第1篇：四季的情趣读后感范文
四季的情趣读后感范文
当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的四季的情趣读后感范文，欢迎大家分享。
随着候鸟的北来南归，四季也在相互交替着，它们在每一个新的年月里，以各自固有的独特风华，来向世人展现大自然的美丽。我也时常会有雅兴去欣赏四季的美景。不过，总习惯于将情感寄托在大山名河之上的我，却忽略了一直伴随在我身旁的微小细节。当我读完日本作家宫城道雄写的《四季的情趣》后，我猛然发现，原来身边的微小，却是季节变化中最新奇的景色。
往常读文章时，我总会被那以优美华丽的语言勾勒出的壮丽图景而深深吸引。但当我读到《四季的情趣》中描绘鸟鸣虫吟的片段时，便不禁放慢了速度，甚至会停下来细细品味。这一片段好像有一种魔力，不断地“挑逗”着我的好奇心。我反复地读着，心中生出了疑惑，我不知道它为什么会这般令我陶醉。
它描绘的'对象并不是豪迈威武的山河，也不是秀丽华美的湖溪，而是生活中早已司空见惯的鸟儿和昆虫。虽然如此，但这些在作者眼中，却是最美了：群鸟争鸣，长短不一的声音交织在一起，像是辩论争执。蝉虫高叫，变幻的音调相互搭配在一起，像是音乐奏响。作者用独特的情调，绘述了一个无与伦比的奇妙微观世界。在不同的季节里，茅蝉、蟋蟀、瘠螽相应而唱。不知是因季节的变换，需要不同的“音乐”，还是因不同的“音乐”，使得四季更替。作者的情感好像完全融入其中，融入了这微观世界，融入这大自然中。
我曾经一直以为，要想真正领略大自然四季的奇景，就必须攀上顶峰，船游湖畔，而鸟鸣和虫吟是我从未想过的，也是我从未留意过的。因为这些事物都太过常见，太过渺小。它们无法与春天的西湖，夏天的壶口，秋天的枫林，冬天的雪山相提并论。但当我读完这篇文章时，却给了我别样的感受――大山名河固然壮美华贵，可微小的鸟儿和昆虫却更为奇妙，我总想去云游山河，可却忘了身边的奇妙景色。我总会以一时雅兴去欣赏远方风光，可却无法用长久之情去观赏近旁事物。我想，也许可以将曾经的一时雅兴，融入到这长久生活的自然中去，在观望古今中外的名胜之后，也可以独自静静地去看那常见而不熟知的微观世界，用心体会四季真正的情趣。
第2篇：四季情趣作文
四季情趣作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四季情趣作文，欢迎大家分享。
四季情趣我喜欢人之间的情趣，也喜欢动物之间的情趣，但我最喜欢四季之间的情趣！
春天的情趣是我们在书声琅琅的校园，下课了，我们在那欢声笑语的操场上玩耍，有的在玩紧张激烈的打开锅，有的在玩身手敏捷的踢足球，还有的自由自在地踢毽子……
夏天的情趣是我们蹑手蹑脚地捉蜻蜓，我们悄悄地来到绿草如茵的田野，慢慢地凑近正落在含苞释放的'花朵上的一只蜻蜓，把食指与大拇指分开，轻轻地捏住蜻蜓的翅膀，这只蜻蜓便毫不情愿地落在了我的手中……
秋天的情趣更令我回味无穷，一场凉爽的秋风把我们身边的树叶刮黄了，金黄的树叶慢慢悠悠地从空中飘落下来，此刻便是孩子们拉钩钩的好机会，孩子们拾起一片树叶，像“拉大锯”一样拉来拉去……
冬天的情趣是我们在雪地里嬉戏玩耍，我们打着雪仗，堆着雪人，划着雪橇，一片欢声笑语……
我喜欢四季的情趣，它不仅给人们带来了许多的快乐，还给人们的生活增添了许多的情趣！
第3篇：四季的情趣读后感（专业21篇）
读后感可以帮助我们更好地进行思考和理解自己的情感和心理变化。读后感应该尽可能准确地表达我们对作品的观点和评价，避免主观臆断或片面理解。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望对各位读者有所启发和帮助。《红与黑》是一部耐人寻味的小说，它通过对主人公朱利安这个年轻人的心理描写，以及对社会现实的刻画，展现了人性的复杂和社会的现实。读完这部作品，我深深地体会到了自我成长和社会关系的重要性。《活着》是一部令人触目惊心的小说，通过对主人公福贵一生的经历的描述，让人深思生命的意义和尊严。这本书让我领悟到生活的宝贵和珍贵，让我更加明白了珍惜当下和感恩的重要性。《1984》是一本令人深思的反乌托邦小说，它通过对主人公温斯顿和他的生活的描写，揭示了权力的腐败和控制的危险。这本书让我对当代社会的发展和政治的
第4篇：四季的情趣读后感范文600字
四季的情趣读后感范文600字
随着候鸟的北来南归，四季也在相互交替着，它们在每一个新的年月里，以各自固有的独特风华，来向世人展现大自然的美丽。我也时常会有雅兴去欣赏四季的美景。不过，总习惯于将情感寄托在大山名河之上的我，却忽略了一直伴随在我身旁的微小细节。当我读完日本作家宫城道雄写的《四季的情趣》后，我猛然发现，原来身边的微小，却是季节变化中最新奇的景色。
往常读文章时，我总会被那以优美华丽的语言勾勒出的壮丽图景而深深吸引。但当我读到《四季的情趣》中描绘鸟鸣虫吟的片段时，便不禁放慢了速度，甚至会停下来细细品味。这一片段好像有一种魔力，不断地“挑逗”着我的好奇心。我反复地读着，心中生出了疑惑，我不知道它为什么会这般令我陶醉。
它描绘的对象并不是豪迈威武的山河，也不是秀丽华美的湖溪，而是生活中早已司空见
第5篇：四季的情趣读后感（通用20篇）
读后感是读者对所阅读内容的理解和感悟的表达，它可以帮助读者更好地回顾和总结阅读过程。在写读后感时，我们要用客观的角度去评判作品，注意不要太过主观。在以下范文中，你可以找到对同一本书的不同读后感写作，对比和参考不同人的观点和思考。
四季的情趣读后感篇一
我喜欢雨！无论什么季节的雨，我都喜欢。
春天，树叶开始显出青黄，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一点冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗礼，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开了眼睛，树枝也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴了出来，比少女的眼睛还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声，呼吸变得畅快，空气里
第6篇：四季的情趣读后感（优质22篇）
读后感是在阅读后，通过书写的方式将自己的阅读体验和思考与他人分享的一种形式。在写读后感时，我们可以引用书中的片段来支持自己的观点或感受。这些读后感范文不仅扣住了书中的重点和亮点，还迸发出了独特的思考和感悟。
四季的情趣读后感篇一
今天，我看了一个故事——四季的风。这个故事出自严文井童话精选。
这个故事主要讲的是一个苦孩子。当他很小的时候，他的爸爸妈妈就去世了，他住在荒芜的小茅房里。他有一个奇怪的朋友——风。只要风经过小茅房，就会给他带来食物，因此苦孩子才能活下来。春天，苦孩子病了，躺在木床上十几天也不能起来，于是风把香味的花瓣、各种鸟的叫声带进茅房里来，苦孩子立刻笑了。夏天，苦孩子的病还没好，风又来了，风说：
好孩子，我看见水果熟了，就知道夏天到了。
我去给你弄几个水果来，这样，你的病就会好的！
说着，风
