第1篇：诚信是做人之根本-六年级作文
诚信是做人之根本-六年级作文
都说：诚信是做人之根本，立业之基。君子一言，驷马难追，讲的也是一个信字。如果世界上失去诚信，将会变得多么可怕啊！人若不守信用，就像车子无法行走。
如果世界没有了诚信：买东西时，都有信誉卡，可如果没有了诚信，修也没人修，退也退不了。这样，谁还敢买东西啊。
如果世界没有了诚信：如果你有困难时，向别人借笔，他真诚的帮助你作文人网你也可以投稿，可你却不讲信誉，借了不还。那么，谁还敢帮助你呢。
如果世界没有了诚信，到处都是谎言，那么，这个世界会让人每天都害怕遇到谎言。
大家都听说过《狼来了》的故事吧？故事中说一个小男孩三番两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最后狼真的来了，没有人再相信他，羊全被狼吃完了。
听了这个故事，我们应该明白：一个不具备诚实素质的人，最终只会落得个害人害己的下场。
诚实是指忠厚老实；诚实是指说过的话一定要做到，诚实守信；诚信是人最美丽的外套；诚信是心灵
最圣洁的鲜花；诚信是一股清泉；诚信是沟通心灵的桥梁善于欺骗人，永远到不了桥的`另一端。
俗话所说：精诚所至，金石为开。真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人保持友好的关系。在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民。只要人人都讲诚信，祖国的明天将会变得更加美好。
第2篇：诚信是做人之根本
八年级思想品德下册第六课第一框《诚信是做人之本》说课稿
概述：说课流程
1、教材分析
2、教学目标分析
3、说教学重点和难点
4、说学情
5、教法分析
6、学法分析
7、教学程序分析
8、板书设计
一、教材分析
1、本课位置：这节课是人民出版社义务教育课程标准实验教科书《思想品德》，八年级下册第二单元《人际通行证》中第六课《人之根本》的第一框题内容，即《诚信是做人之本》。
2、本节课的地位和作用：学生在本单元第四课已经学习了与人友好交往合作，也就是怎样与人相处。那本课更深一步谈及此内容，做人应诚信，也就是本课是前几课内容的自然过渡。同时，也是进一步提升重在告诉学生们怎样做人，怎样做诚信的人。
3、对应的课标内容思想品德课新的课程标准的要求有：成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系、认识国情爱我中华四个方面的内容。本课依据的是“ 我与他人的关系”中的“交往的品德”部分，即懂得对人守信对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能赢得信任，努力做诚实的人。
二、教学目标分析：
1、知识目标：理解诚信的含义，懂得诚实守信是诚信做人的守则之一。对诚信的智慧有一定的认识。
2、能力目标：培养学生从小事做起，涵养诚信道德的实践能力。因为，当今学生由于受社会不良影响，很少有学生再诚实，守信。因此教师要适当引导学生从日常生活小事上做起，养成诚信的好习惯。
3、情感态度与价值观目标：以诚信的道德作为为人处世的准则。这一设计是对学生思想感悟的提升。
三、说教学重点和难点：
1、重点：理解诚信的含义。以及诚信的重要意义。
2、难点：引导学生在日常生活中怎样克服不诚信的行为，具备诚信的智慧。
四、说学情：
尽管我国精神文明建设在不断加强，但社会转型时期人们因道德上的迷茫导致弄虚作假、坑蒙拐骗，损人利己现象不可避免，这些现象对初中学生的影响不可忽视。譬如考试作弊、言行不
一、撒谎骗人等不讲诚信行为在学生身上时有发生。而初中生正处在半幼稚半成熟、半依赖半独立、半封闭半开放的心理阶段：他们情绪波动大，易冲动，在朋友面前会轻易许诺，且难以兑现；成人感的产生，使他们有爱面子的心理，为保全面子有时不惜弄虚作假；对问题认识肤浅，使他们容易被欺骗和欺骗人，所有这些现象都要求我们加强对中学生的诚信教育。
诚实守信，是中华民族的传统美德，它是已融入我们民族的血液中，诚信是为人处事的基本原则，做为中华民族的儿女应从小做起。
五、说教法：
根据初中思想品德新课程教学法的要求，本课主要采用以下教学法：
1、活动式教学法：新的课程标准要求让学生在学习中活动，在活动中学习。在活动中创设情境，激发学生兴趣，触动学生心灵，体现教师的主导作用和学生的主体作用，达到教与学的统一。这是本课的主要教学方式，贯穿于整个教学过程之中。
2、情境教学法
3、案例教学法
通过海尔集团砸冰箱的故事让学生意识到诚实守信的重要性。
4、讨论教学法
通过对问题的讨论分析，培养学生的思维能力和解决生活中实际问题的能力，并使学生养成诚信的习惯，并且能够拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
5、多媒体教学法，适当使用多媒体教学，可以做到短时高效；又能激发学生的学习激情。
六、说学法：
教学是生命相遇，心灵相会的过程。在课堂的活动过程中，以反思、体验、感悟、践行为学生学习本课内容的主线，主要的学习方法有：
1、主体性学习：在教学过程中，学生始终是学习行为的主人，是思维的主人。
2、体验性学习： 通过观察漫画、写诚信档案等让学生用心灵去体验。
3、合作探究性学习：通过讨论合作探究的形式让学生用自己的眼睛去发现，用自己的头脑寻找真理。
七、教学程序设计：
（一）创设情境导入新课
大屏幕播放 “曾子杀猪”的动画片，因为这个故事几乎人人都知道，这样引入新课比较直观。
