第1篇：坚持和理解的作文
坚持和理解的作文
坚持是人们必备的品质，无论做什么事都需要有目标专一，持之以恒的心态，这样才有可能成为不折不扣的胜利者，取得最后的成功。
在历史上，任何一名有成就的人都具有坚持的优良品质，也正是因为他们勇于坚持，才能取得这样那样的成就。比如像中国著名神话小说《西游记》里的唐僧，在他取经的过程中，遇到了无数的妖魔鬼怪，历尽千辛万苦，经历了九九八十一难，但他一心只想着去西天取经，别无他念，最后才能够取得真经，并且成佛。只要他在取经的途中有一难使他灰心，决定放弃。那么，他无论如何也取得不了最终那样的成就。中国的抗日战争也是如此，它是靠我们中国军民齐心协力，共同打胜的。在那八年间，如果中国人没能坚持下来的话，很有可能日本人的阴谋就得逞了。再看麦哲伦，他是地球上第一位航海完成环球旅行的人，如果他才走了一点，遇到了大风大浪就返航；如果他遇到了海盗就弃船而逃，如果快到一圈时，觉得失败了，就放弃；如果中途觉得其他国家好，就在那里定居一切的情况都有可能发生，让麦哲伦失败，但是他凭着自己顽强的毅力坚持了下来，所以才取得了成功。
在我们的生活中，也要像那些古今中外的名人一样，要学会坚持，比如说学习。我学了一个乐器——架子鼓，是从上幼儿园大班时开始学的，到五年级的时候考到了十级，也算得上是小有成就吧。但在这六年里，我遇到过许多困难，也多次想放弃，可是我没有。
在我刚刚开始学习的时候，还算是比较有兴趣的，学什么会什么，敲什么都好听，因此，我也经常得到老师的表扬。所以非常有自信，总是觉得架子鼓异常的好学。可是好景不长，学了近三年的'时间，就遇到了困难。因为我学的时间也不算太短了，学习的内容不像以前那样简单，而是越来越难，以至于我学起来无法像以前一样轻松，甚至有的节奏型要让我反反复复的练上数个星期才能完全掌握。汗水和泪水夹杂着从我脸上流过。面对如此艰难地学习，我有点不耐烦了，就不想接着往下学了，竟然还讲过这样一番话：“妈妈，我不想学了，把我们家的架子鼓卖了吧！”但后来想想，在我们这个班原来一共有7个人，中途放弃的人很多，我也多次因为班上人太少而跟别的班合并，老师还这样开玩笑说：“黄鼠狼拖鸡，越拖越稀。”所以我很清楚放弃的后果，一直很犹豫。但在妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来。虽然那段时间的学习效率不高，但是我最终熬还是了过来，最终，随着我成功的考过七级，这段挫折也在不知不觉中结束。经过这一段挫折之后，我又回到了以前那样，接连考过了九级和十级。
第2篇：坚持和理解的作文
坚持
坚持是人们必备的品质，无论做什么事都需要有目标专一，持之以恒的心态，这样才有可能成为不折不扣的胜利者，取得最后的成功。
在历史上，任何一名有成就的人都具有坚持的优良品质，也正是因为他们勇于坚持，才能取得这样那样的成就。比如像中国著名神话小说《西游记》里的唐僧，在他取经的过程中，遇到了无数的妖魔鬼怪，历尽千辛万苦，经历了九九八十一难，但他一心只想着去西天取经，别无他念，最后才能够取得真经，并且成佛。只要他在取经的途中有一难使他灰心，决定放弃。那么，他无论如何也取得不了最终那样的成就。中国的抗日战争也是如此，它是靠我们中国军民齐心协力，共同打胜的。在那八年间，如果中国人没能坚持下来的话，很有可能日本人的阴谋就得逞了。再看麦哲伦，他是地球上第一位航海完成环球旅行的人，如果他才走了一点，遇到了大风大浪就返航；如果他遇到了海盗就弃船而逃，如果快到一圈时，觉得失败了，就放弃；如果中途觉得其他国家好，就在那里定居„„一切的情况都有可能发生，让麦哲伦失败，但是他凭着自己顽强的毅力坚持了下来，所以才取得了成功。
在我们的生活中，也要像那些古今中外的名人一样，要学会坚持，比如说学习。我学了一个乐器——架子鼓，是从上幼儿园大班时开始学的，到五年级的时候考到了十级，也算得上是小有成就吧。但在这六年里，我遇到过许多困难，也多次想放弃，可是我没有。
