第1篇：三年级作文：爱心午餐
三年级作文：爱心午餐
导语：关于爱心午餐作文，小编整理了几篇，希望对你有帮助。爱心午餐作文
今天，是爸爸的生日。小红和妈妈决定亲手为爸爸做一顿美味的“爱心午餐”。她们去菜场买了青菜、排骨，回家做爸爸最爱吃的排骨汤。
小红和妈妈分工合作——小红洗菜，妈妈煲汤。小红把青菜叶子一片一片掰下来，检查里面是否有虫子。再打开水龙头，将青菜叶子放在水里泡一泡，然后冲洗干净。
妈妈系着围裙，拿着铲子，各种各样的调料在妈妈的指挥下变成了一锅美味的排骨汤，老远就能闻到锅子里冒出的香气。
厨房里唏哩哗啦叮叮当当演奏着欢乐而幸福的乐曲……
爱心午餐作文
“叮零零……”放午学了，大家飞一般地向食堂跑去。
我刚离开座位准备去吃饭，突然听到“呜呜”的哭声。回头一看，原来是李明伏在桌子上伤心地哭呢!
“李明，你怎么啦?”我一边向他走过去，一边问。
“我……我……我的钱不见了……”李明支支吾吾地说。
“什么?你的钱丢啦?”
我的叫声把红红、小刚和应美给叫住了，他们转过身，不约而同地问：“谁丢钱了?”
当他们看到满脸泪水的李明时，便什么都明白了。
“你把钱藏哪了?”
“书包找了吗?”
“口袋呢?”
……
大家你一言我一语地问着，一边七手八脚地把他的书包、口袋、文具盒等都翻了个遍，也不见钱的踪影。
怎么办呢?我摸了摸口袋里仅有的.三元钱，犯难了：请他吃饭吧，即使我不吃大排也不够;自己一个人去吃吧，又不忍心落下他……唉!如果现在有五元钱就好了，我就可以请他吃饭……可是，现在……现在该怎么办呢?
这时，应美对李明说：“今天我不吃大排了，我给你五角!”
“我也给五角!”我急忙从口袋里取出五角来。
“我也给!”
“我也给!”
红红和小刚也争先恐后地拿出五角钱送到李明手里。
李明攥着四个小伙伴凑的两元钱，破涕为笑。我们一起高高兴兴地向食堂走去。
今天的午餐，大伙的饭碗里虽然没有喷香的大排、鸡肉、鱼肉，只有普通的青菜、扁豆……但是大家都吃得那么可口，那么开心。
因为，这是一顿爱心午餐!
爱心午餐作文
“铃铃铃”，一阵清脆的闹铃声把我带入了新的一天。我张开惺忪的睡眼，从床上爬了起来。啊，新的一天是多么美好!万物充满了生机。瞧，杨柳吐着绿丝，小鸟在枝头快活地歌唱，太阳正向我露出笑脸。我开始了新一天忙碌的生活。爸爸妈妈告诉我，他们要出去办事，午餐由我自行解决，我虽然很有点不情愿，但还是在无可奈何之下答应了。临走时，爸爸妈妈给了我二十多元钱，这些钱足够我吃一顿很不错的午餐了。
时间过得真快，时钟转眼已指向11点，我该考虑那令人头疼的午餐问题了。为什么说它令我头疼呢?因为我要在多种午餐方案中作出决定。一，去吃肯德基或者麦当劳。这绝对是令我向往的一个答案，但转念一想，“洋快餐”的消费太高了。再说我们家并不宽裕，父母不仅要供应我读书，爸爸还在外面做好事，每年都资助贫困儿童，我应该向爸爸学习才对。于是我放弃了这一选择。二，去家门口的店里吃蛋炒饭或是炒面等东西。不过，这些东西好像有些偏贵，算一算差不多有贫困山区的人家一天的伙食费了，于是，我又放弃了这一选择。三，去新丰小吃吃小笼包和馄钝。这倒还不错，既好吃又便宜挺实惠，值得考虑。四，去宾馆附近的店里买包子吃，那里的食品非常卫生，味道也不错，只不过比起新丰小吃就要稍微逊色一点，所以价格也是最便宜的。最后看来，新丰小吃和宾馆附近的店里是我解决中饭的最好选择。
经过一番思考后，我决定去宾馆旁的那家店里吃，就我个人而言，只要味道好，能填饱肚子就行了，价格选最便宜的也没关系，主要还是卫生要合格嘛!于是，我就带着五块钱去买包子了。我来到了这家店，这里边的客人还真不少呢，大概是这里卫生获得了大家的信任吧!我买了两个包子，只花了一块五毛钱。
回家的路上，我心里非常开心。不仅是我解决了午餐问题，而且还安排很合理，做得也很实惠，一块五毛钱就有了两个包子，再加上一杯牛奶的营养搭配。比“洋快餐”强多了。我要把剩下的二十块钱(对我来说已是一笔小财富了)交给爸爸，让他继续做好事。帮助贫困儿童。