（二）大屏幕出示什么是诚信
引导学生理解诚信的含义举例说明
（三）引导学生观察屏幕诚信已写入相关的法律法规
讨论：为什么从古至今诚信被受关注？设计意图，一、是引出诚信与不诚信的后果，让学生懂得诚信道德不是教条，诚信对国家个人企业都有非常重要的意义;
（四）让学生充分感悟
出示资料，假如你有七件东西搭上一条船，你会先丢弃什么为什么
导学释疑阶段：主要以师生互动研讨为主。
(五)活动：（心灵体验）新的教学理念提倡学生在活动中学习，在学习中活动，因此本课教学设计了活动。
首先学生看漫画，把学生置于漫画中
1让学生体会与不诚实的人相处感受？
2、让学生列举日常生活中不诚信的事件，然后多媒体出示如何克服不诚信的行为。最后教师归纳：克服不诚信的行为应努力做到对人守信，对事负责。具体要求是：（1）不要轻许诺言，一旦有所承诺，就要努力兑现诺言，做到言而有信。(2）要诚实，不说谎话。（3）要从生活中的一点一滴的小事做起，努力做到诚实守信。
（六）比一比，谁最棒
设置成抢答形式，目的是激发学生的积极参与课堂的热情
（七）诚信树上摘果子
目的，为了进一步加深学生对诚信与不诚信的把握
（八）活动二：心灵碰撞
问卷调查，给你的诚信打分
目的是让学生知道自己离一个诚信度为优秀的人有多大的差距，以便在以后的人生道路上不断缩小这种差距，做一个诚实守信的人
（九）小结（心灵彩虹）
播放《诚信》之歌结束新课。用一些总结性的话语为下节课作铺垫，激起学生想要学习下节课的欲望。
（十）作业学生制作诚信档案。
说明：让学生在以后的人生道路上如何实践做一个诚信的人。
六、板书设计：
诚信是做人之本
1、什么是诚信？
2诚信的重要意义及不诚信的后果
3如何克服不诚信的行为
第3篇：诚信演讲稿：诚信，做人之根本
诚信演讲稿：诚信，做人之根本
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。随着社会一步步向前发展，需要使用演讲稿的事情愈发增多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编整理的诚信演讲稿：诚信，做人之根本，希望对大家有所帮助。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是18班的范xx。今天，我演讲的题目是:诚信，做人之根本
风来了又走,花开了又落,又是一秋繁华！时光飞逝，不经意间本学期的学习已步入尾声，我们迎来了期末考试。自古以来，读书人都是以诚信为基础，我校的学生也更应如此，不仅在生话中诚信，在考试中也应该当诚信。
海涅说:"生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。是这样，无论是善意的谎言还是恶意的谎言，都有揭开面纱的那一刻,无论是美好的还是不美好的都会有一种被欺骗的心酸，那心酸又一定是刻骨
第4篇：诚信是做人的根本
诚信是做人的根本
同学们、老师们：上午好！
今天的国旗下讲话先给大家讲一个故事，故事的名字叫《国王的花种和诚实的孩子》，是说中国古代一个皇帝要选一个继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当国王。评选时间到了，绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是要选出最诚实的孩子。这个故事告诉我们，诚实是非常高尚的品质，所以今天我国旗下讲话的题目就是：《诚信是做人的根本》。
诗人说“诚信是三月的春风是三月的花海。”商人说“诚信是百年的字号千年的招牌。”作家说“诚信是一本厚厚的日记、是一张不能背弃的人生契约。”我说诚信是每个人安身立
第5篇：诚信是做人的根本
诚信是做人的根本
世界十大文豪之一的莎士比亚曾说过：“失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。”充分说明诚信在每个人生命里的重要性。不敢想象，如果真的没有诚信二字，人与人之间的关系该如何维持，社会秩序将会混乱到什么程度。中国是个具有五千年文明历史的大国，诚信一向是国人引以为傲的美德，“人无信而不立”、“童叟无欺”等故事熏陶了一代代炎黄子孙，可谓诚信是做人的根本啊！
在我们日常生活中处处少不了诚信，俗话说得好“没有规矩、不成方圆”，可要是没有诚信也难成方圆啊！所谓诚信，即诚实、诚恳、信用、信任。它包括两层含义：一是要以信用取信于人；二是对他人要给予信任。只有忠诚老实，诚恳待人，才会取得信任；只有讲信用，你才会有信誉。民无信而不立。做人，首先是要诚实。诚实守信，是为人处事的基本准则，也是中华民族的传统道德
第6篇：诚信乃做人之根本作文
诚信乃做人之根本作文
在一个冬天的夜晚，一间并不宽敞的屋子里有两位老人在等待着自己的儿子。儿子的父亲是税务局的退休职员，母亲是退休工人。他们的儿子在两年前就去了上海包下了一项工程，结果杳无音信。谁知今天却突然打电话回家说自己马上到家。
父母听到儿子回来必然高兴，但终究不知发生了什么事情。母亲神情慌张地问父亲：“是不是赔了？两百万可不是什么小数目，若真是这样……岂不是让这钱打了水漂？”“两百万的确不是个小数目，但若能让能这孩子悟出些道理来，那也值了。”父亲稳重而深沉的说。时间过得如此只慢，随着门外一辆大红色轿车停下，儿子冲进了家门，绊倒了大花瓶，激动得对二老说：“爸，妈我成功了。”母亲深深的呼了口气，随后紧紧地拥抱着儿子，亲吻着儿子。而父亲只是微微一笑：“恩，干的不错。”
一个月过去了，一家人还是沉浸