在我刚刚开始学习的时候，还算是比较有兴趣的，学什么会什么，敲什么都好听，因此，我也经常得到老师的表扬。所以非常有自信，总是觉得架子鼓异常的好学。可是好景不长，学了近三年的时间，就遇到了困难。因为我学的时间也不算太短了，学习的内容不像以前那样简单，而是越来越难，以至于我学起来无法像以前一样轻松，甚至有的节奏型要让我反反复复的练上数个星期才能完全掌握。汗水和泪水夹杂着从我脸上流过。面对如此艰难地学习，我有点不耐烦了，就不想接着往下学了，竟然还讲过这样一番话：“妈妈，我不想学了，把我们家的架子鼓卖了吧！”但后来想想，在我们这个班原来一共有7个人，中途放弃的人很多，我也多次因为班上人太少而跟别的班合并，老师还这样开玩笑说：“黄鼠狼拖鸡，越拖越稀。”所以我很清楚放弃的后果，一直很犹豫。但在妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来。虽然那段时间的学习效率不高，但是我最终熬还是了过来，最终，随着我成功的考过七级，这段挫折也在不知不觉中结束。经过这一段挫折之后，我又回到了以前那样，接连考过了九级和十级。
由此可见，坚持对我们是都么得重要，一个人如果不懂得坚持，只能是一事无成 我在生活中学会坚持
从小到大，我一直是一个没有毅力的人。每次800米测验时，我总是半途而废。但那件事过后，我就改变了这一想法。
学校召开了秋季运动会。在运动会上每个人都要有事情做。在即将到来的女子800米中，参赛队员徐穆华由于在接力赛时摔倒，无法进行比赛。体育委员在队中挑选看接替她的人。这时，体育委员的目光落在了我身上。对我说：“就你上吧!平时看你跑得还行。”“我！我还要拍照呢！”我说：“这项工作可以交给徐穆华来做。”“可是我！”“什么都不用说了，就你了！”体育委员坚定地说。“我能行吗？平时都跑不下来，何况”我心想。“女子八百米即将开始，请参赛选手集合!”广播里传来了声音。我紧张地站在预备线上。只听“砰”的一声，我和其他人一齐冲了出去。刚跑第一圈时，感觉非常轻松，速度也很快，超过了许多选手！位居第二名。渐渐地，我的呼吸开始不均匀了，非常困难，胸口处直难受，像有一块砖头压在了身上，腿也像灌了铅一样，抬也抬不起来，只想休息。这已经是我的极限了！我看见跑在我后面的选手“嗖”的一声就超过了我。我摆动着手臂，尽量使步子迈大些，但始终与第一名隔着许多人。豆大的汗珠从额头上流进了眼睛里。沙得眼睛直疼。我闭上眼睛跑了起来。这时我的一些同学在操场内为我加油，她们的口号一直回荡在我的耳畔。不知怎么了，“我一定要为班争光，不能让七班落后。”此时的我全身满是力量，冲了出去，超了许多选手。在奔向终点时，我尽量将步子跨得很大。“哦！”随着同学们的欢呼声，我赢得了这次比赛。为班级争了光，同时我也学会了坚持。
在生活中，我会一一克服困难，战胜它们。这次我学会了坚持。“坚持就是胜利！”
“坚持就是胜利”是一句通俗的话语。人们对这句话的理解也不同。我认为，坚持是指一个信念，一个目标，是让我们朝着目标不懈地奋斗，努力。有的人却不以为然，他们说：“坚持不一定胜利，还举出列子，如清朝腐败时期，清国签订了《马关条约》，割让台湾给日本，台湾人民虽然坚持浴血奋战，誓死保卫台湾，可最后不也是失败了吗？
我不这样认为，虽然台湾人民失败了。但他们用身躯和鲜血保卫台湾不也是意见可悲可泣的壮举呀！他们也让世界人民知道我们不是懦夫，我们不会向任何侵略者屈服。
再来说春秋战国时期，越国曾被吴国打败，以屈辱条件才得以生存下来，越王勾践不忘败国之耻，他没有放弃，他每天吃饭时都要尝尝苦胆的味道，用苦胆的苦味激励自己。经过十多年的磨砺后，越过国力大增。他抓住吴王夫差北上参加盟会的机会，大举进攻吴国的都城。终于没掉了吴国，成为了霸主。如果那时越王勾践再被打败后自暴自弃，如果他心中没有一个坚定地信念激励着他，他无论如何也打不败吴国，成不了霸主。这难道不也说明了坚持就是胜利吗？
接着说抗日时期，全国人民大都坚持抗日，虽然日本的武器比我们先进，但是人民群众毫不畏惧，现实游击队，再是八路军，毛泽东领导的红四军，共产党，都在和侵略者进行斗争，经历八年奋战，革命战士终于用自己的鲜血撑起了中国领土上方蔚蓝的天空。反说，人民群众如果不坚持抗日，再被压迫下忍气吞声，如果他们认为祖国再也不会兴，哪会有毛泽东、周恩来、邓小平等革命，也不会有我们现在是美好生活，更不会有中国这个古国的存在，难道不是吗？
这又从侧面反映了坚持就是胜利！干什么事都一样，应该坚持不懈，努力奋斗，只要我们坚持下去，就会成功，即使失败了，我们也不能气馁，因为我们奋斗过。在做完一件事重重要的并不是结果，而是过程，所以坚持就是胜利！我渴望得到理解
