第1篇：我的幸福我做主的作文500字
我的幸福我做主的作文500字
幸福其实是自己做主的，是自己控制的。
我曾认为自己是个不幸福的人，父母在家里几乎都不和我聊天，即使是说也就是训斥我的成绩。他们从来不给我自由的时间，也不给我许多零花钱，我当时认为我们有一天是快乐的，整天被不幸福的乌云笼罩着，但自从上周听了作文老师讲解了幸福的含义后，我豁然开朗了。
回家的路很长，在路上，幸福的面庞慢慢被我看清了……
幸福并不是很难达到的，而是伸手即触的。它是要用心去感受的。幸福并不是索取而是给予，我总是要求着父母给我什么，总是有的很大的欲望，就是这些膨大的欲望让我一直觉得不幸福，所以只要把自身余年降低，看到什么事都会很开心的！原来，幸福是由自己做主的！
不知不觉我已经走到家了，推开门一看，其实我很幸福啊！门口是妈妈刚放好的拖鞋，桌上是妈妈放的温热的'饭；椅子上是爸爸给的明天的学费。我悄悄推开父母房间的门，爸爸妈妈都在画着什么，他们是为我日后更好的生活努力忙碌。那一刹间，我似乎开窍了：父母几乎不和我说话是怕打扰我，他们不给我自由时间是为了让我有更多时间学习，不给我许多零花钱是为了让我学会计划花钱，以前我怎么都没有看到这些呢？忽然间，我认为我是这个世界最幸福的人，因为我有这样一生一世爱我的父母。
降低自身的欲念你将会永远快乐永远幸福。
第2篇：我的幸福我做主
我的幸福，我做主
幸福。当年幼时第一次知道这个词语是从我们的语文教师，一个年轻漂亮的，洋溢着青春的姐姐。她领着我们一群小孩子在破旧的校园里玩过老鹰捉小鸡休息时望着那蔚蓝的天空，微笑着说：“我真幸福！”当时老师的侧脸很美，很美，特别是在那鸟语花香的春日映衬下。只读一年级的我当时并不知道“幸福”是什么意思，只觉得我很开心，就是我很幸福，然而只是这么觉得，而真正是什么意思我还是不懂。然而，从此“幸福”二字就深深印在我脑海里，连带那漂亮女教师的音容笑貌。
我觉得自己小时候是一个爱学习的孩子，当“幸福”令我困扰时，我便要想方设法去弄明白。首先便是去请问高年级的哥哥，当时他随便给了我一个模糊的答案，我觉得不甚满意。很想去问父母，一想父母都是土生土长的农民，应该也不能给我满意的答案。于是便偷偷拿了哥哥最珍爱的新买的《新华字典》，利用我有限的拼音知识，找了差不多一两个小时才找到幸福的解释。那么幸福是什么意思呢？幸福是一种持续时间较长的对生活的满足和感到巨大的乐趣而自然地希望持续久远的愉快心情。这个解释太长了，好多字都不认识，这么复杂的的一句话，并非我一个一年级的小学生可以理解的，自然就取其中认知比较深“乐”的含义来作为对幸福的解释。快乐、高兴、愉悦就是幸福，正如那日女老师所表现出的愉悦的微笑肯定幸福当时正环绕在她周围。虽然不甚理解透彻这个解释，但因为自己能通过自己的努力获得自己想要的，自己心里就有种成就感，并感觉到前所未有的喜悦，所以那时我觉得很幸福。
随着时间的流逝，年龄的增长，幸福这两个字出现在耳边的频率越来越高。有时和同学吃一顿好吃的，同学就会大声的叫着“真幸福啊”；有时看言情剧的时候会有男主角做了令女主感动的事，女主角高兴的喊“我真幸福啊”，诸如此类的含有幸福的言语有很多。在这种情况下，我对幸福也逐渐由浅入深，理解的更为透彻了。儿时的那种浅薄的理解不能说是错误只能是幸福概念中的冰山一角，这却能让我在回忆小时候的时想起自己那时对幸福的理解便莞尔。
幸福需兼顾四要素：快乐感、满足感、成就感、责任感。其任何一要素都可称之为小幸福，同事兼备便可以称之为大幸福。同样幸福可以针对不同的人有不同的理解，就如人们说过有一千个人读《哈姆雷特》，肯定会有一千个哈姆雷特，所以幸福有再多的解释也不一定有自己想要的，真正的幸福只有自己知道。陶曾佑《论文学之势力及其关系》有这样一段话：“用之於善，则足以正俗扶风，造於百年之幸福，而涵养性质，培植人格，增益智识，孕育舆论，尤其小焉者也。”则是我喜欢的，我所追求的。我能从小事件为大家造幸福，我自己也觉得很幸福，虽然这中间自己会付出很多，遇到许多困难，得经历许多坎。正如英国剧作家萧伯纳所言：“醉心于某种癖好的人是幸福的。”（这里的癖好是指好的行为、习惯、好思想）
