂、陈宇威、杨诺、丁梓洪他们都被留了下来。瞬间我心情多云转晴，哈哈，有伴儿了。我高兴地蹦到他们旁边，和他们一起写起来。
我们这五大金刚一边聊一边写，聊了会儿，他们就认真地写起来，不说话了。我东瞧瞧，西望望，觉得他们真没劲。聊天多有趣呀，昨天我刚看了一本漫画书，内容可有意思了，真想说给他们听听，可是没人搭理我，我也只好写起作业来，我认真地写了几笔后就坚持不下去了，写完了一看，还是外甥打灯笼——照旧。交到老师手中，老师沉下脸：重写！哎，白忙活了半天。
我拿着本子很悲伤地走