理解，是人与人之间交流感情的桥梁；理解，是促进人与人情感的良药；理解，是沟通的核心，每一个人都渴望得到理解，更渴望被理解，尤其是中学生，一个未成年人，真的太渴望被理解了，渴望被家长理解，渴望被老师理解，渴望被朋友理解，渴望被....理解。
我渴望被我的家长理解，虽然家长是我的第一位老师，父母也很关心我，很照顾我，但父母却渐渐地不理解我了，好像无论我要做什么事，父母总会为我铺好桥搭好路，我知道他们是为了我好，可是，我想要的却不是这些，我要的是被理解，家长们一心只想要我们考取好成绩，自以为有了好成绩就有了一切，他们却不理解我们内心想要的是什么，身为一名中学生，每天都有太多的压力，有升学的压力，有学业的压力，假如在这时家长还不理解我们，我们将会有一种挫败感，与此同时，我们也要先理解父母和老师，他们毕竟是为了我们好，向我们有一个美好的未来，得到更好的发展。
老师，是我们成长的引路人，是人类灵魂的工程师，但是，亲爱的老师们，你们在为我们灌输知识的时候，可曾理解过我们，你们只顾着教课授业，有时甚至忽略了我们的感受，不理解我们内心真正的想法。对于成绩好的同学就笑脸相迎，相反，成绩稍差或比较调皮的学生就恶脸相向，虽然成绩不好的同学有不好的行为，但你们难道不应该用爱来教育，来感化他们吗？每个同学都希望成为受家长、同学、师长欢迎的人，但却应为缺乏被人理解，而导致学不好。
老师们、家长们，多用宽容，理解的心态来对待学生，孩子们吧！相信这会比指责的效果来得有效，不要吝啬你的的理解，相信学生们，孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。
理解，青光到师生和家长们都理解学生。儿女吧！让我们生活在懂理解，受理解的生活里。
理解的幸福
又是一个秋天，我们有缘相聚在这里。
太阳般的温暖，春风般的和煦，清泉般的甘甜。这就是第一印象——我敬爱的陈老师。
站在讲台上，我很紧张，说不出一个完整的句子，急出了一头热汗。为什么这么倒霉？我心里埋怨着。看着电脑屏幕，我不知道该怎么给同学们讲解这道题。一秒，两秒，一分钟……我快速的搜索，但找不到答案。我偷眼看看底下的同学，叹气；再看看老师，自责。正在我踌躇不决时，老师快速走上讲台，说：没关系，我来讲。我慢慢的走下台站在一边，脸红得像一颗大红枣。
老师流利的讲解着，还不时给我一个鼓励的眼神。最后，老师对大家说：“她讲得很详细，也很努力，她在书上批注了许多……”老师的一言一行，潜移默化，打动了我的心。理解的幸福！
冬天来了，月光皎洁得像一块玉，天黑得像一堆墨，氤氲在我的胸口。老师在讲台上喋喋不休，严寒还没有到，心却被突然来的考试成绩凉透了。拿着试卷呆呆的愣着，听不进去老师的话。每一次我都在为自己找理由，但这一次，再也没有可以解释的语言。老师似乎看透了我的心思，所以她停下来，慢慢的说：“不要为一次考试的失败就丧失了信心，现在起身直追就不迟……”我抬起头，心中不知为何多了一份冬日的温暖，这温暖就像一首莫名地歌曲，在你落寞时，又像一股清冽的泉水流进你的身心，让人沉浸在理解的幸福中……
期中过后，我取得了第四名的好成绩。父母的鼓励，老师的表扬，同学的羡慕，让我被一种不明的感觉缠绕。它初来乍到，却让我措手不及。我开始变得浮躁，甚至有些不屑一顾。我感受到这种可怕的力量，我却控制不住自己，就像有几根牢固坚韧的线在操控我。但您用一把剪刀一下子剪断了那些羁绊，并用坚定的眼神肯定我的实力。就仿佛在缥缈的晨雾中，我看到了升起的太阳，理解的幸福……
老师，感谢您，在迷茫徘徊中伸出大手，让举棋不定的我看到了明确的方向；感谢您，在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我有了厚重的依靠；感谢您站在鲜花和掌声中严厉的面庞，让浮躁的我平心静气坚持努力！
感恩老师，一切尽在感动的泪水中。
不被理解又何妨