我认为幸更是尾随人背后的。你要是觉得自己不幸福，那幸福也不会跟随你；你要是觉得痛苦，那么苦难便会伴你左右，幸福是自己争取来的，并非别人给予或上天神明赐予。例如有压力时，望一望窗外的天空，放空自己；有悲惨的事发生在自己的身上时，想一想那些遭遇比自己更悲惨的的人，就会觉得自己比他们幸福多了。时常为周围的人们制造一些小快乐，他们高兴的笑时自己也会感觉到满足与幸福。有这样一则故事：小猪问猪妈妈：“妈妈，幸福在哪里？”猪妈妈告诉小猪：“幸福在你尾巴上啊。”小猪听后，每天都在想方设法咬自己的尾巴。有一天，小猪又问猪妈妈：“妈妈，幸福真的在尾巴上吗，为什么我总是抓不住它？”猪妈妈笑着说道：“幸福就在你的尾巴上，你每天快乐的生活着，他就幸福的跟随在你身后，和你同行。”故事不仅告诉我们幸福是尾随身后，也告诉我们幸福并不是紧紧抓住，而是去创造。只有用心创造自己的幸福，做自己幸福的主人那才是真正的幸福。
幸福是一种勇气，幸福是一种激情，幸福是一种豁达的精神，幸福是一种隐藏在快乐，愉悦深处的悲戚。只有深刻深层理解幸福，怀揣一种独立自主创造幸福的精神与力量，幸福一定会陪你走向永久！
第3篇：我的幸福我做主
我的幸福我做主
名车、钞票、权利……这些字眼在人们对心中就会觉得是幸福对象征，其实，幸福简单得就像一杯淡淡对清茶，没有多余对添加剂，却值得我们细细品味。
走在繁华热闹对街道，仔细观察，原来简单对幸福无处不在，情侣们手拉着手漫步在穿梭对人群，那是温暖的幸福，姐们们相约一起逛街、购物，那是愉悦对幸福，孩子们尽情嬉笑玩乐，那是开心对幸福……偶然看到一对年轻对夫妇在街边对小摊卖水果，妻子卖橘子，丈夫卖甘蔗，夫唱妇随，脸上洋溢着大方热情对微笑，旁边的一个八九个月大的孩子坐在小推车里酣然入睡，不时还露出可爱对笑容，这便是一家人平淡而温馨对幸福。
幸福不需要别人如何精心解说，只需要自己简单诠释，人生就像一台演出，主角是自己，演得快乐幸福与否都是自己说了算，只要自己觉得幸福，那就是幸福。有对人把自己禁锢在一个狭小的
第4篇：我的幸福我做主作文
我的幸福我做主作文
幸福，不知从何时开始，已经不知不觉就闯入了我的生活，我也就懵懵懂懂地知道了幸福的存在，但是真正意义上懂得幸福的涵义并没有那么早。回首过往岁月，那段美好的时光，走过流年的山水，走过斑斓的生活，心灵深处默默感知那幸福的滋味。此时，执笔书写我的幸福，深深珍藏那无悔的时光。
成绩与幸福
自进入中学生涯，老师、父母、同学总喜欢把成绩当成一个人优秀的衡量标准，那时候，别说是兴趣，连零花钱、出去玩耍、娱乐休闲时间……这一切的一切都是由我的成绩所决定，成绩成为我生活不可或缺的一部分，而我所理所当然地就这样按照父母、老师衡量的标准视成绩如同生命般重要。那时候的“幸福”就是考个高分，其他的'一切都无所谓。就这样，中学时代的“幸福”也就延续了好些年。
或是真的是无意之间，在网上随意翻看，看到一篇文章之
第5篇：我的幸福我做主的作文
我的幸福我做主的作文
幸福，不知从何时开始，已经不知不觉就闯入了我的生活，我也就懵懵懂懂地知道了幸福的存在，但是真正意义上懂得幸福的涵义并没有那么早。回首过往岁月，那段美好的时光，走过流年的山水，走过斑斓的生活，心灵深处默默感知那幸福的滋味。此时，执笔书写我的幸福，深深珍藏那无悔的时光。
成绩与幸福
自进入中学生涯，老师、父母、同学总喜欢把成绩当成一个人优秀的衡量标准，那时候，别说是兴趣，连零花钱、出去玩耍、娱乐休闲时间……这一切的'一切都是由我的成绩所决定，成绩成为我生活不可或缺的一部分，而我所理所当然地就这样按照父母、老师衡量的标准视成绩如同生命般重要。那时候的“幸福”就是考个高分，其他的一切都无所谓。就这样，中学时代的“幸福”也就延续了好些年。
或是真的是无意之间，在网上随意翻看，看到一篇文章之
第6篇：我的幸福我做主作文
我的幸福我做主作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的幸福我做主作文，欢迎阅读与收藏。
我的幸福我做主作文1
幸福其实是自己做主的，是自己控制的。
我曾认为自己是个不幸福的人，父母在家里几乎都不和我聊天，即使是说也就是训斥我的成绩。他们从来不给我自由的时间，也不给我许多零花钱，我当时认为我们有一天是快乐的，整天被不幸福的乌云笼罩着，但自从上周听了作文老师讲解了幸福的含义后，我豁然开朗了。
回家的路很长，在路上，幸福的面庞慢慢被我看清了……
幸福并不是很难达到的，而是伸手即触的.。它是要用心去感受的。幸福并不是索取而是给予，我总是要求着父母给我什么，总是有的很大的欲望，就是这些膨