第2篇：爱心午餐
重庆市南川区第一中学校2012年贫困家庭学生“爱心午餐”实
施方案
为贯彻落实市委三届七次全委会精神，深入推进“健康重庆”建设，改善我校中小学生营养状况，增强学生身体素质，根据《重庆市教育系统保障和改善民生工作方案》和重庆市南川区第一中学校相关精神，结合我校实际，特制定贫困家庭学生“爱心午餐”实施方案。
一、组织机构生“爱心午餐”工程，在学校统一领导下，由政教处、总务处具体负责实施。
二、“爱心午餐”实施对象.“爱心午餐”对象为我校在校贫困家庭学生（按下列顺序取舍）：孤儿、农村五保户子女、福利机构收养人员、城乡低保人员或低保家庭子女、烈属子女、残疾人员或残疾家庭子女（学生或父母是一、二级残疾）、农村扶贫对象户子女；因天灾、重大疾病等原因或其他特殊原因致贫的困难家庭子女。
三、实施办法及程序
（一）学生申请。符合“爱心午餐”条件的学生由本人或家长填写《重庆市南川区第一中学校贫困家庭学生“爱心午餐”申请表》（附件1），交学校政教处，并提交下列其中一种有效证件（原件和复印件）：
①重庆市城乡居民最低生活费保障金领取证；②农村五保户供养证；③儿童福利证；④户籍所在地派出所出具的父母双亡证明；⑤残疾证；⑥区民政局出具的烈属子女证明；⑦区级以上人民医院出具的精神病或重大疾病诊断证明书和医药发票；⑧村委会和街道办事处（镇人民政府）出具的扶贫对象户证明；⑨村社、居委会出具并加盖有街镇人民政府公章的困难证明。
（二）政教处初审。学校负责对申请“爱心午餐”学生的有关证明材料原件进行初审，原件经学校初审后退回学生或家长，复印件学校存档。
（三）公示上报。学校将初审结果在学校醒目的地方进行不少于7个工作日的公示。初审、公示无异议后，填制《重庆市南川区第一中学校贫困家庭学生“爱心午餐”申报花名册》和《重庆市南川区第一中学校贫困家庭学生“爱心午餐”情况统计表》报区教育服务中心进行审核
（四）经费拨付及发放。区教委、区财政审批后将“爱心午餐”生活费补助资金拨付到学校。学校收到补助资金后，根据区教育服务中心审核批复的“重庆市南川区第一中学校贫困家庭学生‘爱心午餐’名单”，将生活补助金及时划到公司账上，并将发放花名册《重庆市南川区第一中学校贫困家庭学生“爱心午餐”发放花名册》复印件并加盖鲜章报区教委备案。
四、监督与管理
（一）学校校长是“爱心午餐”工作的第一责任人。政教处、后勤处要加强对“爱心午餐”工作的领导，并确定专人负责实施此项工作，切实加强“爱心午餐”的申请、审核、资金发放等工作，把这项解决老百姓实际困难的好事办好办实。
（二）切实加强审计监督。政教处、总务处后勤处等部门定期和不定期开展“爱心午餐”经费使用监督检查。
重庆市南川区第一中学校
第3篇：爱心午餐
片名：千名农民工孩子吃上了免费“午餐”
导语：2011年10月17日对江汉区复兴五村华安里社区凌智小学的学生来说，是一个特别的日子，因为由共青团省委、省青基会等单位牵头的“爱心午餐”活动这他们学校拉开了帷幕。
同期声：现场学生手语歌曲《感恩的心》
配音：据了解，凌智小学是一所开在社区民房里的小学，在这里上学的学生大多数是随同父母一起来汉务工的孩子，他们也因此得到了一个美丽的名字——城市流动的花朵。因为父母平常没有时间照料，他们平日的生活与其他城里孩子截然不同：自卑、话语不多、不善于交际，而这些也是流动花朵们共同的特点。2011年8月由共青团省委、省青基会联合腾讯公益慈善基金会联合推出的“关爱城市流动花朵——爱心午餐”项目，旨在为城市流动花朵提供营养卫生的爱心午餐，为正在处于重要成长发育期的农民工子女
第4篇：爱心午餐作文
爱心午餐作文
爱心午餐作文1
“哎，今天午饭吃什么呀？”妈妈纳闷道。“没问题，我包了！”我心里早就打好了小算盘，准备给爸爸妈妈做一次“爱心午餐”。“怎么？你做饭？”“对呀！”说着我便拿着钱买菜去了。