每个人都渴望理解自己，理解别人，更渴望被别人理解.不被他人理解，往往难以摆脱孤独和苦闷的阴影；而事实上，要真正感情上息息相通并不容易.理解他人难，被人理解更难.老年人责怪年轻人太开放，年轻人认为老年人保守有余；北方人不理解南方人的纤柔，南方人不理解北方人的粗犷；喜欢热闹的人不能忍受独处的寂寞，爱好清静的人不习惯环境喧嚣„„这些都属于生活方式、性格特点、个人喜好等琐屑小事，又何必要他人都理解呢？只要我们拿出比海洋更宽广的胸怀，宽容地看待一个个不同的个性，即使少一份理解，也能微笑地擦肩而过.热爱祖国的屈原，被放逐到人烟稀少的溆浦；忘却自我的雷锋，常被一些人称为“傻子”；坚持真理的布鲁诺，被烧死在十字架上；解放黑奴的林肯，被刺杀在剧场中„„试想，如果他们追求事事被人理解，又如何为扞卫真理而奋然前行？学习先哲，就应该学习他们追求高风亮节的勇气，坚持真理的信念，维护正义的决心，在不理解的目光中奋然前进.在现实中，有多少人能理解“理解”的真谛呢？他们刻意追求理解，一别人的喜怒为主题，以别人的言谈为辞藻，以别人的反应来润色修饰，写出了一个优柔寡断，毫无主见的可笑人生.人，是一个独立的个体；人，无需为别人而活；人，就要有勇气再说“理解万岁”的时候坦然的说上一句:“不被理解又何妨！” 我渴望理解
理解，一个多么美好的词语，如果世界处处充满理解，那该多好啊，但是，生活中却又许许多多的误会，所以，我渴望理解！
我渴望父母的理解。放七天长假时，我早早的把作业做完了，便想趁这七天好好轻松轻松、玩一玩，可是，当我约好同学，正准备出门与大自然来个亲密接触，爸爸妈妈拦住了我，硬生生地把我拖回了家，回到家，我哭着问妈妈，为什么？妈妈生气的说：“玩玩玩，你就知道玩，马上就要参加升学考试了，你还这么不用心，你这七天在家里好好呆着，做试卷，哪也不许去！”泪水顺着脸无声无息地流了下来。难道我就是学习的机器吗？一点儿休息放松的时间也没有吗？
爸爸妈妈，我渴望理解！
我渴望老师的理解。新学期一开学，我就被任命为数学课代表，于是，从那时开始，每天早晨我都没有去打我热爱的乒乓球，而是，认真地收着作业，一点儿也不敢马虎。后来，苏老师又让我每天上数学课之前去问他要不要发本子，如果要，就赶紧发，如果不要，就没事了。这给我的工作又增添了一份很重的担子，但我还是很尽力地做好。有一天，我依旧早早得发好了本子，同学们都出去玩了，所以本子在第一个同学的座位上，直到苏老师来上课时才开始传递着，这给纪录带来了很大的影响，苏老师以为是我工作没做到位，不分青红皂白，狠狠地批评了我，我委屈极了。
苏老师，我渴望理解！
理解，使人与人的距离更加亲密，理解，使世界更加美好，理解，让许多人洗掉不必要的误会，所以，我渴望理解！
我渴望理解
从儿时起，长辈们就经常给我灌输一些“只有考上大学才有出息”之类的肺腑之言。于是，乖巧的我在父母的笑容里，趟出了平坦的道路，直到顺利走进中学——人生的“岔路口”。
但父母的心愿不一定就能实现，因为路终归还要靠自己走呀！
我的理科成绩很不妥，我喜欢文科，因此文科成绩一直是我的强项。而且我还决定我上高中后选择文科。偶尔我还让喷涌的诗情缠绕笔端，可是长辈闷却把这视为“歪门邪道”、“不专心读书，拿什么成绩上高中、考大学。”
记得上初一的时候，我兴冲冲地举着校园文学社的小书刊，拿给妈妈看：“妈，您看，登了我的一篇诗哎！
满以为自己会得到一声赞叹，谁知妈一把夺过书刊看都没看一眼，把它扔进了废纸篓。并对我厉声的说道：“别把时间浪费在这些“歪门邪道”上，别再写什么诗、文什么的，认真学习，要知道成绩是最重要的„„”听了这一席话，我好伤心，甚至觉得妈妈好不讲道理。
但不管怎么说，妈也是爱我的，希望我张大以后能出人头地，能生活的更好，只不过方式过于古板罢了。其实，心与心的沟通，才是爱的桥梁呀！为什么妈不能理解和支持我呢？爱好文学这也是学习呀！我多么需要一份理解和支持！
诚然，最高学府可以给人出人头地，但是古往今来有多少自学成才的志士仁人，用他们辛勤的汗水浇灌出了丰硕的果实：如高尔基没有进过高等学府，但他在文学事业上的辉煌成就使他彪炳史册；再如鲁迅，假若他不弃医从文，又如何能成为世界公认的大文豪呢？
我知道，人生是险峻的。它就像一辆满载乘客的客车，载着人们的期待驶向远方。也许在中途会因不成熟的愿望而抛锚；也许，那开花的心愿又去寻觅凋零的季节„„
我很欣赏道格拉斯这句格言：“你若不能筑大路，那么就修条小径；你若不能做太阳，那么就做颗星星。”至于未来的一切，我无论干什么都决不逃避，在时代的路基上，甘做一块小小的铺路石。
尊敬的长辈们，请给我多些理解，少点束缚，让我走自己的路吧！
第3篇：准确理解和把握“坚持系统观念”
准确理解和把握“坚持系统观念”
同志们：
世界上万事万物都是相互联系、相互依存的。只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展的本质和规律。1937年8月，毛泽东在领导中国革命实践中，将马克思主义基本原理与中国具体实际紧密结合，创造性地完成了一部光辉灿烂的哲学著作——《矛盾论》。《矛盾论》被称为毛泽东哲学思想的“顶峰之作”、马克思主义中国化的“典范之作”，是指引我们从根本上掌握辩证法的重要文献，其中蕴含的系统观念至今仍具有重要指导意义，是新时代党员领导干部必须坚持的重要观念。
一、系统观念是贯穿《矛盾论》全部内容的核心观念
《矛盾论》集中阐述了唯物辩证法三大规律之对立统一规律，对立统一规律是唯物辩证法的首要规律。“事物的矛盾法则，即对立统一的法则，是唯物辩证法的最根本的法则。
第4篇：如何理解“八个明确”和“十四个坚持”
如何理解“八个明确”和“十四个坚持”
中央党校校委委员、副教育长兼科研部主任韩庆祥是十八届中央政治局第11次集体学习的主讲专家。韩庆祥教授认为，十九大报告对习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵和基本方略，分别从八个明确和十四个坚持加以概括，分别回答了新时代我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义和怎样坚持和发展中国特色社会主义。
“八个明确”，主要是从理论层面来讲，它是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵、四梁八柱、核心要义。因为中国特色社会主义一直在发展过程当中，在不同的时代、不同的发展阶段、不同的历史方位会有不同的内涵。
明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代
第5篇：坚持也需要理解作文
坚持也需要理解作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的坚持也需要理解作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
每天一天作文，我已经坚持三个月了，看似很容易，可别人在玩的时候，我却在写作文。
暑假前，妈妈让我暑假坚持每天写一篇作文，那就已经很好了。可现在，开学了，她却反悔了，我只好每天放学还写一篇作文。
放学回家吃完饭已经七点多钟了，还要复习一下，把一起学网校的作业做完，基本上就没有时间再挤出来写作文了。有的`话，也是晚上九点以后。所以，当别人写完作业，放松愉快地看课外书时，我只能拿着作业本写作文。我以为提前写完作文，妈妈能表扬我，可我满怀期待地把我在学校就写完作文的事告诉妈妈后，妈妈只是平淡地回
第6篇：如何理解八个坚持八个反对
八个坚持，八个反对
一、坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；
二、坚持理论联系实际，反对照搬照抄、本本主义；
三、坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；
四、坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；
五、坚持党的纪律，反对自由主义；
六、坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；
七、坚持清正廉洁，反对以权谋私；
八、坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。
如何理解“八个坚持八个反对”(11)—明确指导思想和总体要求
http://www.daodoc.com 2001-10-15 15:41
在《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中，明确地提出了在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，加强和改进党风建设的指导思想和总体要求。深刻理解、准确把握和认真落实这个指导思想和总体要求