不一会儿功夫，我便买了菜回家，胡萝卜、黄瓜给一根，还有五片豆腐干和一根火腿肠，很有营养哦。不过你可能会惊讶，这么点菜能做什么呢？瞧：
我先拿出一个大盘子放在一边，然后让妈妈煎两个鸡蛋分别放在盘子的左上方和右上方，而我则将黄瓜中间最粗的地方分为两段，然后将里面掏空这可是项技术活我费了九牛二虎之力才掏好。然后将火腿肠切成两半，分别塞入两段黄瓜里。这样一来不就成了一道工艺菜了吗？好了之后我也不敢得意，继续做起来。胡萝卜和豆腐干分别被我切成眼睛‘嘴巴的样子。随后又把剩下的豆腐干切成了心形，一起让妈妈用油炸。炸好之
第5篇：2023年三年级爱心午餐范文（14篇）
好记性不如烂笔头，总结是对自己的一种记录和反思。总结是对自己成长和进步的记录和表达，能够激励自己更进一步。小编为大家搜集了一些优秀的总结范文，供大家参考学习。
三年级爱心午餐篇一
时间过得飞快，就如一支离弦的箭。我们迎来了盼望已久的义卖活动。
这次义卖活动非常有意义。各班赚来的钱由学校统一捐献给贫困山区。为了这个活动，我们从家中带来各种学习用具和生活用品。
下午，义卖活动在校园操场和广场举行。从三楼走廊往下看，印入眼帘的是一幅人山人海的壮观画面。同学们在忙碌的布置着各自摊位。一个个摊位阵列排开，商品丰富。四周一片吵杂，说话声、吆喝声震耳欲聋。就在这时，迎面飘来了阵阵香味，有爆米花的奶香味，铁板鱿鱼烧烤味，还有烤香肠味。
我档不住诱惑，冲上楼来。怀里揣着五十元零花钱，东逛逛，西瞧瞧。在“逛街”的途里，还有
第6篇：小学作文—《爱心午餐》
小学作文—《爱心午餐》
今天，是爸爸的生日。小红和妈妈决定亲手为爸爸做一顿美味的“爱心午餐”。她们去菜场买了青菜、排骨，回家做爸爸最爱吃的排骨汤。
小红和妈妈分工合作——小红洗菜，妈妈煲汤。小红把青菜叶子一片一片掰下来，检查里面是否有虫子。再打开水龙头，将青菜叶子放在水里泡一泡，然后冲洗干净。
妈妈系着围裙，拿着铲子，各种各样的调料在妈妈的指挥下变成了一锅美味的排骨汤，老远就能闻到锅子里冒出的香气。
厨房里唏哩哗啦叮叮当当演奏着欢乐而幸福的乐曲……
第7篇：爱心午餐作文5篇
爱心午餐作文5篇
爱心午餐作文1
一天中午，我和爸爸妈妈看了中央一台的《今日说法》节目。在节目里，我第一次看到生活在贫困山村的小学生，了解他们超乎想象的坚强，他们的故事深深打动了我。
那是西部一所名叫红板村的小学，座落在深山里。上学的同学要天不亮就出发，翻山越岭步行约两个小时到学校。中午，他们只能在简陋的班里吃带来的便饭。即使这样，还有不少同学没有饭吃，要等到下午步行回家后才能吃饭。记者阿姨问他们爱吃什么饭时，大家说想吃的就是大米饭、带肉的饭……
在一旁观看的妈妈，悄悄地擦起眼泪。我的心，也难过起来。想想看，在我的生活里，我想要什么就有什么，有时心血来潮非吃芒果、喝椰汁，爸爸马上就会满足我的要求。而这些和我同龄的伙伴，因大山的阻隔，为了读书，连午饭都吃不上。一样的学生，不一样的生活，他们的付出是远远大
第8篇：爱心午餐400字作文
爱心午餐400字作文
一天中午，我和爸爸妈妈看了中央一台的《今日说法》节目。在节目里，我第一次看到生活在贫困山村的小学生，了解他们超乎想象的坚强，他们的故事深深打动了我。
那是西部一所名叫红板村的小学，座落在深山里。上学的同学要天不亮就出发，翻山越岭步行约两个小时到学校。中午，他们只能在简陋的班里吃带来的便饭。即使这样，还有不少同学没有饭吃，要等到下午步行回家后才能吃饭。记者阿姨问他们爱吃什么饭时，大家说想吃的就是大米饭、带肉的饭……
在一旁观看的.妈妈，悄悄地擦起眼泪。我的心，也难过起来。想想看，在我的生活里，我想要什么就有什么，有时心血来潮非吃芒果、喝椰汁，爸爸马上就会满足我的要求。而这些和我同龄的伙伴，因大山的阻隔，为了读书，连午饭都吃不上。一样的学生，不一样的生活，他们的付出是远远大于我的。
